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La alfabetización digital es el conjunto de
habilidades, competencias, conocimientos y
actitudes que los maestros necesitan para usar la
tecnología de la información de manera crítica,
creativa y segura en sus aulas.
1. Computarización y alfabetización
informacional
•Saber identificar,
localizar, recuperar,
almacenar, organizar y
analizar la información
digital intervendrá en
esta competición.
EJEMPLO
•UN BUEN MANEJO DE UNA PLATAFORMA
DIGITAL.
2.Comunica y elabora
•En esta capacidad, los
profesores deben saber cómo
comunicarse en un entorno
digital y cómo compartir
recursos a través de
herramientas en línea.
EJMPLO:
• LA ELABORACIÓN DE UNA ACTIVIDAD COMO UN POST-
CAT UTILIZANDO LA HERRAMIENTA DIGITAL AUDACITY.
3.Creación de contenido digital
Significa producir textos, artículos, imágenes, videos,
audios, programación informática que ofrecen
información o entretenimiento. Involucra creatividad,
planificación y reproducción de contenidos, también
nos ayuda ha crear, editar y eliminar contenidos en la
web.
EJEMPLO
• CREACION DE UN BLOG
• CREACION DE UN PADLET
• CREACION DE UN VIDEO
4.La seguridad
•Es una capacidad digital
clave que implica la
protección personal, la
protección de datos, la
protección de la identidad
digital, el uso seguro, la
seguridad y el uso
EJEMPLO:
• Como su nombre lo dice es la seguridad que le ponemos a
nuestra información digital. Las contraseñas que escribirnos en
un papel podrían estar a la vista de cualquier persona. Pero
existen administradores de contraseñas que guardan una copia
segura de estas en un ordenador o en la nube. Usar estas
herramientas es una capa extra de defensa.
5. Solución de problemas
•Tomar una decisión a la hora de
elegir la herramienta digital
adecuada, de acuerdo con el
propósito o necesidad, resolver
problemas conceptuales, resolver
problemas técnicos y utilizar la
tecnología de manera creativa a
través de medios digitales.
EJEMPLO:
• CUANDO MANEJAMOS UNA HERRAMIENTA DIGITAL NUEVA SIEMPRE
SUELE VENIR CON SU POLITICA DE PRIVACIODAD EN PRIVADO.
• HACER PUBLICA LA INFORMACION DIGITAL AL MOMENTO DE
COMPARTIR.
• ES UN PROBLEMA QUE SUELE SUCEDER CON FRECUENCIA PUES
REALIZAMOS LA ACTIVIDAD DIGITAL Y LA ENVIAMOS SIN
PERCATARNOS A VECES EN SI SU VISUALIZACION ESTA PUBLICA O
PRIVADA.
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  • 1. La alfabetización digital es el conjunto de habilidades, competencias, conocimientos y actitudes que los maestros necesitan para usar la tecnología de la información de manera crítica, creativa y segura en sus aulas.
  • 2. 1. Computarización y alfabetización informacional •Saber identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital intervendrá en esta competición.
  • 3. EJEMPLO •UN BUEN MANEJO DE UNA PLATAFORMA DIGITAL.
  • 4. 2.Comunica y elabora •En esta capacidad, los profesores deben saber cómo comunicarse en un entorno digital y cómo compartir recursos a través de herramientas en línea.
  • 5. EJMPLO: • LA ELABORACIÓN DE UNA ACTIVIDAD COMO UN POST- CAT UTILIZANDO LA HERRAMIENTA DIGITAL AUDACITY.
  • 6. 3.Creación de contenido digital Significa producir textos, artículos, imágenes, videos, audios, programación informática que ofrecen información o entretenimiento. Involucra creatividad, planificación y reproducción de contenidos, también nos ayuda ha crear, editar y eliminar contenidos en la web.
  • 7. EJEMPLO • CREACION DE UN BLOG • CREACION DE UN PADLET • CREACION DE UN VIDEO
  • 8. 4.La seguridad •Es una capacidad digital clave que implica la protección personal, la protección de datos, la protección de la identidad digital, el uso seguro, la seguridad y el uso
  • 9. EJEMPLO: • Como su nombre lo dice es la seguridad que le ponemos a nuestra información digital. Las contraseñas que escribirnos en un papel podrían estar a la vista de cualquier persona. Pero existen administradores de contraseñas que guardan una copia segura de estas en un ordenador o en la nube. Usar estas herramientas es una capa extra de defensa.
  • 10. 5. Solución de problemas •Tomar una decisión a la hora de elegir la herramienta digital adecuada, de acuerdo con el propósito o necesidad, resolver problemas conceptuales, resolver problemas técnicos y utilizar la tecnología de manera creativa a través de medios digitales.
  • 11. EJEMPLO: • CUANDO MANEJAMOS UNA HERRAMIENTA DIGITAL NUEVA SIEMPRE SUELE VENIR CON SU POLITICA DE PRIVACIODAD EN PRIVADO. • HACER PUBLICA LA INFORMACION DIGITAL AL MOMENTO DE COMPARTIR. • ES UN PROBLEMA QUE SUELE SUCEDER CON FRECUENCIA PUES REALIZAMOS LA ACTIVIDAD DIGITAL Y LA ENVIAMOS SIN PERCATARNOS A VECES EN SI SU VISUALIZACION ESTA PUBLICA O PRIVADA.