El documento discute los problemas asociados con el desempleo, incluyendo sus efectos negativos en la salud mental y el bienestar de las personas. También analiza las diferentes categorías de desempleo como el desempleo estacional, cíclico y estructural. Resalta la importancia de mejorar la educación y calificación de los trabajadores para hacer frente a los desajustes en el mercado laboral.

2. Desempleo no es solo la carencia de trabajo
remunerado, ni la negación de ingresos producto de la
fuerza de trabajo, es un eslabón en la cadena de
agresiones contra la humanidad, que vulnera
prácticamente todos los derechos constitutivos de la
dignidad humana. El desempleo afecta la salud
mental, genera
depresión, ansiedad, trastornos, alimenta las filas de las
guerras e incrementa los suicidios.

3.  El 2013 comenzó con cerca de 200 millones de
desempleados.
 Dos de cada tres desempleados son jóvenes.
 75 millones desempleados no ha cumplido 24 años
(datos OIT).
 Alrededor de 35 por ciento de los jóvenes
desempleados en las llamadas economías avanzadas
no tuvieron empleo durante seis meses o más y la gran
mayoría ya no ocupará un lugar en el mercado laboral.
 Estos datos se encuentran en la pagina:
http://alainet.org/active/61484

4. Desempleo friccional o Desempleo
transitorio:
Se produce cuando las
estacional
personas cambian de trabajo Se genera en determinadas
y se quedan temporalmente
épocas del año. Por
en paro o cuando se busca el
ejemplo, en España es muy
primer empleo al terminar
frecuente en el sector
los estudios, o sencillamente
hostelero de zonas turísticas
porque se prefiere estar un
costeras cuando termina el
tiempo sin trabajar para
verano, o en los trabajos
mejorar la formación
agrícolas cuando termina la
profesional o para cuidar de
época de recolección.
los hijos. El paro en estas
circunstancias no supone
ningún problema social.

5. Desempleo cíclico Desempleo estructural
Se produce en épocas de crisis Se produce por desajustes en la
económica; la producción cualificación entre los puestos
disminuye y, por tanto, hay de trabajo que se ofrecen y los
personas que pierden su empleo que se demandan. Mientras que
hasta que la actividad unos sectores económicos están
económica se recupera. en auge (nuevas
tecnologías, geriatría, etc.), otros
están en declive y necesitan
reconvertirse
(minería, siderurgia, etc.). El
trasvase de trabajadores de
sectores en declive (en los que
sobran trabajadores) a otros
sectores no siempre resulta fácil.
En estos procesos, el desempleo
dura mientras las personas se
adaptan y se forman (o cambian
de localidad geográfica) para
adecuarse a las exigencias de los
nuevos trabajos.

6. Según los datos de la OIT (Organización Internacional del Trabajo) cerrando
el 2012 alrededor de 35% de los jóvenes desempleados no tuvieron empleo
durante seis meses o mas, de esta manera pierden competencias
profesionales y opciones laborales por falta de oportunidades para acumular
experiencia laboral.
•Las personas sin empleo se ven obligadas
debido a las deudas que adquieren a aceptar
empleos precarios con salarios bajos y que no
les ofrecen prestaciones sociales.
Las empresas requieren personal capacitado
y la falta de un titulo limita el salario, el tipo
de empleo y la seguridad que este podría
exigir

7. •Los despidos son inevitables cuando las compañías se
preparan para su venta al sector privado o se fusionan con
otras empresas:
Venta o
fusión
Por lo general se generan mas desempleados de la empresa
que fue absorbida o que cedió su capital.
Los mercados laborales se consideran eficientes si y solo si se
realiza una adecuada asignación de recursos:
Personas a empleos Salarios a Trabajadores
De lo contrario la productividad del país podría bajar
significativamente y el crecimiento de las oportunidades laborales
decrecería (no se generaría empleos).

8. Una solución a esta problemática es la Ley del Primer Empleo, la cual
costa de dos partes importantes:
1. Permite que pequeñas empresas se registren y estén exentas de
pago de parafiscales e impuesto de renta por 2 años.
2. Las empresas que contraten personas
menores de 28 años, mujeres mayores de 40
años, discapacitados, reinsertados, desplazado
s… gozaran del beneficio de descuento de esa
nomina en el pago del impuesto de renta.

9.  El salario mínimo es la
remuneración
establecida
legalmente, para cada
periodo laboral
(hora, día o mes), que
los empleadores deben
pagar a sus trabajadores
por sus labores. Fue
establecido por primera
vez en Australia y
Nueva Zelanda en el
siglo XIX.

10. En la actualidad nos
enfrentamos a
gobiernos represivos
que no permiten
realizar las actividades
económicas como
deberían ser por ello se
crean los
sindicatos, para
establecer una posible
“equidad · entres los
gremios
trabajadores, dejando
como prioridad sus

11. Factores positivos:
 Mayor producción.
 Mejores Tratos.
 Mejores prestaciones
 Mejor plantamiento
conductual
Factores Negativos
 Mas desempleo.
 Roscas o palancas.
 Aumento salarial
 Inflación

12. Un desempleado elige la primera opción de empleo que se le
presente, lo que le interesa es no quedarse sin una fuente de
ingresos. El empleado ganaría un salario muy bajo y la empresa al
rotar personal, cambiaria la calidad del producto.

13. La tecnología no lleva a menor demanda de
trabajadores, al contrario si la sabemos
aprovechar, ayuda a generar mayor producción y
aumenta el crecimiento del PIB y los salarios
evolucionan proporcionalmente a la productividad.

14. Los trabajadores poco
calificados, que se
concentran en los
sectores más pobres
de la población, no
logran encontrar
empleo en el sector
formal. Están
condenados a
permanecer en
sectores de baja
productividad.

15.  Ambientar la educación en la cultura política y económica
colombiana como la inversión pública más rentable
 Articular la cobertura con la calidad
 Pasar de la enseñanza y la evaluación por logros y objetivos
específicos a la enseñanza y a la evaluación por competencias
 Articular la excelencia con la equidad
 Conciliar el pluralismo y el amoralismo posmoderno con la
enseñanza de la convivencia, la ética, la moral, la democracia y la
ciudadanía, y con la enseñanza de la religión
 Conciliar la necesidad de altos niveles de educación en las
matemáticas, las ciencias naturales y las tecnologías con la
creciente apatía de los y las jóvenes respecto a estas áreas
 la transición de la educación secundaria y media con la superior y
con el trabajo y el empleo.

16. Trabajo Informal o independiente.
En Colombia existe aorximadamente 12
millones de vendedores informales , lo
que equivale alrededor del 57% de
personas laboralmente activas en la
sociedad . Este dato fue tomada de la
pagina web:
http://www.revistagobierno.com
Lo que propone el
gobiernos es estimula a
estos trabajadores
informales a que se
especialicen y tengan la
oportunidad de obtener
mejores calidad de vida

17.  http://es.wikipedia.org/wiki/Salario_m%C3%ADnim
o
 http://www.mundonets.com/actualidad/salario-
minimo-en-colombia-para-el-2013/
 http://www.colombialider.org/wp-
content/uploads/2012/02/DeJuSticia-Pobreza-y-
mercado-laboral1.pdf
 http://www.colombialider.org/wp-
content/uploads/2012/02/DeJuSticia-Pobreza-y-
mercado-laboral1.pdf
 http://www.eduteka.org/RetosEducativos.php