SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Diana Laura Ochoa Gallegos
3°B
Lic. Edgar Mata Ortiz.
 este ultimo paso consiste en , calcular
algunas medidas de tendencia central y
dispersión:
 Media aritmética.
 Desviación media.
 Varianza
 Desviación estándar
 En las presentaciones anteriores proporcione información sobre como realizar los
intervalos aparentes, los intervalos reales, las marcas de clase y las frecuencias.
Frecuencia
absoluta.
Frecuencia
acumulada
Frecuencia
relativa.
Frecuencia
relativa
acumulada
La ultima frecuencia
acumulada debe ser
igual a 1.000
 En este paso determinaremos la media aritmética de los
datos: X
 Después de realizar este paso hay una columna en donde se
multiplica, las marcas de clase por las frecuencias absolutas
fixi
 En este punto también se pierde algo de exactitud
La tabla queda de esta forma cuando ya hemos
sacado la multiplicación de fixi
Recuerden solo se
multiplicara
8.15*22=179.3
Y así sucesivamente
Luego sacaremos la
sumatoria para así
obtener la media
aritmética
Luego sacaremos la
sumatoria para así
obtener la media
aritmética
La media aritmética se
obtiene de la siguiente
manera
6.378.5/382=16.697644
La media aritmética se
obtiene de la siguiente
manera
6.378.5/382=16.697644
La media aritmética nos indica el punto medio de los
datos, es una medida de tendencia central
La media aritmética nos indica el punto medio de los
datos, es una medida de tendencia central
 Siguiente paso determinar la desviación media de los datos:
Dx
 La desviación media es el promedio de las distancias de cada
dato, respecto a la media.
 La formula es la siguiente:
 |xi- x| fi = Diferencia absoluta entre cada marca de clase y
la media por la frecuencia absoluta.
Bueno para que el resultado sea exacto se
realizara de esta manera
8.15 -16.697644= +8.547644 (22)
=188.04
Y así sucesivamente.
Nota: Los resultados salen negativos, pero
debemos ponerlos positivos.
Bueno para que el resultado sea exacto se
realizara de esta manera
8.15 -16.697644= +8.547644 (22)
=188.04
Y así sucesivamente.
Nota: Los resultados salen negativos, pero
debemos ponerlos positivos.
Aquí ya vemos
como quedaron
todos losvalores.
Veamos como nos quedan los
valores.
La sumatoria de los
valores.
Para sacar la desviación
media
1445.70475/382 =3.7845674
 En este paso determinaremos la varianza y la desviación
estándar de los datos: s2
y S
 La formula es la siguiente:
 Xi – x2
fi = el cuadrado de la diferencia de cada marca de clase y la media por la frecuencia absoluta.
Para calcularlos de la forma correcta
se hace de la siguiente manera:
(8.15-16.697644)2
=73.06221795 * 22
=1607.368795
Y así sucesivamente con cada uno
veamos como queda en la tabla que
les mostrare…..
Para sacar la varianza se hace
de la siguiente manera
1.9477.0705/382 =50.9870955
Para la desviación
media se hace de la
siguiente forma.
√50.9870955 =7.14052488

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 3: Divisiones de números naturales
Tema 3: Divisiones de números naturalesTema 3: Divisiones de números naturales
Tema 3: Divisiones de números naturalesmiguelcobo2003
 
Ppt resolver problemas de porcentajes
Ppt resolver problemas de porcentajesPpt resolver problemas de porcentajes
Ppt resolver problemas de porcentajeskizzyariassilva
 
Construcción de la tabla de distribucion de frecuencias
Construcción de la tabla de distribucion de frecuenciasConstrucción de la tabla de distribucion de frecuencias
Construcción de la tabla de distribucion de frecuenciasFernando Martinez
 
Formula grafica de sectores
Formula grafica de sectoresFormula grafica de sectores
Formula grafica de sectoresAngel21021997
 
Operaciones con decimales
Operaciones con decimalesOperaciones con decimales
Operaciones con decimalesjulianclaver
 
Cifras significativas y notación científica
Cifras significativas y notación científicaCifras significativas y notación científica
Cifras significativas y notación científicawarriorcarlosxxx
 
Tema 3. División de números naturales
Tema 3. División de números naturalesTema 3. División de números naturales
Tema 3. División de números naturalesguillermoescudero97
 
Números decimales (6.º Primaria)
Números decimales (6.º Primaria)Números decimales (6.º Primaria)
Números decimales (6.º Primaria)Maestro Javier
 
fracciones decimales y números decimales
fracciones decimales y números decimales fracciones decimales y números decimales
fracciones decimales y números decimales Adriana Giron Huaman
 
Lectura 3.1 NotacióN Sistematizada Cifras Significativas
Lectura 3.1 NotacióN Sistematizada   Cifras SignificativasLectura 3.1 NotacióN Sistematizada   Cifras Significativas
Lectura 3.1 NotacióN Sistematizada Cifras Significativasebeban78
 
Tema 5 operaciones con números decimales
Tema 5 operaciones con números decimalesTema 5 operaciones con números decimales
Tema 5 operaciones con números decimalesalexcova9
 
Porcientos, decimales y fracciones 3
Porcientos, decimales y fracciones 3Porcientos, decimales y fracciones 3
Porcientos, decimales y fracciones 3Esc. Jesus T. Pinero
 
Tema 4. nieves
Tema 4. nievesTema 4. nieves
Tema 4. nievesnivesita
 
Medición y cifras significativas
Medición y cifras significativasMedición y cifras significativas
Medición y cifras significativasAlicia Ávalos
 

La actualidad más candente (19)

Tema 3: Divisiones de números naturales
Tema 3: Divisiones de números naturalesTema 3: Divisiones de números naturales
Tema 3: Divisiones de números naturales
 
Ppt resolver problemas de porcentajes
Ppt resolver problemas de porcentajesPpt resolver problemas de porcentajes
Ppt resolver problemas de porcentajes
 
Porcentajes
PorcentajesPorcentajes
Porcentajes
 
Construcción de la tabla de distribucion de frecuencias
Construcción de la tabla de distribucion de frecuenciasConstrucción de la tabla de distribucion de frecuencias
Construcción de la tabla de distribucion de frecuencias
 
Formula grafica de sectores
Formula grafica de sectoresFormula grafica de sectores
Formula grafica de sectores
 
Operaciones con decimales
Operaciones con decimalesOperaciones con decimales
Operaciones con decimales
 
Algoritmos
AlgoritmosAlgoritmos
Algoritmos
 
Cifras significativas y notación científica
Cifras significativas y notación científicaCifras significativas y notación científica
Cifras significativas y notación científica
 
Tema 3. División de números naturales
Tema 3. División de números naturalesTema 3. División de números naturales
Tema 3. División de números naturales
 
Números decimales (6.º Primaria)
Números decimales (6.º Primaria)Números decimales (6.º Primaria)
Números decimales (6.º Primaria)
 
Binarios
BinariosBinarios
Binarios
 
Decimales
DecimalesDecimales
Decimales
 
fracciones decimales y números decimales
fracciones decimales y números decimales fracciones decimales y números decimales
fracciones decimales y números decimales
 
Lectura 3.1 NotacióN Sistematizada Cifras Significativas
Lectura 3.1 NotacióN Sistematizada   Cifras SignificativasLectura 3.1 NotacióN Sistematizada   Cifras Significativas
Lectura 3.1 NotacióN Sistematizada Cifras Significativas
 
Tema 6 mates[1]
Tema 6 mates[1]Tema 6 mates[1]
Tema 6 mates[1]
 
Tema 5 operaciones con números decimales
Tema 5 operaciones con números decimalesTema 5 operaciones con números decimales
Tema 5 operaciones con números decimales
 
Porcientos, decimales y fracciones 3
Porcientos, decimales y fracciones 3Porcientos, decimales y fracciones 3
Porcientos, decimales y fracciones 3
 
Tema 4. nieves
Tema 4. nievesTema 4. nieves
Tema 4. nieves
 
Medición y cifras significativas
Medición y cifras significativasMedición y cifras significativas
Medición y cifras significativas
 

Destacado (20)

DEBER CORREO ELECTRONICO
DEBER CORREO ELECTRONICODEBER CORREO ELECTRONICO
DEBER CORREO ELECTRONICO
 
Analis de señales
Analis de señalesAnalis de señales
Analis de señales
 
El agua edison rivera 0601
El agua edison rivera 0601El agua edison rivera 0601
El agua edison rivera 0601
 
Guia grados 8 stmas mecanicos
Guia grados 8 stmas mecanicosGuia grados 8 stmas mecanicos
Guia grados 8 stmas mecanicos
 
Calbes awg
Calbes awgCalbes awg
Calbes awg
 
Tema7 qo
Tema7 qoTema7 qo
Tema7 qo
 
Fatiga y motricidad
Fatiga  y  motricidadFatiga  y  motricidad
Fatiga y motricidad
 
AMADIM Access Genéricos Oscar Flores
AMADIM Access Genéricos Oscar FloresAMADIM Access Genéricos Oscar Flores
AMADIM Access Genéricos Oscar Flores
 
Lohmann lsl classicla
Lohmann lsl classiclaLohmann lsl classicla
Lohmann lsl classicla
 
Temario investigado
Temario investigadoTemario investigado
Temario investigado
 
Etsa 24 3
Etsa 24 3Etsa 24 3
Etsa 24 3
 
The Origin of the Universe: Creation or Evolution?
The Origin of the Universe: Creation or Evolution?The Origin of the Universe: Creation or Evolution?
The Origin of the Universe: Creation or Evolution?
 
Aom Presentation 2009
Aom Presentation 2009Aom Presentation 2009
Aom Presentation 2009
 
Caso Ultramar: De 0 a 100 en un año
Caso Ultramar: De 0 a 100 en un añoCaso Ultramar: De 0 a 100 en un año
Caso Ultramar: De 0 a 100 en un año
 
8ºano mat questao aula 2(fev 2015)
8ºano mat questao aula 2(fev 2015)8ºano mat questao aula 2(fev 2015)
8ºano mat questao aula 2(fev 2015)
 
Baca león merick_lasniel avancegradual(4de5) unidad4ds
Baca león merick_lasniel avancegradual(4de5) unidad4dsBaca león merick_lasniel avancegradual(4de5) unidad4ds
Baca león merick_lasniel avancegradual(4de5) unidad4ds
 
Schlesinger 2012 2
Schlesinger 2012 2Schlesinger 2012 2
Schlesinger 2012 2
 
Unidad 1 gis -6
Unidad 1   gis -6Unidad 1   gis -6
Unidad 1 gis -6
 
Matemáticas Financieras
Matemáticas FinancierasMatemáticas Financieras
Matemáticas Financieras
 
Dn12 u3 a8_RRC
Dn12 u3 a8_RRCDn12 u3 a8_RRC
Dn12 u3 a8_RRC
 

Similar a Estadística descriptiva medidas centrales y dispersión

Similar a Estadística descriptiva medidas centrales y dispersión (20)

Py e 9
Py e 9Py e 9
Py e 9
 
Estadística
EstadísticaEstadística
Estadística
 
Estadística
EstadísticaEstadística
Estadística
 
Ejercicios resueltos-de-media aritmetica
Ejercicios resueltos-de-media aritmeticaEjercicios resueltos-de-media aritmetica
Ejercicios resueltos-de-media aritmetica
 
Presentación2 intervalos reales
Presentación2 intervalos realesPresentación2 intervalos reales
Presentación2 intervalos reales
 
examenC:
examenC:examenC:
examenC:
 
Desviación y varianza
Desviación y varianzaDesviación y varianza
Desviación y varianza
 
Estadística3
Estadística3Estadística3
Estadística3
 
Estadística3
Estadística3Estadística3
Estadística3
 
Tema 4 Medidas de Tendencia Central.ppt
Tema 4 Medidas de Tendencia Central.pptTema 4 Medidas de Tendencia Central.ppt
Tema 4 Medidas de Tendencia Central.ppt
 
Mio
MioMio
Mio
 
Datos cuantitativos agrupados
Datos cuantitativos  agrupadosDatos cuantitativos  agrupados
Datos cuantitativos agrupados
 
Estadistica negocios 7
Estadistica negocios 7Estadistica negocios 7
Estadistica negocios 7
 
Formulas estadisticas
Formulas estadisticasFormulas estadisticas
Formulas estadisticas
 
Presentacion 4 (personal)
Presentacion 4 (personal)Presentacion 4 (personal)
Presentacion 4 (personal)
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Ejercicio 5.2
Ejercicio 5.2Ejercicio 5.2
Ejercicio 5.2
 
Medidas de tendencia central.
Medidas de tendencia central. Medidas de tendencia central.
Medidas de tendencia central.
 
Consulta de estadistica
Consulta de estadisticaConsulta de estadistica
Consulta de estadistica
 
Muestro, medias de tendencia central y medidas de dispersio n 16_17
Muestro, medias de tendencia central y medidas de dispersio n 16_17Muestro, medias de tendencia central y medidas de dispersio n 16_17
Muestro, medias de tendencia central y medidas de dispersio n 16_17
 

Más de Diana Laura Ochoa Gallegos (10)

Plan de-negocios
Plan de-negociosPlan de-negocios
Plan de-negocios
 
Ventajas y Desventajas de Métodos de Bisección, Secante y Newton Raphson
Ventajas y Desventajas de Métodos de Bisección, Secante y Newton RaphsonVentajas y Desventajas de Métodos de Bisección, Secante y Newton Raphson
Ventajas y Desventajas de Métodos de Bisección, Secante y Newton Raphson
 
Presentación Métodos Numéricos
Presentación Métodos Numéricos Presentación Métodos Numéricos
Presentación Métodos Numéricos
 
Transformada de Derivadas
Transformada de DerivadasTransformada de Derivadas
Transformada de Derivadas
 
Solución de Ecuaciones diferenciales mediante transformada de laplace
Solución de Ecuaciones diferenciales mediante transformada de laplaceSolución de Ecuaciones diferenciales mediante transformada de laplace
Solución de Ecuaciones diferenciales mediante transformada de laplace
 
Transformada de laplace
Transformada de laplaceTransformada de laplace
Transformada de laplace
 
Teoría de Límites
Teoría de LímitesTeoría de Límites
Teoría de Límites
 
Ecuaciones Diferenciales Exactas
Ecuaciones Diferenciales ExactasEcuaciones Diferenciales Exactas
Ecuaciones Diferenciales Exactas
 
Presentación 3 frecuencias
Presentación 3 frecuenciasPresentación 3 frecuencias
Presentación 3 frecuencias
 
Presentación1 intervalos aparentes
Presentación1 intervalos aparentesPresentación1 intervalos aparentes
Presentación1 intervalos aparentes
 

Último

CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datosCONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datosJENNIFERBERARDI1
 
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!Yes Europa
 
EMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptx
EMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptxEMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptx
EMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptxdaryel2
 
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo VenezuelaJESUS341998
 
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptxFASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx10ColungaFloresJosSa
 
NOM-011-STPS-2001 NORMATIVA PRESENTACION
NOM-011-STPS-2001 NORMATIVA PRESENTACIONNOM-011-STPS-2001 NORMATIVA PRESENTACION
NOM-011-STPS-2001 NORMATIVA PRESENTACIONKarina224599
 
GUIA DOCENTE NEUMOLOGIA 2024 guia guia.pdf
GUIA DOCENTE NEUMOLOGIA 2024 guia guia.pdfGUIA DOCENTE NEUMOLOGIA 2024 guia guia.pdf
GUIA DOCENTE NEUMOLOGIA 2024 guia guia.pdfIsaacRobertoRamrezLe
 

Último (7)

CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datosCONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
 
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
 
EMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptx
EMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptxEMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptx
EMBARQUE Y DESEMBARQUE VEHICULOS MILITARES .pptx
 
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
 
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptxFASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
 
NOM-011-STPS-2001 NORMATIVA PRESENTACION
NOM-011-STPS-2001 NORMATIVA PRESENTACIONNOM-011-STPS-2001 NORMATIVA PRESENTACION
NOM-011-STPS-2001 NORMATIVA PRESENTACION
 
GUIA DOCENTE NEUMOLOGIA 2024 guia guia.pdf
GUIA DOCENTE NEUMOLOGIA 2024 guia guia.pdfGUIA DOCENTE NEUMOLOGIA 2024 guia guia.pdf
GUIA DOCENTE NEUMOLOGIA 2024 guia guia.pdf
 

Estadística descriptiva medidas centrales y dispersión

  • 1. Diana Laura Ochoa Gallegos 3°B Lic. Edgar Mata Ortiz.
  • 2.  este ultimo paso consiste en , calcular algunas medidas de tendencia central y dispersión:  Media aritmética.  Desviación media.  Varianza  Desviación estándar
  • 3.  En las presentaciones anteriores proporcione información sobre como realizar los intervalos aparentes, los intervalos reales, las marcas de clase y las frecuencias. Frecuencia absoluta. Frecuencia acumulada Frecuencia relativa. Frecuencia relativa acumulada
  • 4. La ultima frecuencia acumulada debe ser igual a 1.000
  • 5.  En este paso determinaremos la media aritmética de los datos: X  Después de realizar este paso hay una columna en donde se multiplica, las marcas de clase por las frecuencias absolutas fixi  En este punto también se pierde algo de exactitud
  • 6. La tabla queda de esta forma cuando ya hemos sacado la multiplicación de fixi Recuerden solo se multiplicara 8.15*22=179.3 Y así sucesivamente Luego sacaremos la sumatoria para así obtener la media aritmética Luego sacaremos la sumatoria para así obtener la media aritmética La media aritmética se obtiene de la siguiente manera 6.378.5/382=16.697644 La media aritmética se obtiene de la siguiente manera 6.378.5/382=16.697644 La media aritmética nos indica el punto medio de los datos, es una medida de tendencia central La media aritmética nos indica el punto medio de los datos, es una medida de tendencia central
  • 7.  Siguiente paso determinar la desviación media de los datos: Dx  La desviación media es el promedio de las distancias de cada dato, respecto a la media.  La formula es la siguiente:  |xi- x| fi = Diferencia absoluta entre cada marca de clase y la media por la frecuencia absoluta. Bueno para que el resultado sea exacto se realizara de esta manera 8.15 -16.697644= +8.547644 (22) =188.04 Y así sucesivamente. Nota: Los resultados salen negativos, pero debemos ponerlos positivos. Bueno para que el resultado sea exacto se realizara de esta manera 8.15 -16.697644= +8.547644 (22) =188.04 Y así sucesivamente. Nota: Los resultados salen negativos, pero debemos ponerlos positivos.
  • 8. Aquí ya vemos como quedaron todos losvalores. Veamos como nos quedan los valores. La sumatoria de los valores. Para sacar la desviación media 1445.70475/382 =3.7845674
  • 9.  En este paso determinaremos la varianza y la desviación estándar de los datos: s2 y S  La formula es la siguiente:  Xi – x2 fi = el cuadrado de la diferencia de cada marca de clase y la media por la frecuencia absoluta. Para calcularlos de la forma correcta se hace de la siguiente manera: (8.15-16.697644)2 =73.06221795 * 22 =1607.368795 Y así sucesivamente con cada uno veamos como queda en la tabla que les mostrare…..
  • 10. Para sacar la varianza se hace de la siguiente manera 1.9477.0705/382 =50.9870955 Para la desviación media se hace de la siguiente forma. √50.9870955 =7.14052488