PLAN DE MEJORA FORMATIVA
            Y
      ORGANIZATIVA
INTRODUCCIÓN

ONG Medicus Mundi por medio de este proyecto quiere:

       FORTALECER LA ESTRUCTURA DE SU
        ORGANIZACIÓN.

       MEJORAR LA CAPACIDAD PARA ADAPTARSE
        DE MANERA FLEXIBLE A NUEVOS MODELOS.

¿CÓMO?

       FOMENTANDO LA MULTIPROFESIONALIDAD.
       Y VERSATILIDAD DE SUS MIEMBROS.
OBJETIVOS

    Capacitar a su personal estable
    Dotando de recursos docentes para:


        Organización de la formación inicial de los
         cooperante.
        Coordinación de procesos de trabajo en
         equipos multidisciplinares.
        Implementación de un espacio formativo
         virtual.
Y
        Mejorar en aspectos relacionados con el
         desarrollo de su propia organización para
         responder a nuevos retos.
MARCO METODOLÓGICO

Se potenciaran las metodologías fuertes en

            procesos de análisis

                intervención

                      y

               comunicación.
CONTENIDOS (1/3)
1. Introducción al e-learning


  Principios pedagógicos para desarrollar competencias profesionales

   El diseño pedagógico en un entorno virtual

  Las LMS: gestión y tutorización: uso de aplicaciones específicas

   El aprendizaje cooperativo en red
CONTENIDOS (2/3)
2. La Gestión Medioambiental y la Responsabilidad Social
   dela Empresa (RSE)

   Unidad 1.Origen y evolución del concepto de la RSE

   Unidad 2. La Acción Social (AS) como concreción de un compromiso con la RSE

   Unidad 3. Los Entornos Responsables en la RSE y la AS
CONTENIDOS (3/3)

3.   Gestión en proyectos humanitarios

  BLOQUE 1: Gestión de Proyectos I: Formulación en Marco Lógico

  BLOQUE 2: Gestión de Proyectos II: Gestión e Implementación de proyectos

  BLOQUE 3: Gestión de Proyecto III: Misiones y Oficinas en el Terreno

  BLOQUE 4: Sectores de Intervención Humanitaria

  BLOQUE 5: Organización de actividades de difusión y captación.

  BLOQUE 6: El Trabajo en Equipo
SITUACIONES DE APRENDIZAJE

Inspirada en los modelos metodológicos:

  Aprendizaje   basado en proyectos (ABP)

  Metodologías   de    desarrollo   competencial    de
  entrenamiento de situaciones profesionales abiertas y
  creativas.
ORGANIGRAMA 5oL
NOSOTROS SOMOS:
EQUIPO HUMANO

                               Daniel Ruiz Royo
Nacho Sáez de Miera García
                               Área técnica
Coordinador. Marketing
                               Tfno. 91 342 23 46 Ext.18
Tfno. 91 342 23 46 Ext. 12
                               druiz7@5oL.com
policrates@5oL.com


Marian Modamio Rica            Javier Granados Alonso
Dpto. de formación.            Área Pedagógica
Planificación                  Tfno. 91 342 23 46 Ext. 20
Tfno 91 342 23 46 Ext. 14      jgranado@5oL.com
marianmodamio@5oL.com


Mª del Carmen González Valle
Dpto. creativo. Diseño
Tfno. 91 342 23 46 Ext. 16
mcarmengv@5oL.com
EXPERIENCIAS ANTERIORES RELACIONADAS
           CON EL PROYECTO



    Proyecto Kalú (http://proyectokalu.com/es/)

    Fundación Luis Vives ( http://aulavirtual.fundacionluisvives.org/)

    Coordinadora ONG para el Desarrollo. España
     (http://campus.coordinadoraongd.org)

    Cruz roja española. Cursos de formación online
     (http://www.cruzroja.es/cre/2006_7_FR/cursonline/index.html)
CRONOGRAMA
MAPA CONCEPTUAL

Presentacion 5o l mm

  • 1.
    PLAN DE MEJORAFORMATIVA Y ORGANIZATIVA
  • 2.
    INTRODUCCIÓN ONG Medicus Mundipor medio de este proyecto quiere:  FORTALECER LA ESTRUCTURA DE SU ORGANIZACIÓN.  MEJORAR LA CAPACIDAD PARA ADAPTARSE DE MANERA FLEXIBLE A NUEVOS MODELOS. ¿CÓMO? FOMENTANDO LA MULTIPROFESIONALIDAD. Y VERSATILIDAD DE SUS MIEMBROS.
  • 3.
    OBJETIVOS Capacitar a su personal estable Dotando de recursos docentes para:  Organización de la formación inicial de los cooperante.  Coordinación de procesos de trabajo en equipos multidisciplinares.  Implementación de un espacio formativo virtual. Y  Mejorar en aspectos relacionados con el desarrollo de su propia organización para responder a nuevos retos.
  • 4.
    MARCO METODOLÓGICO Se potenciaranlas metodologías fuertes en procesos de análisis intervención y comunicación.
  • 5.
    CONTENIDOS (1/3) 1. Introducciónal e-learning Principios pedagógicos para desarrollar competencias profesionales  El diseño pedagógico en un entorno virtual Las LMS: gestión y tutorización: uso de aplicaciones específicas  El aprendizaje cooperativo en red
  • 6.
    CONTENIDOS (2/3) 2. LaGestión Medioambiental y la Responsabilidad Social dela Empresa (RSE)  Unidad 1.Origen y evolución del concepto de la RSE  Unidad 2. La Acción Social (AS) como concreción de un compromiso con la RSE  Unidad 3. Los Entornos Responsables en la RSE y la AS
  • 7.
    CONTENIDOS (3/3) 3. Gestión en proyectos humanitarios  BLOQUE 1: Gestión de Proyectos I: Formulación en Marco Lógico  BLOQUE 2: Gestión de Proyectos II: Gestión e Implementación de proyectos  BLOQUE 3: Gestión de Proyecto III: Misiones y Oficinas en el Terreno  BLOQUE 4: Sectores de Intervención Humanitaria  BLOQUE 5: Organización de actividades de difusión y captación.  BLOQUE 6: El Trabajo en Equipo
  • 8.
    SITUACIONES DE APRENDIZAJE Inspiradaen los modelos metodológicos:  Aprendizaje basado en proyectos (ABP)  Metodologías de desarrollo competencial de entrenamiento de situaciones profesionales abiertas y creativas.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
    EQUIPO HUMANO Daniel Ruiz Royo Nacho Sáez de Miera García Área técnica Coordinador. Marketing Tfno. 91 342 23 46 Ext.18 Tfno. 91 342 23 46 Ext. 12 druiz7@5oL.com policrates@5oL.com Marian Modamio Rica Javier Granados Alonso Dpto. de formación. Área Pedagógica Planificación Tfno. 91 342 23 46 Ext. 20 Tfno 91 342 23 46 Ext. 14 jgranado@5oL.com marianmodamio@5oL.com Mª del Carmen González Valle Dpto. creativo. Diseño Tfno. 91 342 23 46 Ext. 16 mcarmengv@5oL.com
  • 12.
    EXPERIENCIAS ANTERIORES RELACIONADAS CON EL PROYECTO  Proyecto Kalú (http://proyectokalu.com/es/)  Fundación Luis Vives ( http://aulavirtual.fundacionluisvives.org/)  Coordinadora ONG para el Desarrollo. España (http://campus.coordinadoraongd.org)  Cruz roja española. Cursos de formación online (http://www.cruzroja.es/cre/2006_7_FR/cursonline/index.html)
  • 13.
  • 14.