Este documento presenta sesiones de actividades para niños de hasta 3 años que abordan diferentes tipos de atención educativa, de acuerdo con el Diseño Curricular Nacional y el Programa Curricular de Educación Inicial. Además, busca orientar la identificación y potenciación de los aprendizajes y periodos sensibles de los niños, considerando las características de su desarrollo para aplicar estrategias innovadoras y recursos adecuados que permitan afianzar en las estudiantes competencias afectivas, sociales y creativas.

1. PRESENTACIÓN
Elpresente trabajocomprende sesionesde actividadesconlosniños, abordandode manera
muyamplia losdiversos tiposdeatención:escolarizados ynoescolarizados, segúnelDiseño
Curricular Nacional yelPrograma CurriculardeEducación Inicialdelcurrículo Nacional.
Además, buscamos orientar la identificación y potenciación de los aprendizajes y los
periodos sensibles de niños y niñas menoresde 3 años, considerando las características de
desarrollo para la aplicación oportuna de estrategias innovadoras y recursos pertinentes,
afianzando en las estudiantes competencias afectivas, sociales y creativas según las
capacidadesquesebuscandesarrollar.