El documento presenta una discusión sobre diferentes temas literarios como la intención comunicativa, función poética, marcas de literalidad y competencia lingüística. Explica conceptos clave como figuras retóricas, épocas literarias antiguas, modernas y contemporáneas, y autores representativos de cada época. Además, incluye ejemplos para ilustrar diferentes figuras retóricas como la metáfora, sinécdoque y metonimia.

1. Literatura I Grupo: 332 Equipo #6 López González Juan Carlos #2 Lucero García Martha Luisa #4 Martínez Escalante Johanna#1 Martínez Macedo Marcela #3 Mejía Pulido Rubén Eduardo #5

2. Tema #1: Intención comunicativa y función poética Intención comunicativa: Propósito que se desea transmitir en un mensaje. Función poética: Posee un arte verbal, otorga belleza a un mensaje usando las figuras retóricas. -Ejemplo de función poética: ‘Trato de escribir en la oscuridad tu nombre. Trato de escribir que te amo. Trato de decir a oscuras todo esto. No quiero que nadie se entere, que nadie me mire a las tres de la mañana paseando de un lado al otro de la estancia, loco, lleno de ti, enamorado.’

3. Comparación. Función referencial: -Vivo en la calle Perla #5, fraccionamiento Esmeralda. Función Emotiva: -Cómo amo a mi esposo.

4. Tema #2: Marcas de literalidad Literalidad ¿Qué es? Literalidad significa el no especular ya que lo literal es lo que se percibe tal cual se capta ó se presenta a los sentidos y en su defecto, a la razón. Connotativo Denotativo Prosa Verso comunica sensa- lenguaje obje- es la forma es una forma siones y senti- tivo acorde con más natural especial de ex- mientos. la realidad. de escribir. presarse.

5. -Mas vale pajaro en -El cielo es azul. -Era el mes de -Qué por mayo era mano que cien vo- -Ese caballo es mayo. Hacía por mayo. Cuando lando. muy rápido. Calor y el trigo hace calor. Cuando comenzaba a el trigo encaña y es- -Tengo tanta ham- crecer. El cam- tán los campos en bre que me come- po estaba lleno flor. Cuando canta la ría un caballo. De flores y los calandria y responde pájaros canta- el ruiseñor, cuando ban. Los enamorados van a servir amor.

6. Tema # 3: Competencia linguistica Significa conocer y saber una lengua. Para manejar una lengua el autor se apoya de varios recursos posibles que la misma le puede ofrecer. Amplifica la explica- Paráfrasis: ción de un contexto Altera el orden lógi- Figuras retóricas De dicción Hipérbaton: co de los términos de una frase. Reúne palabras de Derivación: una misma familia léxica.

7. Prosopografía Describe rasgos externos de una De pensamiento persona. Hipérbole Altera la realidad que se quiere representar. Figuras retóricas Paradoja Une ideas que parecen imposibles de concor- dar. Expresa una idea con otro sig- Metáfora nificado. Tropos Expresa la parte de un objeto Sinécdoque por el todo. Designa una cosa dependiendo Metonimia de su proximidad con otra.

8. Ejemplos Paráfrasis: ‘Usted está indicando que se le hace difícil concentrarse; que su supervisora no está satisfecha con su trabajo y es posible que lo despida.’ Derivación: ‘Jorge Luis Borges sabe poco de tangos e ignora su ignorancia, actitud usual entre ignorantes.’ Hipérbaton: "De verdes sauces hay una espesura" (hay una espesura de verdes sauces). Prosopografía: “Aun ahora, con su elevada estatura, barba rizosa y bien cortada, los ojos animados y brillantes y el cutis sin arrugas, sería aceptado por muchas mujeres”. Hipérbole: “¡Eres más lento que una tortuga!”. Paradoja: “Sueño despierto cada día... Y cada noche sueño que despierto” Metáfora:‘Tus ojos son dos luceros’. Sinécdoque: “Llegó la policía (algunos oficiales, no toda la institución)(El todo por la parte)”. Metonimia: “El balón se introduce en la red (la portería)”

9. Épocas literarias Literatura LiteraturaLiteratura Antigua Moderna Contemporanea se desarrolló se desarrolló se desarrolló durante la durante el Rena- desde el siglo XVII Edad Media cimiento. hasta el presente. (Siglo XV) (Siglo XV-XVI) Épocas ÉpocasÉpocas Clasicismo Barroquismo y Neoclasicismo Romanticismo, Realismo, Mo- dernismo. Vanguardismo, Pos- modernismo y Posvanguardismo.

10. Libros destacados Libros destacados Libros destacados La Odisea, La Ilia- PopolVuh, Crónica Los milagros de nues- da, Tragedias. Mexicana. tra señora, El libro del buen amor. Autores Autores Autores Homero, Esquilo Walter Scott y Gusta- Gonzalo de Berceo, Juan y Sófocles. vo A. Becquer. Ruíz y Rubén Darío.

11. Fuentes Bibliografía: López Vidal, Guillermo Ulises. Taller de lectura y redacción II. Cibergrafía: Wikipedia