SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
TEMA:
PRESENTACIÓN EN SLIDESHARE
AUTOR:
MEDINA HERRERA ADÁN FERNANDO
MGS. EN EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA SIGCHOS
COTOPAXI-ECUADOR
VENTAJAS DEL USO DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN
• Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias.
• Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo
de la capacidad de comunicar.
• Es una forma de salir del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde
casa o desde otros espacios.
• El aprendizaje es más eficiente, ya que los estudiantes incorporan trabajo colaborativo
siendo parte activa del mismo. Este construye conocimiento de forma colectiva
volviéndose parte activa del ejercicio y generando nuevas inquietudes que estarán
resueltas de forma objetiva por el docente o tutor que tiene un menor protagonismo.
• El autoaprendizaje en el estudiante. El papel del docente es el de tutor, su participación
se dirige únicamente como guía en la construcción del aprendizaje del estudiante.
• El autoaprendizaje en el estudiante. El papel del docente es el de tutor, su participación
se dirige únicamente como guía en la construcción del aprendizaje del estudiante.
¿SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTÁ LISTA PARA
AFRONTAR ESTE RETO?
• Si bien es cierto que la tecnología será en
el futuro la herramienta que nos brindará
los elementos necesarios para el
quehacer educativo, también es cierto
que ésta tecnología es un obstáculo para
impartir conocimientos; ya que muchos
de los maestros aún no conocemos a
fondo todo lo que nos brinda la tecnología
y por ende nos sentimos en desventaja
con otros compañeros y con los mismos
alumnos, por ello se nos hace difícil
utilizar la tecnología de hoy en día. Con lo
que respecta a mi institución no está lista
para afrontar éste reto ya que difícilmente
tenemos internet en forma continua, peor
aún para utilizarlo en una forma tan
avanzada como lo deberíamos hacer.
¿QUÉ HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 USARÍA
EN SUS CLASES?
Las herramientas más utilizables serían: wikispaces y blog, aunque todas las que
están en la plataforma son muy interesantes y se las podría utilizar.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ventajas de la web 2
Ventajas de la web 2Ventajas de la web 2
Ventajas de la web 2Luly Cabrera
 
El uso del blog en la educación
El uso del blog en la educaciónEl uso del blog en la educación
El uso del blog en la educaciónRolly huancahuari
 
Software Libre y Aplicación en Educación
Software Libre y Aplicación en EducaciónSoftware Libre y Aplicación en Educación
Software Libre y Aplicación en EducaciónVELGICATORRES09
 
Ventajas del uso de la web 2.0
Ventajas del uso  de la web 2.0Ventajas del uso  de la web 2.0
Ventajas del uso de la web 2.0CharitoSaavedra
 
Importancia de la internet en la educacion
Importancia de la internet en la educacionImportancia de la internet en la educacion
Importancia de la internet en la educacionMichell_Cofles01
 
Proyecto de aula-computadores_para_educar
Proyecto de aula-computadores_para_educarProyecto de aula-computadores_para_educar
Proyecto de aula-computadores_para_educarAMPAROCARRILLO
 
CPEIVROTEC
CPEIVROTECCPEIVROTEC
CPEIVROTECmelimeli
 
Presentación colaborativa clase 3 subgrupo 2 - aula 15
Presentación colaborativa clase 3   subgrupo 2 - aula 15Presentación colaborativa clase 3   subgrupo 2 - aula 15
Presentación colaborativa clase 3 subgrupo 2 - aula 15IVAN BAUTISTA
 
PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...
PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...
PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...kokygomez
 
ACTIVIDAD No.1 ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN
ACTIVIDAD No.1 ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓNACTIVIDAD No.1 ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN
ACTIVIDAD No.1 ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓNClaudia Montesino
 
BEGOÑA GROS Y LOS ENTORNOS VIRTUALES
BEGOÑA GROS Y LOS ENTORNOS VIRTUALESBEGOÑA GROS Y LOS ENTORNOS VIRTUALES
BEGOÑA GROS Y LOS ENTORNOS VIRTUALESCharly Quique
 
Edublogs Para Profes
Edublogs Para ProfesEdublogs Para Profes
Edublogs Para Profesniyiret
 

La actualidad más candente (17)

Ventajas de la web 2
Ventajas de la web 2Ventajas de la web 2
Ventajas de la web 2
 
El uso del blog en la educación
El uso del blog en la educaciónEl uso del blog en la educación
El uso del blog en la educación
 
Software Libre y Aplicación en Educación
Software Libre y Aplicación en EducaciónSoftware Libre y Aplicación en Educación
Software Libre y Aplicación en Educación
 
Ventajas del uso de la web 2.0
Ventajas del uso  de la web 2.0Ventajas del uso  de la web 2.0
Ventajas del uso de la web 2.0
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Importancia de la internet en la educacion
Importancia de la internet en la educacionImportancia de la internet en la educacion
Importancia de la internet en la educacion
 
Flipped classroom
Flipped classroomFlipped classroom
Flipped classroom
 
LASTic. certificadoonline
LASTic. certificadoonlineLASTic. certificadoonline
LASTic. certificadoonline
 
Proyecto de aula-computadores_para_educar
Proyecto de aula-computadores_para_educarProyecto de aula-computadores_para_educar
Proyecto de aula-computadores_para_educar
 
CPEIVROTEC
CPEIVROTECCPEIVROTEC
CPEIVROTEC
 
Presentación colaborativa clase 3 subgrupo 2 - aula 15
Presentación colaborativa clase 3   subgrupo 2 - aula 15Presentación colaborativa clase 3   subgrupo 2 - aula 15
Presentación colaborativa clase 3 subgrupo 2 - aula 15
 
PROPUESTA PEDAGOGICA
PROPUESTA PEDAGOGICAPROPUESTA PEDAGOGICA
PROPUESTA PEDAGOGICA
 
Reflexion
ReflexionReflexion
Reflexion
 
PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...
PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...
PROPUESTA PARA ENRIQUECER EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LOS FUTUROS DO...
 
ACTIVIDAD No.1 ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN
ACTIVIDAD No.1 ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓNACTIVIDAD No.1 ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN
ACTIVIDAD No.1 ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN
 
BEGOÑA GROS Y LOS ENTORNOS VIRTUALES
BEGOÑA GROS Y LOS ENTORNOS VIRTUALESBEGOÑA GROS Y LOS ENTORNOS VIRTUALES
BEGOÑA GROS Y LOS ENTORNOS VIRTUALES
 
Edublogs Para Profes
Edublogs Para ProfesEdublogs Para Profes
Edublogs Para Profes
 

Similar a Presentación sobre las ventajas de la Web 2.0 en la educación

Trabajo colaborativo en las unidades educativas.
Trabajo colaborativo en las unidades educativas.Trabajo colaborativo en las unidades educativas.
Trabajo colaborativo en las unidades educativas.rosalamor
 
Trabajo colaborativo en las unidades educativas.
Trabajo colaborativo en las unidades educativas.Trabajo colaborativo en las unidades educativas.
Trabajo colaborativo en las unidades educativas.Mdc Vc
 
Educacion Y Tics
Educacion Y TicsEducacion Y Tics
Educacion Y Ticsmarzcjim
 
A7.graciela.alvarado. el aula invertida de las tics
A7.graciela.alvarado. el aula invertida de las ticsA7.graciela.alvarado. el aula invertida de las tics
A7.graciela.alvarado. el aula invertida de las ticsGracielaAlvarado8
 
La escuela: cambios y su adaptación a los nuevos tiempos
La escuela: cambios y su adaptación a los nuevos tiemposLa escuela: cambios y su adaptación a los nuevos tiempos
La escuela: cambios y su adaptación a los nuevos tiemposceuvillanueva
 
Redes sociales y su uso en la enseñanza
Redes sociales y su uso en la enseñanzaRedes sociales y su uso en la enseñanza
Redes sociales y su uso en la enseñanzaGabriel Coto Rodríguez
 
Redes sociales y su uso en la enseñanza
Redes sociales y su uso en la enseñanzaRedes sociales y su uso en la enseñanza
Redes sociales y su uso en la enseñanzaGabriel Coto Rodríguez
 
Proyecto reimaginando la_educacion_modulo_3
Proyecto reimaginando la_educacion_modulo_3Proyecto reimaginando la_educacion_modulo_3
Proyecto reimaginando la_educacion_modulo_3VanessaMadrid13
 
El uso de la tecnologia en las instituciones
El uso de la tecnologia en las institucionesEl uso de la tecnologia en las instituciones
El uso de la tecnologia en las institucionesNancy_Alvear1978
 
A7.sindel imbaquingo.aulainvertida
A7.sindel imbaquingo.aulainvertidaA7.sindel imbaquingo.aulainvertida
A7.sindel imbaquingo.aulainvertidaSINDELCARIDADIMBAQUI
 
Responsabilidad e implicancia del profesor
Responsabilidad e implicancia del profesorResponsabilidad e implicancia del profesor
Responsabilidad e implicancia del profesorceuvillanueva
 

Similar a Presentación sobre las ventajas de la Web 2.0 en la educación (20)

Trabajo colaborativo en las unidades educativas.
Trabajo colaborativo en las unidades educativas.Trabajo colaborativo en las unidades educativas.
Trabajo colaborativo en las unidades educativas.
 
Trabajo colaborativo en las unidades educativas.
Trabajo colaborativo en las unidades educativas.Trabajo colaborativo en las unidades educativas.
Trabajo colaborativo en las unidades educativas.
 
Rafa unesco estándares docentes
Rafa  unesco estándares docentesRafa  unesco estándares docentes
Rafa unesco estándares docentes
 
Rafa unesco estándares docentes
Rafa  unesco estándares docentesRafa  unesco estándares docentes
Rafa unesco estándares docentes
 
Rafa unesco estándares docentes
Rafa  unesco estándares docentesRafa  unesco estándares docentes
Rafa unesco estándares docentes
 
Rafa unesco estándares docentes
Rafa  unesco estándares docentesRafa  unesco estándares docentes
Rafa unesco estándares docentes
 
Rafa unesco estándares docentes
Rafa  unesco estándares docentesRafa  unesco estándares docentes
Rafa unesco estándares docentes
 
Rafa unesco estándares docentes
Rafa  unesco estándares docentesRafa  unesco estándares docentes
Rafa unesco estándares docentes
 
Educacion Y Tics
Educacion Y TicsEducacion Y Tics
Educacion Y Tics
 
A7.graciela.alvarado. el aula invertida de las tics
A7.graciela.alvarado. el aula invertida de las ticsA7.graciela.alvarado. el aula invertida de las tics
A7.graciela.alvarado. el aula invertida de las tics
 
La escuela: cambios y su adaptación a los nuevos tiempos
La escuela: cambios y su adaptación a los nuevos tiemposLa escuela: cambios y su adaptación a los nuevos tiempos
La escuela: cambios y su adaptación a los nuevos tiempos
 
Redes sociales y su uso en la enseñanza
Redes sociales y su uso en la enseñanzaRedes sociales y su uso en la enseñanza
Redes sociales y su uso en la enseñanza
 
Redes sociales y su uso en la enseñanza
Redes sociales y su uso en la enseñanzaRedes sociales y su uso en la enseñanza
Redes sociales y su uso en la enseñanza
 
Proyecto reimaginando la_educacion_modulo_3
Proyecto reimaginando la_educacion_modulo_3Proyecto reimaginando la_educacion_modulo_3
Proyecto reimaginando la_educacion_modulo_3
 
El uso de la tecnologia en las instituciones
El uso de la tecnologia en las institucionesEl uso de la tecnologia en las instituciones
El uso de la tecnologia en las instituciones
 
Actividad final
Actividad finalActividad final
Actividad final
 
A7.sindel imbaquingo.aulainvertida
A7.sindel imbaquingo.aulainvertidaA7.sindel imbaquingo.aulainvertida
A7.sindel imbaquingo.aulainvertida
 
Uso de tics
Uso de ticsUso de tics
Uso de tics
 
Responsabilidad e implicancia del profesor
Responsabilidad e implicancia del profesorResponsabilidad e implicancia del profesor
Responsabilidad e implicancia del profesor
 
Ventajas de la web 2
Ventajas de la web 2Ventajas de la web 2
Ventajas de la web 2
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Presentación sobre las ventajas de la Web 2.0 en la educación

  • 1. TEMA: PRESENTACIÓN EN SLIDESHARE AUTOR: MEDINA HERRERA ADÁN FERNANDO MGS. EN EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA SIGCHOS COTOPAXI-ECUADOR
  • 2. VENTAJAS DEL USO DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN • Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias. • Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar. • Es una forma de salir del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios. • El aprendizaje es más eficiente, ya que los estudiantes incorporan trabajo colaborativo siendo parte activa del mismo. Este construye conocimiento de forma colectiva volviéndose parte activa del ejercicio y generando nuevas inquietudes que estarán resueltas de forma objetiva por el docente o tutor que tiene un menor protagonismo. • El autoaprendizaje en el estudiante. El papel del docente es el de tutor, su participación se dirige únicamente como guía en la construcción del aprendizaje del estudiante. • El autoaprendizaje en el estudiante. El papel del docente es el de tutor, su participación se dirige únicamente como guía en la construcción del aprendizaje del estudiante.
  • 3. ¿SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTÁ LISTA PARA AFRONTAR ESTE RETO? • Si bien es cierto que la tecnología será en el futuro la herramienta que nos brindará los elementos necesarios para el quehacer educativo, también es cierto que ésta tecnología es un obstáculo para impartir conocimientos; ya que muchos de los maestros aún no conocemos a fondo todo lo que nos brinda la tecnología y por ende nos sentimos en desventaja con otros compañeros y con los mismos alumnos, por ello se nos hace difícil utilizar la tecnología de hoy en día. Con lo que respecta a mi institución no está lista para afrontar éste reto ya que difícilmente tenemos internet en forma continua, peor aún para utilizarlo en una forma tan avanzada como lo deberíamos hacer.
  • 4. ¿QUÉ HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 USARÍA EN SUS CLASES? Las herramientas más utilizables serían: wikispaces y blog, aunque todas las que están en la plataforma son muy interesantes y se las podría utilizar.