El documento describe las estrategias indirectas de intervención del profesor, incluyendo el estudio de casos. El estudio de casos implica el uso de narrativas complejas para que los estudiantes deriven conceptos por su cuenta. Involucra preguntas críticas, trabajo en grupos, y actividades de seguimiento para promover habilidades de orden superior como el análisis y la toma de decisiones. El valor del estudio de casos reside en las habilidades intelectuales que promueve y su capacidad de vincular diferentes áreas del conocimiento.