El documento describe las tres etapas de una lección: la conceptualización, donde el maestro contextualiza el tema y su importancia; el desarrollo, donde los estudiantes participan en discusiones y talleres sobre el concepto; y el cierre, donde la práctica docente es enriquecedora a través de la interacción entre maestros y estudiantes y los procesos académicos cumplen con los planes de estudio.

1. Conceptualización
 Proceso de ambientación
 Consiste en tomar al alumno en un contexto en el cual entienda la
intencionalidad de la temática y la importancia dentro de su proceso
pedagógico
 Procesos de conceptualización
 Se desarrolla la clase, el concepto o conceptos en la clase, a través de mapas
conceptuales, talleres en clase y exposición del docente

2. Desarrollo
 En este momento los estudiantes participan el los procesos, de clase , en los
diferentes momentos, en la exposición, con la dispocision adecuada, en lo
que corresponde a la elaboración de los talleres se presenta una participación
adecuada

3. Cierre
 La practica docente es muy enriquecedora e interactiva entre el docentes y
los alumnos y entre los alumnos, por la dinámica que se da en la clase
 Los procesos académicos se dan según lo plateados en los planes de estudio
 El contrato pedagógico que se establece entre el docente y estudiante se da
de una forma fluida