El documento presenta los resultados de un estudio de seguimiento de egresados de la Maestría en Innovación Educativa de la Universidad de Sonora. La mayoría de los egresados trabajan en instituciones públicas como docentes y consideran que la formación recibida está relacionada con sus prácticas laborales. Si bien la mayoría están satisfechos con la calidad educativa, también señalan algunas áreas de oportunidad como la necesidad de contenidos más actualizados y enfocados a las necesidades del mercado laboral.