Presentación sexualidad para ddhh ---- cortada
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La sexualidad humana es una forma integral de expresión biológica, psicológica y social que está presente a lo largo de toda la vida de una persona. Un enfoque integral de la educación sexual debe incluir variables biológicas, psicológicas y sociales para comprender la sexualidad como hombres y mujeres. La educación sexual en las escuelas se basa en una formación científica que fortalece los valores y los derechos desde una perspectiva de género e involucrando a la familia.
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Campaña de educación sexual
La campaña de prevención promueve una sexualidad responsable a través de la educación. La sexualidad involucra factores biológicos, emocionales, sociales y culturales. Si bien el sexo biológico está determinado genéticamente, la sexualidad personal y las relaciones se ven influenciadas por el entorno y las relaciones afectivas. La sexualidad modela aspectos sociales como el número de hijos y las normas sobre relaciones, anticoncepción y aborto. La educación sexual es un proceso de aprendizaje permanente vinculado al desarrol
Variables que deteminan la diversidad en el aula
Este documento presenta información sobre la diversidad en el aula y la necesidad de eliminar el racismo, sexismo y prejuicios. Discuta que cada estudiante tiene características únicas y que atender a la diversidad significa adoptar diferentes perspectivas. También menciona que la meta es brindar igualdad de oportunidades educativas a todos los estudiantes.
Concepto de sexualidad dimensiones subjetividad
¿Por qué enseñar ESI en las escuelas? Dimensiones de la sexualidad y concepto de subjetividad. Enfoque multidisciplinario.
Ute- otras variables que determinan la diversidad en el
Este documento discute varias variables que determinan la diversidad en el aula, incluyendo características individuales de los estudiantes, diversidad en el profesorado y personal de la escuela, y factores como género, etnia, nivel socioeconómico, orientación sexual, y lenguaje. También cubre temas como prejuicios, educación multicultural e intercultural, y la importancia de valores como el respeto y la tolerancia para aceptar la diversidad.
OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD DEL AULA Tarea sildrare bimya
OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD DEL AULA Tarea sildrare bimyaBrayan Ivan Martines Mafla
Este documento trata sobre la diversidad en el aula y las variables que la determinan. Explora temas como la diversidad cultural, étnica y de género entre niños y niñas, y cómo estas afectan el desarrollo de la identidad. También discute la orientación sexual y los valores asociados con el pluralismo y relativismo cultural. El documento concluye que la tolerancia y el pluralismo solo son posibles cuando se reconocen ciertos criterios éticos y morales comunes.Sexualidad Humana OMS
La sexualidad humana se define como un aspecto central del ser humano que abarca el sexo, la identidad y los roles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. La sexualidad se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, roles y relaciones interpersonales y es influenciada por factores biológicos, psicológicos y socioculturales a lo largo de la vida.
Integrantes
El documento habla sobre la sexualidad. Define la sexualidad como el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo. Explica que la sexualidad tiene dimensiones biológicas, socioculturales, afectivas y éticas. Además, menciona diferentes tipos de sexualidad como la homosexualidad, transexualidad, bisexualidad, heterosexualidad y asexualidad.
Sexualidad
El documento define la sexualidad como la forma en que las personas sienten, piensan y actúan con respecto a su propio sexo u otro sexo. Explora las tres dimensiones de la sexualidad: biológica-reproductiva, socio-afectiva y ética-moral. Finalmente, enumera los aspectos de una personalidad saludable que permiten vivir una sexualidad responsable, como conocer el propio cuerpo, expresar emociones adecuadamente y asegurarse de que las acciones estén alineadas con los propios valores.
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Dimensiones de la sexualidad 4°
Este documento describe las dimensiones de la sexualidad humana, incluyendo las dimensiones biológica, afectiva, ética y sociocultural. También discute cómo la sexualidad está influenciada por la sociedad y cultura, y cómo diferentes culturas tienen diferentes normas y expectativas sobre la sexualidad. Finalmente, destaca que muchas personas ven la sexualidad como algo que enriquece la vida, mientras que otros tienen una visión más negativa debido a la vergüenza o miedo.
Educación Sexual: Enfoques actuales que la explican- Conceptos relacionados
En esta presentación, se reflejan los modelos actuales que explican la sexualidad humana, resaltando los aportes de una mirada Integral de la misma.
Además, se desarrollan conceptos teóricos y distinciones en relación a la misma.
Dimensión sexual
El documento describe las cuatro dimensiones de la sexualidad humana: la dimensión biológica, que incluye factores anatómicos y hormonales; la dimensión psicológica, que comprende los aspectos intelectuales y afectivos; y la dimensión social, que abarca la influencia de la familia, educación y cultura. Cada dimensión juega un papel importante en la forma en que las personas experimentan y expresan su sexualidad.
1. Dimensiones De La Sexualidad (Norma) 26 De Agosto[1]
Este documento describe las diferentes dimensiones de la sexualidad humana, incluyendo la biológica, psicológica y sociocultural. Biológicamente, la sexualidad se refiere a las diferencias anatómicas y fisiológicas entre hombres y mujeres. Psicológicamente, involucra sentimientos, deseos e identidad. Socioculturalmente, la sexualidad es moldeada por factores como la familia, religión y normas sociales.
Sexo y Sexualidad
Este documento resume conceptos clave sobre sexo y sexualidad. Define sexo como las características biológicas que diferencian hombres de mujeres y sexualidad como la interacción de factores biológicos, psicológicos, culturales y otros que influyen en la afectividad y capacidad de relacionarse. Explica conceptos como identidad y orientación sexual, e identifica las principales orientaciones como heterosexualidad, homosexualidad, bisexualidad y asexualidad. Finalmente, describe el instinto sexual como una conducta heredada mediada por hormonas y estímu
Sexualidad humana, roll de genero, concepto de sexualidad
El documento describe la diferencia entre sexo y género. El sexo se refiere a características biológicas innatas mientras que el género se refiere a roles sociales y culturales aprendidos. También discute los estereotipos de género y las características atribuidas a lo femenino como la empatía y a lo masculino como la fuerza e independencia. Finalmente, define la sexualidad como un aspecto multidimensional del ser humano que involucra relaciones, identidad, roles y reproducción.
Dimensiónes de la sexualidad
El documento describe las cuatro dimensiones de la sexualidad humana: biológica, psicológica, socio-cultural y ética-filosófica. La dimensión biológica se refiere a las diferencias anatómicas y fisiológicas entre hombres y mujeres. La dimensión psicológica reconoce que la sexualidad va más allá de lo biológico e incluye el deseo. La dimensión socio-cultural explica cómo la sexualidad está influenciada por factores culturales como la familia, la escuela y las
Educación sexual
La educación sexual es un proceso educativo vinculado a la formación integral de la persona y la promoción de la salud. Debe iniciarse tempranamente e incluir la concepción, haciendo que los padres tomen decisiones conscientes y responsables. Los objetivos incluyen desarrollar actitudes positivas hacia la sexualidad, reconocerse como ser sexual sin culpa, y fomentar relaciones de igualdad y respeto. La educación sexual debe basarse en principios como el respeto a la dignidad humana, la individualidad y la libre determinación, y promoverse
Sexualidad-
El documento define la sexualidad como la forma en que las personas sienten, piensan y actúan con respecto a personas de su mismo sexo u opuesto. Explora las tres dimensiones de la sexualidad: biológica-reproductiva, socio-afectiva y ética-moral. Finalmente, enumera características de una sexualidad responsable, como conocer el propio cuerpo, expresar emociones adecuadamente, desarrollar relaciones positivas y asumir las consecuencias de los propios actos de acuerdo a los valores personales.
Concepciones sobre la Sexualidad
El documento describe las diferentes dimensiones de la sexualidad humana: biológica, reproductiva, social, afectiva y ética. La dimensión biológica se refiere a los componentes anatómicos y fisiológicos de los órganos sexuales. La dimensión reproductiva considera la sexualidad como parte de la personalidad que permite comunicación, afecto y placer, así como la reproducción de manera libre y responsable. La dimensión social incluye la influencia de la familia, educación y sociedad en la comprensión y
Individuo Y Sexualidad
Sexualidad y afectividad, dimesiones de la sexualidad: biológica, psicológica, sociocultural y ético-filosófica
Sexualidad
Este documento describe la evolución y diversidad de la sexualidad humana. Explica que la sexualidad es una dimensión global que cambia a lo largo de la vida de una persona y varía entre culturas. También discute las distintas orientaciones sexuales como la heterosexualidad, homosexualidad y bisexualidad, señalando que todas pueden ser saludables. Además, resume las etapas típicas de la evolución sexual, incluida la infancia, adolescencia y edad adulta.
Dimensiones de la sexualidad
El documento describe las cuatro dimensiones de la sexualidad humana: la dimensión biológica se refiere a la anatomía, fisiología y procreación; la dimensión psicológica incluye los pensamientos, emociones y orientación sexual; la dimensión social depende de la cultura y normas sociales que influyen la identidad de género; y la dimensión ética comprende los valores personales relacionados a la sexualidad.
Se Xul To Do.
La sexualidad humana incluye el sexo, la identidad y los roles de género, el erotismo, el placer, la intimidad y la orientación sexual. La OMS define la sexualidad como un aspecto central del ser humano que está presente a lo largo de la vida y se expresa a través de pensamientos, actitudes y relaciones. La sexualidad está influenciada por factores biológicos, psicológicos, sociales y culturales.
Otras variables que determinan la diversidad en el aula
La diversidad humana incluye la orientación sexual, que se desarrolla a lo largo de la vida debido a factores como la familia y la cultura. Los niños deben aprender a valorar la diversidad y diferencias entre las personas, en lugar de criticarlas, ya que esto los enriquece con nueva información y experiencias. Promover la aceptación de la diversidad es especialmente importante hoy en día debido a la migración global.
Sexualidad humana: Componentes y relaciones interpersonales.
Se describe de manera gráfica los diferentes componentes de la sexualidad humana, desde los instintos hasta los impulsos y su caracterización biológica, psicológica, social y ética,
Conceptos básicos sobre sexualidad humana
Este documento define varios conceptos básicos relacionados con la sexualidad humana. Define sexo como las características biológicas que distinguen a los humanos como hembras y machos. Define género como los valores y roles culturales basados en el sexo. Define sexualidad como una dimensión fundamental de la humanidad que incluye orientación sexual, erotismo, vínculos afectivos y reproducción. También define identidad de género, orientación sexual, erotismo, vínculos afectivos, actividad sexual, salud sexual y comportamientos sexuales
Componentes de la sexualidad y las relaciones interpersonales
Se describen gráficamente los compontentes de la sexualidad desde los instintos hasta los impulsos pasando por lo biológico, psicológico, social y ético como aspectos importntes en las relaciones interpersonales.
UTE OTRAS VARIABLES
Este documento discute las diversas variables que determinan la diversidad en el aula, incluyendo la orientación sexual, el género, la etnia y la cultura. Explica que la diversidad enriquece el aprendizaje y debe valorarse. También analiza conceptos como el sexismo, el machismo y el feminismo, y la importancia de que los maestros atiendan las necesidades individuales de todos los estudiantes.
Otras variables que determinan la diversidad en el
Este documento trata sobre la diversidad en el aula y los factores que la determinan. Explora conceptos como prejuicios, discriminación, estereotipos, pedagogía intercultural y educación multicultural. También discute la diversidad de género entre niños y niñas y la orientación sexual. El objetivo es destacar la importancia de reconocer las características individuales de cada estudiante y crear sistemas educativos inclusivos que satisfagan las necesidades de toda la gama de estudiantes.
Sexualidad
Este documento define la sexualidad y el sexo, y explora los componentes biológicos, psicológicos y sociales de la sexualidad humana. Explica que la sexualidad se manifiesta desde la niñez a través de la curiosidad, y que aunque está influenciada por factores biológicos, también se construye a lo largo de la vida mediante factores de aprendizaje y socialización. Además, señala que la sexualidad no termina con la vejez sino que cambia a lo largo del ciclo vital de una persona.
Sexo, sexualidad y género.
El documento define sexo, género y sexualidad. El sexo se refiere a las características biológicas con las que nacemos, mientras que el género son las construcciones sociales y culturales de lo femenino y masculino. La sexualidad es la expresión psicosocial de los individuos como seres sexuados en un contexto sociocultural. El documento también contrasta los estereotipos y roles de género tradicionales frente a visiones más igualitarias.
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Sexualidad y genero
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Ensayo "SEXUALIDAD"
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SEXUALIDAD
La sexualidad es parte fundamental de la naturaleza humana y está presente desde la concepción. La sexualidad va más allá de las relaciones sexuales e incluye la identidad de género. Tradicionalmente, la sexualidad ha sido un tema tabú, pero es importante educar a los niños sobre su cuerpo y sexualidad de una manera adecuada a su edad para apoyar su desarrollo saludable. Los padres juegan un papel clave como primeros educadores sexuales de los niños.
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Sexo, sexualidad, género
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Sexo Sexualidad Y Genero
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Sexualidad
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Sexualidad sexo seguro , métodos anticonceptivos
Este documento describe los principales elementos de la sexualidad humana como el impulso sexual, la orientación sexual, la identidad sexual y los roles y estereotipos de género. Explica que la sexualidad involucra dimensiones biológicas, psicológicas y sociales, y describe las diferentes etapas de su desarrollo a lo largo de la vida, desde la niñez hasta la vejez. Finalmente, desmonta algunos mitos comunes sobre el efecto de sustancias como el alcohol y las drogas en la sexualidad.
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Este documento introduce el tema de la educación afectivo-sexual para personas con discapacidad. Explica que la educación afectivo-sexual cubre las relaciones interpersonales, la comunicación, el respeto, la responsabilidad y la sexualidad. También describe las tres dimensiones de la sexualidad: biológica, sociocultural y psicológica. Finalmente, destaca la importancia de las habilidades sociales y personales como la asertividad, el autoconcepto y la autoestima.
Promocion de la salud sexual
Este documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con la salud sexual y la sexualidad humana. El autor busca promover la salud sexual mediante la educación y el acceso a servicios integrales. Define términos como sexo, género, orientación sexual y enfermedades de transmisión sexual. También aborda temas como los derechos sexuales y reproductivos, y la sexualidad en la adolescencia.
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Educación Sexual - Jorge Maza
Este documento trata sobre la importancia de la educación sexual. Explica que la sexualidad es más que las relaciones sexuales e incluye la identidad, el género, el placer y la intimidad. También destaca que la educación sexual debe abordarse desde la infancia y debe contribuir al desarrollo de la autoestima y la comprensión de los sentimientos propios y de los demás. Además, señala que la familia y la escuela juegan un papel fundamental en la educación sexual de los niños.
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Sexualidad 2017
1. La sexualidad humana se refiere al conjunto de fenómenos emocionales y de conducta relacionados con el sexo que marcan de forma decisiva al ser humano a lo largo de su vida.
2. La sexualidad es el resultado de la interacción de factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y religiosos.
3. El desarrollo pleno de la sexualidad es esencial para el bienestar individual, interpersonal y social según la Asociación Mundial de Sexología.
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Valoración nutricional del paciente oncológico
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
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Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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- 2. SEXUALIDAD HUMANA • “Es una forma de expresión integral de los seres humanos en sus procesos tanto biológicos, psicológicos, sociales y culturales.” • La sexualidad en los seres humanos, constituye un todo en la vida misma y particularmente en cada edad. • Cobra gran significación en el desarrollo integral a lo largo de las diversas experiencias y circunstancias de la vida en cada persona de forma distinta.
- 3. EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA SEXUALIDAD La sexualidad es una parte integral de las personas que esta presente durante toda su vida. En cada etapa existen necesidades y formas de expresar la sexualidad de manera diferente. Un concepto de sexualidad integral debe incluir: Variables biológicas, psicológicas y sociales posibilitarnos entender el mundo y vivirlo, a través de nuestro ser como hombres o mujeres.
- 4. COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD •Biológicos y fisiológicos: (Sexualidad y capacidad reproductiva) •Psicosociales: (Cambios biológicos tienen repercusión en la vida emocional, afectiva y social y a las relaciones interpersonales) •Afectivos: (Lazo o unión en los cuales se manifiesta aprecio, cariño, respeto …) •Comunicativos: (Incluye la forma como nos relacionamos con otras personas, verbal, no verbal, incluye gestos, miradas, caricias)
- 5. •Reproductivos: (La sexualidad esta íntimamente asociada con la naturaleza reproductiva, es decir con la posibilidad de tener o no tener hijos e hijas) •Socioculturales: (Existen normas de sexualidad que se transmiten por generaciones) •Erotismo: (Fenómeno eminentemente humano, capacidad de experimentar respuestas subjetivas, que evocan los fenómenos físicos percibidos como deseo sexual, excitación sexual y orgasmo y que por lo general se identifica con placer sexual (OPS,WAS 2000) COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD
- 6. Gradualidad en la Enseñanza de la Educación Sexual. El enfoque de la educación sexual en los centros educativos está basada en una formación científica, la cual fortalece la vivencia de valores, en un marco de derechos y deberes, integralidad, gradualidad, con perspectiva de género, involucrando a la familia, de prevención y orientando a la toma de decisiones con responsabilidad.