El documento describe el video interactivo como una herramienta multimedia para aprender inglés, destacando que permite presentar una combinación de información textual, sonora y audiovisual de manera coordinada. Señala algunas ventajas como la individualización del aprendizaje y el ahorro de tiempo y esfuerzo, pero también desventajas como la distracción y el cansancio visual. Además, explica que fomenta el estudio independiente y en colaboración a través de la interacción entre tutor y alumno.
Metodos audiovisuales en la enseñanza del inglés en niñosLupita Mendoza
Los medios audiovisuales son de gran apoyo siempre y cuando los utilicemos adecuadamente, es por eso que aquí se expone lo mas importante que debemos saber acerca de ello.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
El vídeo interactivo como herramienta multimedia para aprender inglés
1. El video
interactivo
como
herramienta
multimedia
para
aprender
inglés
Por: Iliana Mazón
Pineda
Facultad de
Lenguas BUAP
2. Es el sistema capaz de
presentar una combinación
de información textual,
sonora y audiovisual
coordinando gráficos, fotos,
secuencias animadas de
video, gráficos animados ,
sonidos y voces.
3. Ventajas y desventajas
Ventajas: individualización en el aprendizaje, ahorro de tiempo y esfuerzo,
enfoque psicológico, el alumno hace sus propias correcciones.
Desventajas: distracción, ansiedad y cansancio visual.
4. Medios versátiles de presentación,
que combinan:
Imágenes, texto y sonido, a demás son medios
llamativos y cómodos para ilustrar ejemplos.
5. Fomenta el estudio independiente y el estudio en colaboración; la
interacción académica entre tutor–alumno, alumno–tutor; el
desarrollo de habilidades cognoscitivas en los estudiantes y el
fomento de su capacidad de análisis, de síntesis y de formulación
de juicios valorativos.
10. ¿Qué es el
Programa
ELAO?
(Programa para la
Enseñanza de Lenguas
Asistida por Ordenador
ELAO)
Incluye medios
audiovisuales y las
nuevas tecnologías
informáticas.
