MUNDO ARCHIVOS - INVESTIGACIÓN SOCIAL II

1. Mundo de los archivos
Presentación realizada por: Juan Carlos Chávez Valencia

2. • Relaciones entre una comunidad indígena y su pasado.
• Instituciones occidentales que con la especialización y poder ejercido sobre la
preservación de documentos y patrimonios imponen valores de tendencia universal.

3. Instituciones administrativas que colocan expedientes, fichas,
protocolos y papeles que algún día pueden ser solicitados para
diferentes propósitos.

4. El archivo como mapa de papeles
“(…) el archivo es el espacio que resguarda la producción, organización y conservación de objetos (en la
mayoría de los casos papeles manuscritos o impresos) que dejan constancias, documentan, ilustran las
acciones de individuos, familias, organizaciones y dependencias del Estado”.
Archivos en:
• Público-oficial.
• Espacio privados.
• Otras instituciones: ciencia, la política, la religión, etc.

5. Diferencia entre:
• Entre la persona que produjo un texto o una imagen
• Los especialistas de la documentalización

6. “El historiador, el archivero, el técnico en preservación, el pedagogo, el comunicador, el director de la
institución de preservación y otros agentes de la burocracia transforman las propiedades, los usos posibles y
los sentidos de aquellos objetos, al instituir conjuntos de normas, preceptos y limitaciones”. P 385.
Arbitrariedad social e histórica de la
producción cultural

7. El paso del tiempo da un nuevo valor
y poder diferente a los documentos
que el momento en que se
produjeron. ¿Qué valor les da a los
investigadores?

8. Nexos entre archivos, memoria y historia
Tensa relación entre memoria e historia
Memoria: son los propios individuos y grupos, situados en espacios y tiempos concretos, que la
conservan y la expresan en el recuerdo.
Historia: la escritura y la referencia de acontecimientos que no necesariamente se ligan a la
identificación de memorias colectivas que deben guardar coherencia con relación a esquemas de
espacio y tiempo.
“El documento es producido para ser descifrado por una persona dotada de competencias idóneas y
para ser situado en el conjunto de hechos visibles u observables”. P 391.

9. En la clasificación, jerarquización y descarte de los documentos que realizan los especialistas.
Lo destruido, oculto, no existente o no documentado es una parte de la historia y de la memoria .
Por ejemplo: en la memoria de la represión.
• Los huecos, silencios y vacíos también están en los archivos, solo que hay que aprender a
percibirlos e interpretarlos.

10. ¡Muchas gracias!