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PROYECTO FÍSICA
INTEGRANTES
DANNY CABRERA, MATEO CAMACHO, HUGO GIRÓN,
EMILIO GÁLVEZ, LUIS GUALAN
TEMA
LANZALLAMAS
LIC.
DIEGO FLORES
JAVIER PARRA
1. Introducción y Tesis
El presente informe tiene como objetivo presentar la elaboración de un sable láser
retráctil utilizando tubos PVC, una piedra de alumbre, metal, madera, gas y demás
componentes que hacen que este proyecto fuera un éxito. Este proyecto fue llevado
a cabo por un grupo de jóvenes de la institución educativa "La Dolorosa" con el
propósito de explorar los principios de la física y la ingeniería, así como fomentar
la creatividad y el trabajo en equipo.
El sable láser retráctil es un dispositivo ficticio que ha capturado la imaginación de
muchas personas debido a su aparición en la famosa saga de películas de Star
Wars. Aunque en la realidad no existen sables láser como se muestran en las
películas, nuestro objetivo es crear una réplica funcional que simule los efectos
visuales y sonoros características de esta arma icónica.
2. Cuerpo
2.1 Investigaciones sobre el sable láser retráctil
Antes de comenzar la construcción del sable láser retráctil, realizamos una extensa investigación para comprender
los conceptos fundamentales que sustentan su funcionamiento. Estudiamos los principios de la luz y la
propagación de ondas, así como las bases teóricas detrás de los láseres y su aplicación en la vida real. Además,
examinamos los distintos materiales y componentes necesarios para crear una réplica realista.
2.2 Proceso de construcción
Para elaborar el sable láser retráctil, utilizamos tubos de PVC como material principal debido a su fácil
disponibilidad y maleabilidad. También empleamos una piedra de alumbre para simular el "cristal" del sable. A
continuación, describimos el proceso que llevamos a cabo:
2.2.1 Diseño y preparación
Inicialmente, diseñamos el modelo del sable láser retráctil teniendo en cuenta las dimensiones y proporciones de
los modelos presentes en las películas. Luego, adquirimos los materiales necesarios, incluyendo tubos de PVC de
diferentes diámetros, una piedra de alumbre, cintas adhesivas, cables, interruptores y baterías.
2.2.2 Ensamblaje de los componentes
Comenzamos por cortar los tubos de PVC a las longitudes deseadas para conformar el mango y el cuerpo principal del
sable. Luego, unimos las piezas utilizando pegamento especial para PVC y aseguramos su firmeza con cintas adhesivas.
A continuación, realizamos la instalación de los componentes eléctricos, incluyendo el interruptor y la batería,
asegurándonos de seguir las conexiones adecuadas.
2.2.3 Montaje de la piedra de alumbre
Para simular el efecto luminoso característico de un sable láser, insertamos la piedra de alumbre en uno de los extremos
del tubo de PVC. Esta piedra tiene propiedades que le permiten emitir luz cuando se aplica una corriente eléctrica.
Conectamos los cables a la piedra y los enrutamos hacia el interruptor, asegurándonos de que estén correctamente
aislados para evitar cortocircuitos
2.2.4 Finalización y ajustes
Una vez que todos los componentes estuvieron ensamblados, verificamos el funcionamiento del sable láser retráctil.
Probamos el interruptor para encender y apagar la luz de la piedra de alumbre, asegurándonos de que el efecto visual se
asemejara al de un sable láser. Realizamos ajustes adicionales según fuera necesario para mejorar la estabilidad y la
apariencia general del sable.
2. Delimitación del Problema
El grupo de jóvenes de la Unidad Educativa La Dolorosa ha identificado la necesidad de contar con un
lanzallamas casero para satisfacer su interés en proyectos de experimentación y entretenimiento. Sin embargo,
reconocen los riesgos de seguridad y legales asociados con esta opción. Para responder a esta necesidad, es
importante buscar alternativas más seguras y legales, promoviendo una cultura de seguridad y legalidad. Desde su
situación, los jóvenes pueden contribuir informándose y educándose acerca de los riesgos y regulaciones de los
lanzallamas caseros, compartiendo esa información y promoviendo actividades alternativas seguras y legales. Se
utilizarán medios de comunicación y educativos para difundir la información, y se organizarán charlas, talleres y
debates sobre seguridad y legalidad. La metodología a seguir implica investigación, divulgación y planificación.
Se requerirá la participación activa del grupo de jóvenes, profesores, expertos en seguridad y personas
familiarizadas con las regulaciones aplicables. El tiempo necesario dependerá de la complejidad del proyecto,
pero es importante asignar suficiente tiempo para garantizar la efectividad y el éxito del mismo.
¿Cómo se puede responder a esta necesidad?
El grupo de jóvenes puede buscar alternativas más seguras y legales para satisfacer su interés en proyectos de
experimentación y entretenimiento, considerando otras actividades o proyectos que cumplan con los requisitos de
seguridad y cumplimiento normativo.
¿Qué puede hacerse para cambiar este estado de cosas?
Es necesario promover una cultura de seguridad y legalidad, fomentando la conciencia de los riesgos asociados con el
uso de lanzallamas caseros y alentando a los jóvenes a buscar actividades más seguras y legales para explorar su
creatividad.
¿Cómo podemos contribuir desde nuestra situación a que el problema se resuelva?
El grupo de jóvenes puede informarse y educarse acerca de los riesgos y regulaciones relacionados con los lanzallamas
caseros, compartiendo esa información con sus compañeros y promoviendo alternativas seguras y legales en su entorno.
¿Qué medios, actividades y recursos se van a poner en juego?
Es necesario utilizar medios de comunicación y educativos para difundir información sobre los riesgos y regulaciones
de los lanzallamas caseros, así como para promover actividades alternativas seguras y legales. También es importante
contar con recursos educativos y materiales para apoyar estas iniciativas.
¿Qué actividades se van a realizar?
Se pueden organizar charlas, talleres y debates sobre seguridad y legalidad en el uso de lanzallamas caseros. También se
pueden promover proyectos creativos y experimentales que cumplan con los requisitos de seguridad y cumplimiento
normativo.
¿Con qué metodología se va a llevar a cabo el trabajo?
Se puede utilizar una metodología de investigación y divulgación, investigando sobre los riesgos y regulaciones de los
lanzallamas caseros, y luego compartiendo esa información a través de actividades educativas y de concientización.
¿Qué personas serían precisadas para realizar el proyecto con éxito?
El proyecto requeriría la participación activa del grupo de jóvenes de la Unidad Educativa La Dolorosa, así como
también la colaboración de profesores, expertos en seguridad y personas familiarizadas con las regulaciones aplicables.
¿Con cuánto tiempo se cuenta? ¿Cuánto tiempo se necesita?
El tiempo necesario dependerá de la complejidad del proyecto y de las actividades realizadas. Se requerirá un período
de investigación y planificación antes de llevar a cabo las actividades educativas y de concientización. Es importante
asignar suficiente tiempo para garantizar la efectividad y el éxito del proyecto.
Marco teórico:
Introducción: El concepto de un sable de luz lanzallamas
ha capturado la imaginación de los fanáticos de la ciencia
ficción y los amantes de la saga de Star Wars. Esta idea
combina dos elementos icónicos de la serie: los sables de
luz y los lanzallamas. Aunque en la saga no existe un
sable de luz lanzallamas, podemos explorar este concepto
desde una perspectiva teórica y especulativa.
1. Sables de luz en Star Wars:
Los sables de luz son armas distintivas de los Jedi y los Sith en el universo de Star Wars. Estas
armas utilizan un haz de energía enfocado para crear un filo de luz capaz de cortar y quemar
objetos. Están compuestos por un mango y un cristal kyber, que es la fuente de energía. La luz
emitida por el sable de luz puede ser de diferentes colores y su uso requiere habilidad y
entrenamiento.
2. Lanzallamas:
Un lanzallamas es un dispositivo que proyecta un chorro de fuego a una distancia determinada.
Funciona a través de la liberación de un combustible líquido o gaseoso que se enciende al entrar
en contacto con una fuente de ignición. Los lanzallamas han sido utilizados en diversas
aplicaciones, desde militares hasta industriales.
1. Especulación sobre un sable de luz lanzallamas:
La idea de un sable de luz lanzallamas implica combinar la tecnología de los sables de luz con la capacidad de proyectar fuego.
Esto podría lograrse mediante la incorporación de un mecanismo adicional en el sable de luz que permita almacenar y liberar
un combustible líquido o gaseoso.
3.1 Almacenamiento de combustible:
El diseño de un sable de luz lanzallamas requeriría un sistema de almacenamiento para el combustible. Este sistema debería ser
seguro y eficiente para evitar fugas o explosiones accidentales. Además, el tamaño y la capacidad del almacenamiento deberían
ser considerados, ya que un sable de luz lanzallamas compacto sería más manejable y práctico.
3.2 Proyección de fuego:
La proyección del fuego debería ser controlada y direccionarle. Sería necesario diseñar una estructura que permita el flujo
controlado del combustible hacia una cámara de ignición, donde se produciría la combustión y se crearía el chorro de fuego. La
estructura también debería ser lo suficientemente resistente para soportar el calor y las altas temperaturas generadas por la
llama.
4. Consideraciones de seguridad:
El desarrollo de un sable de luz lanzallamas plantea serias consideraciones de seguridad. La combinación de fuego y un arma
de energía podría ser peligrosa si no se toman las precauciones adecuadas. Sería necesario implementar mecanismos de
seguridad, como sistemas de apagado automático, controles de flujo de combustible y protecciones térmicas para evitar
accidentes y lesiones.
3. Conclusiones y Recomendaciones
3.1 Conclusiones
El proceso de elaboración del sable láser retráctil utilizando tubos PVC y una piedra de
alumbre nos permitió comprender y aplicar conceptos de física y electrónica. Logramos crear
una réplica funcional que simulaba el efecto visual característico de un sable láser, lo que nos
brindó una experiencia educativa y emocionante.
Sin embargo, es importante destacar que este proyecto se basa en principios ficticios y que no
hemos logrado recrear un sable láser real. Los sables láser como los vistos en las películas de
Star Wars son productos de la imaginación y la ficción.
3.2 Recomendaciones
Aunque nuestro sable láser retráctil fue un éxito en términos de simulación visual, reconocemos que hay áreas en las que se podría mejorar. A continuación, presentamos algunas
recomendaciones:
Mayor investigación: Se podría profundizar en el estudio de los láseres y las técnicas de iluminación para lograr una apariencia más realista y detallada.
Explorar materiales alternativos: Aunque utilizamos tubos de PVC y una piedra de alumbre en nuestro proyecto, se pueden investigar otros materiales que podrían proporcionar
una mejor calidad y durabilidad al sable láser.
Seguridad: Es fundamental asegurarse de que los componentes eléctricos estén correctamente aislados y protegidos para evitar cualquier riesgo de cortocircuito o lesiones.
Colaboración multidisciplinaria: Invitar a estudiantes de diferentes áreas, como ingeniería, diseño y física, a participar en el proyecto puede aportar diferentes perspectivas y
habilidades complementarias.
En conclusión, la elaboración de un sable láser retráctil utilizando tubos PVC y una piedra de alumbre nos brindó una valiosa experiencia de aprendizaje en física, ingeniería y
trabajo en equipo. A través de este proyecto, pudimos explorar los principios detrás de los sables láser y aplicar nuestros conocimientos en la construcción de una réplica funcional.
Aunque siempre hay margen para mejorar, estamos satisfechos con los resultados obtenidos y esperamos que este informe sirva de inspiración para futuros proyectos relacionados
con la física y la creatividad.

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  • 1. PROYECTO FÍSICA INTEGRANTES DANNY CABRERA, MATEO CAMACHO, HUGO GIRÓN, EMILIO GÁLVEZ, LUIS GUALAN TEMA LANZALLAMAS LIC. DIEGO FLORES JAVIER PARRA
  • 2. 1. Introducción y Tesis El presente informe tiene como objetivo presentar la elaboración de un sable láser retráctil utilizando tubos PVC, una piedra de alumbre, metal, madera, gas y demás componentes que hacen que este proyecto fuera un éxito. Este proyecto fue llevado a cabo por un grupo de jóvenes de la institución educativa "La Dolorosa" con el propósito de explorar los principios de la física y la ingeniería, así como fomentar la creatividad y el trabajo en equipo. El sable láser retráctil es un dispositivo ficticio que ha capturado la imaginación de muchas personas debido a su aparición en la famosa saga de películas de Star Wars. Aunque en la realidad no existen sables láser como se muestran en las películas, nuestro objetivo es crear una réplica funcional que simule los efectos visuales y sonoros características de esta arma icónica.
  • 3. 2. Cuerpo 2.1 Investigaciones sobre el sable láser retráctil Antes de comenzar la construcción del sable láser retráctil, realizamos una extensa investigación para comprender los conceptos fundamentales que sustentan su funcionamiento. Estudiamos los principios de la luz y la propagación de ondas, así como las bases teóricas detrás de los láseres y su aplicación en la vida real. Además, examinamos los distintos materiales y componentes necesarios para crear una réplica realista. 2.2 Proceso de construcción Para elaborar el sable láser retráctil, utilizamos tubos de PVC como material principal debido a su fácil disponibilidad y maleabilidad. También empleamos una piedra de alumbre para simular el "cristal" del sable. A continuación, describimos el proceso que llevamos a cabo: 2.2.1 Diseño y preparación Inicialmente, diseñamos el modelo del sable láser retráctil teniendo en cuenta las dimensiones y proporciones de los modelos presentes en las películas. Luego, adquirimos los materiales necesarios, incluyendo tubos de PVC de diferentes diámetros, una piedra de alumbre, cintas adhesivas, cables, interruptores y baterías.
  • 4. 2.2.2 Ensamblaje de los componentes Comenzamos por cortar los tubos de PVC a las longitudes deseadas para conformar el mango y el cuerpo principal del sable. Luego, unimos las piezas utilizando pegamento especial para PVC y aseguramos su firmeza con cintas adhesivas. A continuación, realizamos la instalación de los componentes eléctricos, incluyendo el interruptor y la batería, asegurándonos de seguir las conexiones adecuadas. 2.2.3 Montaje de la piedra de alumbre Para simular el efecto luminoso característico de un sable láser, insertamos la piedra de alumbre en uno de los extremos del tubo de PVC. Esta piedra tiene propiedades que le permiten emitir luz cuando se aplica una corriente eléctrica. Conectamos los cables a la piedra y los enrutamos hacia el interruptor, asegurándonos de que estén correctamente aislados para evitar cortocircuitos 2.2.4 Finalización y ajustes Una vez que todos los componentes estuvieron ensamblados, verificamos el funcionamiento del sable láser retráctil. Probamos el interruptor para encender y apagar la luz de la piedra de alumbre, asegurándonos de que el efecto visual se asemejara al de un sable láser. Realizamos ajustes adicionales según fuera necesario para mejorar la estabilidad y la apariencia general del sable.
  • 5. 2. Delimitación del Problema El grupo de jóvenes de la Unidad Educativa La Dolorosa ha identificado la necesidad de contar con un lanzallamas casero para satisfacer su interés en proyectos de experimentación y entretenimiento. Sin embargo, reconocen los riesgos de seguridad y legales asociados con esta opción. Para responder a esta necesidad, es importante buscar alternativas más seguras y legales, promoviendo una cultura de seguridad y legalidad. Desde su situación, los jóvenes pueden contribuir informándose y educándose acerca de los riesgos y regulaciones de los lanzallamas caseros, compartiendo esa información y promoviendo actividades alternativas seguras y legales. Se utilizarán medios de comunicación y educativos para difundir la información, y se organizarán charlas, talleres y debates sobre seguridad y legalidad. La metodología a seguir implica investigación, divulgación y planificación. Se requerirá la participación activa del grupo de jóvenes, profesores, expertos en seguridad y personas familiarizadas con las regulaciones aplicables. El tiempo necesario dependerá de la complejidad del proyecto, pero es importante asignar suficiente tiempo para garantizar la efectividad y el éxito del mismo.
  • 6. ¿Cómo se puede responder a esta necesidad? El grupo de jóvenes puede buscar alternativas más seguras y legales para satisfacer su interés en proyectos de experimentación y entretenimiento, considerando otras actividades o proyectos que cumplan con los requisitos de seguridad y cumplimiento normativo. ¿Qué puede hacerse para cambiar este estado de cosas? Es necesario promover una cultura de seguridad y legalidad, fomentando la conciencia de los riesgos asociados con el uso de lanzallamas caseros y alentando a los jóvenes a buscar actividades más seguras y legales para explorar su creatividad. ¿Cómo podemos contribuir desde nuestra situación a que el problema se resuelva? El grupo de jóvenes puede informarse y educarse acerca de los riesgos y regulaciones relacionados con los lanzallamas caseros, compartiendo esa información con sus compañeros y promoviendo alternativas seguras y legales en su entorno. ¿Qué medios, actividades y recursos se van a poner en juego? Es necesario utilizar medios de comunicación y educativos para difundir información sobre los riesgos y regulaciones de los lanzallamas caseros, así como para promover actividades alternativas seguras y legales. También es importante contar con recursos educativos y materiales para apoyar estas iniciativas.
  • 7. ¿Qué actividades se van a realizar? Se pueden organizar charlas, talleres y debates sobre seguridad y legalidad en el uso de lanzallamas caseros. También se pueden promover proyectos creativos y experimentales que cumplan con los requisitos de seguridad y cumplimiento normativo. ¿Con qué metodología se va a llevar a cabo el trabajo? Se puede utilizar una metodología de investigación y divulgación, investigando sobre los riesgos y regulaciones de los lanzallamas caseros, y luego compartiendo esa información a través de actividades educativas y de concientización. ¿Qué personas serían precisadas para realizar el proyecto con éxito? El proyecto requeriría la participación activa del grupo de jóvenes de la Unidad Educativa La Dolorosa, así como también la colaboración de profesores, expertos en seguridad y personas familiarizadas con las regulaciones aplicables. ¿Con cuánto tiempo se cuenta? ¿Cuánto tiempo se necesita? El tiempo necesario dependerá de la complejidad del proyecto y de las actividades realizadas. Se requerirá un período de investigación y planificación antes de llevar a cabo las actividades educativas y de concientización. Es importante asignar suficiente tiempo para garantizar la efectividad y el éxito del proyecto.
  • 8. Marco teórico: Introducción: El concepto de un sable de luz lanzallamas ha capturado la imaginación de los fanáticos de la ciencia ficción y los amantes de la saga de Star Wars. Esta idea combina dos elementos icónicos de la serie: los sables de luz y los lanzallamas. Aunque en la saga no existe un sable de luz lanzallamas, podemos explorar este concepto desde una perspectiva teórica y especulativa.
  • 9. 1. Sables de luz en Star Wars: Los sables de luz son armas distintivas de los Jedi y los Sith en el universo de Star Wars. Estas armas utilizan un haz de energía enfocado para crear un filo de luz capaz de cortar y quemar objetos. Están compuestos por un mango y un cristal kyber, que es la fuente de energía. La luz emitida por el sable de luz puede ser de diferentes colores y su uso requiere habilidad y entrenamiento. 2. Lanzallamas: Un lanzallamas es un dispositivo que proyecta un chorro de fuego a una distancia determinada. Funciona a través de la liberación de un combustible líquido o gaseoso que se enciende al entrar en contacto con una fuente de ignición. Los lanzallamas han sido utilizados en diversas aplicaciones, desde militares hasta industriales.
  • 10. 1. Especulación sobre un sable de luz lanzallamas: La idea de un sable de luz lanzallamas implica combinar la tecnología de los sables de luz con la capacidad de proyectar fuego. Esto podría lograrse mediante la incorporación de un mecanismo adicional en el sable de luz que permita almacenar y liberar un combustible líquido o gaseoso. 3.1 Almacenamiento de combustible: El diseño de un sable de luz lanzallamas requeriría un sistema de almacenamiento para el combustible. Este sistema debería ser seguro y eficiente para evitar fugas o explosiones accidentales. Además, el tamaño y la capacidad del almacenamiento deberían ser considerados, ya que un sable de luz lanzallamas compacto sería más manejable y práctico. 3.2 Proyección de fuego: La proyección del fuego debería ser controlada y direccionarle. Sería necesario diseñar una estructura que permita el flujo controlado del combustible hacia una cámara de ignición, donde se produciría la combustión y se crearía el chorro de fuego. La estructura también debería ser lo suficientemente resistente para soportar el calor y las altas temperaturas generadas por la llama. 4. Consideraciones de seguridad: El desarrollo de un sable de luz lanzallamas plantea serias consideraciones de seguridad. La combinación de fuego y un arma de energía podría ser peligrosa si no se toman las precauciones adecuadas. Sería necesario implementar mecanismos de seguridad, como sistemas de apagado automático, controles de flujo de combustible y protecciones térmicas para evitar accidentes y lesiones.
  • 11. 3. Conclusiones y Recomendaciones 3.1 Conclusiones El proceso de elaboración del sable láser retráctil utilizando tubos PVC y una piedra de alumbre nos permitió comprender y aplicar conceptos de física y electrónica. Logramos crear una réplica funcional que simulaba el efecto visual característico de un sable láser, lo que nos brindó una experiencia educativa y emocionante. Sin embargo, es importante destacar que este proyecto se basa en principios ficticios y que no hemos logrado recrear un sable láser real. Los sables láser como los vistos en las películas de Star Wars son productos de la imaginación y la ficción.
  • 12. 3.2 Recomendaciones Aunque nuestro sable láser retráctil fue un éxito en términos de simulación visual, reconocemos que hay áreas en las que se podría mejorar. A continuación, presentamos algunas recomendaciones: Mayor investigación: Se podría profundizar en el estudio de los láseres y las técnicas de iluminación para lograr una apariencia más realista y detallada. Explorar materiales alternativos: Aunque utilizamos tubos de PVC y una piedra de alumbre en nuestro proyecto, se pueden investigar otros materiales que podrían proporcionar una mejor calidad y durabilidad al sable láser. Seguridad: Es fundamental asegurarse de que los componentes eléctricos estén correctamente aislados y protegidos para evitar cualquier riesgo de cortocircuito o lesiones. Colaboración multidisciplinaria: Invitar a estudiantes de diferentes áreas, como ingeniería, diseño y física, a participar en el proyecto puede aportar diferentes perspectivas y habilidades complementarias. En conclusión, la elaboración de un sable láser retráctil utilizando tubos PVC y una piedra de alumbre nos brindó una valiosa experiencia de aprendizaje en física, ingeniería y trabajo en equipo. A través de este proyecto, pudimos explorar los principios detrás de los sables láser y aplicar nuestros conocimientos en la construcción de una réplica funcional. Aunque siempre hay margen para mejorar, estamos satisfechos con los resultados obtenidos y esperamos que este informe sirva de inspiración para futuros proyectos relacionados con la física y la creatividad.