CERCA

1. PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN Y
ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES PARA LA
IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE
POSTPRIMARIA RURAL.
“Desde la conceptualización,
hacia la Institución Educativa”
Abriendo camino a la educación rural.

2. Entidades gestoras y dinamizadoras de la propuesta:
GOBERNACIÓN DE ANTIOQUIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ABEJORRAL

3. Propósitos
• Contribuir con el mejoramiento de la calidad de la educación rural
a través dela formación de maestras y maestros en cuanto a la
responsabilidad con la construcción pedagógica, basada en
principios de justicia y equidad.
• Aportar significativamente a la educación rural ofreciendo
metodologías, estrategias y contenidos que les permitan a los
estudiantes desarrollar competencias, entendidas como el acto
cognitivo inteligente que los acercará a la resolución de problemas,
sin restringir la rigurosidad científica del conocimiento en relación
con la tecnología, la ciencia, la sociedad y el ambiente.

4. • Brindar formación y actualización permanente a los docentes que
implementan Modelos Educativos Flexibles, en el campo de la
fundamentación de las pedagogías activas, sus principios pedagógicos y
metodológicos, como elementos importantes para transformar la gestión
administrativa y curricular en los Centros Educativos Rurales".
• Fortalecer la formación de los docentes en las áreas del conocimiento
(matemáticas, lenguaje, ciencias naturales, sociales), como estrategia
para favorecer el papel que como mediadores y facilitadores deben
asumir en los Modelos Educativos Flexibles".
• "Establecer convenios con las Escuelas Normales Superiores para brindar
acompañamiento in situ y realimentar la práctica a los docentes de los
municipios pertenecientes a sus zonas de influencia".

6. • Beneficiarios
• 396 docentes rurales del modelo educativo flexible
posprimaria rural del Departamento de Antioquia.
• 73 municipios que tienen establecimientos
educativos implementando el modelo educativo
flexible posprimaria rural del Departamento de
Antioquia.
• 16.124 estudiantes de posprimaria rural de los
grados 6º. a 9º del Departamento de Antioquia..

7. ¿A quiénes va dirigida la propuesta de formación?
Los procesos de capacitación se realizarán a docentes que a la
fecha implementan el modelo educativo flexible de Posprimaria
Rural, por grupo de municipios reunidos en sedes principales,
para facilitar el acceso y el desplazamiento, además de ofrecer
una atención más personalizada acorde a su subregión de
procedencia.

9. ¿Quién es la institución formadora?
La Escuela Normal Superior de Abejorral,
institución que centra su ser como
institución formadora de maestros en:
• Aportar al mejoramiento de la calidad
de la educación; elevando el nivel
profesional de los maestros de la zona
sur-oriental de Antioquia, mediante
procesos de investigación educativa y
de asistencia técnico pedagógica.
• Institucionalizar la investigación para la
docencia, desde la formación inicial de
educandos enfocada al desarrollo del
espíritu científico, de la curiosidad, del
deseo de conocer la realidad; y como
estrategia de los docentes de la
institución mediante el desarrollo de
proyectos de investigación.

10. BITACORAS
¿QUÉ ES UNA BITÁCORA?
La bitácora es un registro en el que se incluyen a detalle, las observaciones, ideas, datos, avances y
obstáculos en el desarrollo de las actividades o proyectos que se llevan a cabo. Es una herramienta de
apoyo que sigue un orden cronológico; debe incluir y describir las condiciones exactas bajo las cuales se
desarrolla el trabajo a registrar.
• Estructura
• Los elementos básicos que debe contener una bitácora son los siguientes:
• - Fecha:
• - Hora:
• - Nombre de la actividad:
• - Interpretación: (esquemas, diagramas, gráficos)
• - Elaboración de conclusiones, recomendaciones o aprendizajes significativos al terminar las
sesiones de trabajo.

11. BITÁCORA No.___
FECHA:
HORA:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
REFLEXIÓN:
CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES y/o APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS:
PALABRAS CLAVE:

12. “LA DOCENCIA ES LA UNICA
PROFESIÓN QUE CREA A TODAS
ALAS OTRAS PROFESIONES”