Este documento resume las prácticas de un docente de primaria para la enseñanza de la historia. El docente utiliza métodos narrativos como dramatización e imágenes para involucrar a los estudiantes y hacer la historia más interesante. Estos métodos han resultado en que los estudiantes se muestren más interesados y emocionados aprendiendo historia. Sin embargo, el docente siente que su práctica podría mejorarse con recursos tecnológicos como una computadora y acceso a Internet para mostrar videos e imágenes.