Presentando el plan de unidad estructuras por todas partes
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Trabajo Final
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Análisis de proyecto
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Matriz tpack definitivo
Esta publicación se trata de describiir como esta conformado el TPACK del proyecto Importancia del uso del agua para nuestra vida.
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Matriz TPACK para el diseño de actividades en el marco del proyecto Tit@ importancia del uso cuidados del agua , elaborado por Lic. Ana Cecilia Balanta Q, Jose Harol Marin y Lilia Alexandra Quiñones.
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La construcción de la matriz de estrategias de aprendizaje esta construido con la base del proyecto sobre La importancia del uso del agua en nuestra vida, con las actividades permeadas por TIC.
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Quedo en espera de sus comentarios.
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Niños y niñas de entre los 10 a 16 años de edad. Con índices de vulnerabilidad y deserción escolar. Con o sin conocimientos de computación; pertenecientes a Colegios Municipales de La Pintana. De preferencia con la voluntad de participar de las jornadas y se les pide la autorización de sus apoderados o tutores responsables, los mismos que al cierre del ciclo los podrán acompañar a la Jornada de cierre, certificación y la presentación de sus proyectos finales, ya sea en formato de video, Power Point, animación u otro medio digital que se encuentre disponible en la red.
Las estructuras
Las estructuras se refieren a la disposición y orden de las partes dentro de un todo, y pueden entenderse como sistemas de conceptos enlazados que precisan la esencia del objeto de estudio. Las estructuras soportan cargas como el peso propio, cargas de funcionalidad y acciones externas. Las estructuras pueden ser planas, superficiales u espaciales dependiendo de si sus barras y cargas se encuentran en un plano, superficie o cualquier posición en el espacio, respectivamente.
Estructuras
El documento describe la evolución de las estructuras a través de la historia, desde las estructuras óseas de los primeros animales vertebrados hasta las estructuras modernas de acero y hormigón. Comenzando con estructuras primitivas de madera y piedra, los humanos desarrollaron estructuras más complejas como puentes, acueductos y edificios utilizando materiales como piedra y madera. En los siglos posteriores, el acero y el hormigón reemplazaron en gran medida a otros materiales y permitieron la construcción de grandes
las estructuras y sus partes
Este documento define una estructura como una entidad física unitaria compuesta por elementos dispuestos en el espacio de forma que el todo domina las relaciones entre las partes. Las estructuras tienen como objetivos resistir cargas y dar forma. Ejemplos de estructuras incluyen puentes, edificios, estadios y el cuerpo humano. El documento también enumera algunas partes comunes de las estructuras como zapatas, vigas, columnas y losas.
Estructuras y sus partes
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Guia didactica sobre estructuras
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U d estructuras eso powerpoint
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Este documento presenta a Rubilda Mosquera Palacios, una mujer feliz, responsable y emprendedora. Su misión es educar bien a sus hijos y ofrecer una educación de calidad a sus estudiantes, usando sus capacidades para servir. Su visión es ser una persona feliz y realizada personal y profesionalmente, cumpliendo sus metas y aprovechando el tiempo para descansar y viajar, mientras ofrece el mejor servicio a sus estudiantes y es la mejor mamá. Sus metas son avanzar excelentemente en su profesión y dedicar su
Capacitación28 de marzosi
La capacitación del 28 de marzo de 2012 en la Institución Educativa La Gabriela trató sobre la creación de una weblesson paso a paso en sesiones futuras para docentes, con el objetivo de enseñarles a crear lecciones en línea.
Fotos 21 de marzo en ppt
La capacitación del 21 de marzo en la Institución Educativa La Gabriela incluyó una introducción a Excel y un proyecto entre pares con asesorados. Como tarea, se pidió elaborar un presupuesto personal para el año.
Fotos sabatino a 21 de marzo de 2012
La profesora Rubilda Mosquera Palacios imparte clases de tecnología a grupos de bachillerato en las jornadas sabatinas y de mañana en el colegio I.E. La Gabriela. Las clases incluyen la película "Odisea de la especie" para los grados 9-1 y 8-3 en la jornada sabatina.
Plan de unidad maquinas simples
Este documento presenta un proyecto de aula sobre máquinas simples para estudiantes de 8o y 9o grado. El proyecto explorará las partes de las máquinas, máquinas simples y complejas, y cómo transmiten movimiento. Los estudiantes aprenderán a través de actividades en el aula y en blogs grupales durante un período de 2 o más.
Presentando el plan de unidad estructuras por todas partes
Este documento presenta un proyecto de aula sobre estructuras que propone actividades integradoras que persiguen construir conocimiento a través de la experiencia, investigación y uso de TIC. El proyecto durará 2 períodos y propone que los estudiantes usen blogs para publicar avances y trabajos en grupos. El objetivo es que los estudiantes reconozcan materiales de construcción, sigan normas de seguridad, estudien aspectos legales y ambientales de estructuras, y apliquen metodologías de proyectos e investigación.
Conceptos basicos de tecnologia
La tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades mediante la transformación del entorno y los recursos de manera racional, crítica y creativa. Involucra artefactos, procesos y sistemas, donde los artefactos potencian la acción humana, los procesos permiten la transformación de recursos para lograr objetivos, y los sistemas son conjuntos de elementos ligados entre sí para lograr un objetivo colectivo. La innovación y la invención implican introducir cambios o crear algo nuevo respectivamente para mejorar la tecnología existente.
Presentando el plan de unidad estructuras por todas partes
Este documento presenta un proyecto de aula sobre estructuras que propone actividades integradoras que persiguen construir conocimiento a través de la experiencia, investigación y uso de TIC. El proyecto durará 2 períodos y usará el blog de clase como guía del proceso de aprendizaje. Los estudiantes crearán blogs grupales para publicar tareas que evidencien su aprendizaje. El proyecto busca que los estudiantes reconozcan materiales de construcción, sigan normas de seguridad, estudien aspectos legales y ambientales de
Responsabilidad y trabajo en equipo
Este documento describe las cualidades de un emprendedor exitoso y la importancia del trabajo en equipo. Primero, define lo que significa ser un emprendedor y destaca la creatividad, el esfuerzo y la responsabilidad de lograr sus propios objetivos. Luego, asigna tareas como observar un video sobre la responsabilidad, leer sobre el trabajo en equipo y presentar en grupo una canción con la introducción del documento. Finalmente, concluye resaltando las cualidades clave de los emprendedores como buscar oportunidades, ser creativos
Responsabilidad y trabajo en equipo
El documento describe las cualidades y habilidades de un emprendedor exitoso. Un emprendedor busca constantemente oportunidades de negocio, es creativo e innovador, valora la eficiencia y calidad, y confía en sí mismo. También es organizado, puede encontrar apoyo entre otros, es valiente pero calcula riesgos, y es persistente ante el fracaso.
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p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
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Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
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- 2. ESTRUCTURAS POR TODAS PARTES