La tabla presenta una rúbrica para evaluar presentaciones de PowerPoint y exposiciones orales individuales. Para las presentaciones de PowerPoint, evalúa elementos como la portada, la información, la organización y el diseño de las diapositivas, y la ortografía. Para las exposiciones orales individuales, evalúa el volumen y claridad de la voz, el vocabulario, el dominio del tema, y el lenguaje corporal. Se asignan puntajes de 0 a 3 para cada categoría, donde 3 es sobresaliente y 0 significa que se necesita es

1. CATEGORÍA Sobresaliente (3) Satisfactorio (2) En proceso (1) Necesita esforzarse (0)
Power point (por equipo)
Portada Cuenta con una portada completa:
título, materia e integrantes del equipo
y mantiene un diseño atractivo
Cuenta con una portada completa:
título, materia e integrantes del equipo
pero carece de diseño
Cuenta con una portada completa
pero está incompleta
No hay portada
La información La información está completa y
ordenada.
La información está incompleta pero
ordenada
La información está incompleta y
desordenada
La información está incompleta
Organización Todas las diapositivas se cambian
automáticamente a los 10 segundos,
no hay tiempos muertos ni
interrupciones.
Todas las diapositivas se cambian
automáticamente a los 10 segundos,
en 1 o 2 ocasiones, hay tiempos
muertos o interrupciones.
Todas las diapositivas se cambian
automáticamente a los 10 segundos,
en 3 o 4 ocasiones, hay tiempos
muertos o interrupciones.
Las diapositivas NO se cambian
automáticamente a los 10 segundos.
En 5 o más ocasiones, hay tiempos
muertos o interrupciones.
Diseño Las diapositivas son atractivas
visualmente solo hay texto en los
títulos y en los pies de imagen.
Solo hay texto en los títulos y en los
pies de imagen.
Aparecen diapositivas con poco texto
pero con formato
Aparecen diapositivas con texto sin
formato.
La ortografía No existen errores ortográficos. Se encuentra un error ortográfico. Se encuentran dos errores
ortográficos.
Se encuentran tres o más errores
ortográficos.
Exposición (individual)
Volumen, claridad y
velocidad
(individual)
Voz fuerte.Habla despacio y con gran
claridad. No utiliza muletillas
La mayoría del tiempo, habla despacio
y con claridad. Utiliza muletillas.
Unas veces habla despacio y con
claridad, pero otras se acelera y se le
entiende mal. Utiliza muletillas
Habla rápido o se detiene demasiado
a la hora de hablar. Además su
pronunciación no es buena. Utiliza
demasiadas muletillas
Vocabulario Usa vocabulario apropiado para la
audiencia. No hay palabras vulgares
ni términos coloquiales
Se menciona una palabra vulgar o
término coloquial.
Se mencionan dos palabras vulgares
o términos coloquiales.
Se mencionan tres o más palabras
vulgares o términos coloquiales.
Dominio del tema Demuestra un completo entendimiento
del tema.
Demuestra un buen entendimiento del
tema.
Demuestra un buen entendimiento de
partes del tema. En algunas
ocasiones olvida información
No parece entender muy bien el tema.
En repetidas ocasiones olvida
información
Lenguaje corporal A la hora de hablar la postura y el
gesto son muy adecuados. Mira a
todos los compañeros con total
naturalidad.
La mayoría del tiempo la postura y el
gesto son adecuados y casi siempre
mira a los compañeros mientras
habla.
Algunas veces, mantiene la postura y
el gesto adecuados, y otras no. En
ocasiones mira a sus compañeros.
No mantiene la postura y gesto
propios de una exposición oral y, la
mayoría de las veces, no mira a sus
compañeros.
Rúbrica para evaluar la exposición con límite de tiempo