Este documento describe el modelo médico-psiquiátrico de evaluación psicológica. Se basa en supuestos intrapsíquicos donde los síntomas observables indican procesos subyacentes. Su objetivo es diagnosticar trastornos para aplicar tratamientos. Usa métodos correlacionales y pruebas psicométricas, proyectivas y subjetivas para diferenciar trastornos y predecir procesos. Aunque útil para el ámbito clínico, recibe críticas como extrapolar en exceso el modelo médico de enfermed

1. MEDICO-PSIQUIATRICA
ARLEY HERNANDEZ
CÓDIGO:1057544489
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA
2014

2. EVALUACION PSICOLOGICA
 Aquella disciplina que explora y analiza el comportamiento de
un sujeto o grupo con distintos objetivos (descripción,
diagnóstico, selección/predicción, explicación, cambio y/o
valoración) a través de un proceso de toma de decisiones en el que
se emplean una serie de dispositivos (tests y diversas técnicas de
medida y/o evaluación),tanto para la evaluación de aspectos
positivos como patológicos

3. MODELO MEDICO
PSIQUIATRICO
Este modelo nace de la psicología clínica entre la
primera y segunda guerra mundial y logra un rápido
desarrollo a consecuencia del incremento en las
necesidades de la evaluación clínica por efecto de ambas
guerras

4. SUPUESTOS TEORICOS
 Se entiende el comportamiento observable como signos, los
síntomas observables y los datos de los test se consideran
indicadores que permiten caracterizar los procesos
psicopatológicos subyacentes
 Los determinantes de la conducta son de naturaleza
intrapsíquica, es decir, se tiende a considerar más las causas
biológicas o intrapsíquicas, que las socioambientales. El
modelo médico explica la conducta anormal en base a factores
internos, bien biológicos, bien intrapsíquicos. Es decir, la

5. OBJETIVOS DE LA
EVALUACION
El diagnostico se realiza con la finalidad de clasificar en función del trastorno para
aplicar posteriormente un tratamiento. Teniendo por objetivos
 Conocer el grado de afectación del sujeto
 Detectar factores etiológicos (Histórico-biográficos)
 Diferenciar trastornos orgánicos y funcionales
 Determinar el punto que seguido el proceso psicopatológico
 Intervenir

6. METODOS
Método correlacional
Cuando una teoría científica postula la existencia de una correlación entre
dos variables que no pueden ser analizadas experimentalmente su
presencia en una población o grupo puede ser detectada con el recurso
del método de verificación correlacional. En este caso, el investigador
construye una batería de test que contempla las variables a estudiar y que
los sujetos -o una muestra significativa de ellos- tienen que contestar.

7. TECNICAS
 Desde el modelo medico se emplean fundamentalmente tests
 A través de tales pruebas se pretende conocer la posición que
tiene un sujeto respecto a un grupo de referencia normativo, en el
atributo objeto de examen. Los métodos y las técnicas de
evaluación utilizadas son múltiples, observaciones, pruebas
psicométricas, técnicas proyectivas y pruebas subjetivas, en base a
cuyos datos se realiza el diagnóstico diferencial.

8. AMBITOS DE APLICACIÓN
Y CRITICAS
 El modelo médico se ha dedicado exclusivamente al ámbito clínico.
Las limitaciones de este modelo y las críticas que pueden formularse son
numerosas. Una de ellas es la crítica al modelo médico de enfermedad que
subyace y su extrapolación al ámbito de la conducta. La causalidad
psicológica muestra un gran nivel de complejidad, donde se integran
factores biológicos y socio ambientales a través de la mediación cognitiva.
Otra de las críticas, el rechazo a las nosologías psicopatológicas, ésta en
período de revisión.