SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Para tener unos lineamientos claros de qué presentar ,les propongo a continuación unas
preguntas que deberán ser contestadas en su presentación la cual no debe superar los 15
minutos.

Nombre del proyecto
Características de la población con la que se trabajó directamente en el proyecto?
Cuál fue el enfoque pedagógico de dicho proyecto?
Qué campos del saber estuvieron en juego? me refiero a las áreas que se articularon para
dicha experiencias:matemáticas, educación física, ciencias naturales, etc.
Cuál fue el objetivo inicial del proyecto? Se cumplió con el mismo?
Qué prácticas y cambios se dieron a partir del proyecto?
Cómo contribuyó este proyecto a la relación entre escuela ciudad? entendiendo que esta
última estaba enfocada directamente en la relación con maloka
Cómo fue la distribución de tiempos para el proyecto? distribución del tiempo, organización de
los espacios académicos o si se dío en tiempo extraescolar, los espacios asignados para
reunión de trabajo entre profes, los tiempos asisgnados para trabajo con maloka, etc
Qué material, herramientas o textos se utilizaron para enriquecer los procesos dentro del
proyecto: herramientas virtuales, material de maloka, nuevo diseño de cartillas o material
disñeado por los profes o por los estudiantes, etc.

Pueden hacer presentaciones en Powerpoint o conferencia virtual o según crean conveniente.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (7)

Importancia de la tecnologia en la educaicon
Importancia de la tecnologia en la educaiconImportancia de la tecnologia en la educaicon
Importancia de la tecnologia en la educaicon
 
Practica 4
Practica 4Practica 4
Practica 4
 
Presnt tec
Presnt tecPresnt tec
Presnt tec
 
Resumen tics capítulo 4 y 5
Resumen tics capítulo  4 y 5Resumen tics capítulo  4 y 5
Resumen tics capítulo 4 y 5
 
Capítulo Nro 6,7 y 8
Capítulo Nro 6,7 y 8Capítulo Nro 6,7 y 8
Capítulo Nro 6,7 y 8
 
2.ambrocio hernández luz valeria, sánchez balderas karla isabel.actividad2.
2.ambrocio hernández luz valeria, sánchez balderas karla isabel.actividad2.2.ambrocio hernández luz valeria, sánchez balderas karla isabel.actividad2.
2.ambrocio hernández luz valeria, sánchez balderas karla isabel.actividad2.
 
Actividad 8 mireya insuasti
Actividad 8 mireya insuastiActividad 8 mireya insuasti
Actividad 8 mireya insuasti
 

Destacado (16)

Maloka
MalokaMaloka
Maloka
 
Granpresentacionmaloka
GranpresentacionmalokaGranpresentacionmaloka
Granpresentacionmaloka
 
Exposicion 2 de maloka
Exposicion 2 de malokaExposicion 2 de maloka
Exposicion 2 de maloka
 
Informe 2 sobre maloka
Informe 2 sobre malokaInforme 2 sobre maloka
Informe 2 sobre maloka
 
Museo de maloka
Museo de malokaMuseo de maloka
Museo de maloka
 
Mendez
MendezMendez
Mendez
 
Maloka
MalokaMaloka
Maloka
 
Maloka
MalokaMaloka
Maloka
 
Presentación Maloka
Presentación Maloka Presentación Maloka
Presentación Maloka
 
Trabajo de maloka
Trabajo de malokaTrabajo de maloka
Trabajo de maloka
 
Paseo a maloka
Paseo a malokaPaseo a maloka
Paseo a maloka
 
El generador de van de graaff
El generador de van de graaffEl generador de van de graaff
El generador de van de graaff
 
Informe sobre maloka
Informe sobre malokaInforme sobre maloka
Informe sobre maloka
 
Maloka
MalokaMaloka
Maloka
 
El generador de van de graaff
El generador de van de graaffEl generador de van de graaff
El generador de van de graaff
 
Generador de van de graff
Generador de van de graffGenerador de van de graff
Generador de van de graff
 

Similar a Presentación pendiente maloka nov 23

Formato proyectos de aula ajustes 38732
Formato proyectos de aula ajustes 38732Formato proyectos de aula ajustes 38732
Formato proyectos de aula ajustes 38732
e010151991
 
M3 s4matriztpack( para diseño de actividades) (3) camacho_carmen
M3 s4matriztpack( para diseño de actividades) (3) camacho_carmenM3 s4matriztpack( para diseño de actividades) (3) camacho_carmen
M3 s4matriztpack( para diseño de actividades) (3) camacho_carmen
carmenmeyermosqueracifuentes
 
Trabajo por proyectos...
Trabajo por proyectos...Trabajo por proyectos...
Trabajo por proyectos...
César Joel
 
T.p de tic cap n°4 y 5
T.p de tic cap n°4 y 5T.p de tic cap n°4 y 5
T.p de tic cap n°4 y 5
DanaGregorio
 
T.p de tic cap n°4 y 5
T.p de tic cap n°4 y 5T.p de tic cap n°4 y 5
T.p de tic cap n°4 y 5
DanaGregorio
 

Similar a Presentación pendiente maloka nov 23 (20)

Matriz tpack para el diseño de actividades del proyecto pqg2
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyecto pqg2Matriz tpack para el diseño de actividades del proyecto pqg2
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyecto pqg2
 
CTE_1RA SESIÓN_TERE.pptx
CTE_1RA SESIÓN_TERE.pptxCTE_1RA SESIÓN_TERE.pptx
CTE_1RA SESIÓN_TERE.pptx
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Planificacion
PlanificacionPlanificacion
Planificacion
 
SENDEROS DIDÁCTICOS CON TIC cap.4-cap.5
SENDEROS DIDÁCTICOS CON TIC cap.4-cap.5SENDEROS DIDÁCTICOS CON TIC cap.4-cap.5
SENDEROS DIDÁCTICOS CON TIC cap.4-cap.5
 
Planificación de un proyecto colaborativo
Planificación de un proyecto colaborativoPlanificación de un proyecto colaborativo
Planificación de un proyecto colaborativo
 
Matriz de actividades
Matriz de actividadesMatriz de actividades
Matriz de actividades
 
M1 s5 secuencia_didactica
M1 s5 secuencia_didacticaM1 s5 secuencia_didactica
M1 s5 secuencia_didactica
 
M1 s5 secuencia_didactica
M1 s5 secuencia_didacticaM1 s5 secuencia_didactica
M1 s5 secuencia_didactica
 
ABP: Emergency Meeting
ABP: Emergency Meeting ABP: Emergency Meeting
ABP: Emergency Meeting
 
Formato proyectos de aula ajustes 38732
Formato proyectos de aula ajustes 38732Formato proyectos de aula ajustes 38732
Formato proyectos de aula ajustes 38732
 
Formato proyectos de aula roberto gomez (tamaco)
Formato proyectos de aula roberto gomez (tamaco)Formato proyectos de aula roberto gomez (tamaco)
Formato proyectos de aula roberto gomez (tamaco)
 
M3 s4matriztpack( para diseño de actividades) (3) camacho_carmen
M3 s4matriztpack( para diseño de actividades) (3) camacho_carmenM3 s4matriztpack( para diseño de actividades) (3) camacho_carmen
M3 s4matriztpack( para diseño de actividades) (3) camacho_carmen
 
Trabajo por proyectos...
Trabajo por proyectos...Trabajo por proyectos...
Trabajo por proyectos...
 
Integración de NTIC en el aula: Proyecto para horas libres en la escuela
Integración de NTIC en el aula: Proyecto para horas libres en la escuelaIntegración de NTIC en el aula: Proyecto para horas libres en la escuela
Integración de NTIC en el aula: Proyecto para horas libres en la escuela
 
Producto semana tres junio 20
Producto semana tres junio 20Producto semana tres junio 20
Producto semana tres junio 20
 
Ideas Metodo-Proyectos IES Mar de Poniente
Ideas Metodo-Proyectos IES Mar de PonienteIdeas Metodo-Proyectos IES Mar de Poniente
Ideas Metodo-Proyectos IES Mar de Poniente
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
 
T.p de tic cap n°4 y 5
T.p de tic cap n°4 y 5T.p de tic cap n°4 y 5
T.p de tic cap n°4 y 5
 
T.p de tic cap n°4 y 5
T.p de tic cap n°4 y 5T.p de tic cap n°4 y 5
T.p de tic cap n°4 y 5
 

Más de Secretaria de Educación (7)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación pendiente maloka nov 23
Presentación pendiente maloka nov 23Presentación pendiente maloka nov 23
Presentación pendiente maloka nov 23
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
69 premio mejores
69 premio mejores69 premio mejores
69 premio mejores
 
Club de astronomía revista 29 10-09
Club de astronomía revista 29 10-09Club de astronomía revista 29 10-09
Club de astronomía revista 29 10-09
 
Ensayo ucc.1
Ensayo ucc.1Ensayo ucc.1
Ensayo ucc.1
 

Presentación pendiente maloka nov 23

  • 1. Para tener unos lineamientos claros de qué presentar ,les propongo a continuación unas preguntas que deberán ser contestadas en su presentación la cual no debe superar los 15 minutos. Nombre del proyecto Características de la población con la que se trabajó directamente en el proyecto? Cuál fue el enfoque pedagógico de dicho proyecto? Qué campos del saber estuvieron en juego? me refiero a las áreas que se articularon para dicha experiencias:matemáticas, educación física, ciencias naturales, etc. Cuál fue el objetivo inicial del proyecto? Se cumplió con el mismo? Qué prácticas y cambios se dieron a partir del proyecto? Cómo contribuyó este proyecto a la relación entre escuela ciudad? entendiendo que esta última estaba enfocada directamente en la relación con maloka Cómo fue la distribución de tiempos para el proyecto? distribución del tiempo, organización de los espacios académicos o si se dío en tiempo extraescolar, los espacios asignados para reunión de trabajo entre profes, los tiempos asisgnados para trabajo con maloka, etc Qué material, herramientas o textos se utilizaron para enriquecer los procesos dentro del proyecto: herramientas virtuales, material de maloka, nuevo diseño de cartillas o material disñeado por los profes o por los estudiantes, etc. Pueden hacer presentaciones en Powerpoint o conferencia virtual o según crean conveniente.