Este proyecto de un mes y medio tiene como objetivo familiarizar a los niños con los libros de cuentos y estimular su interés en la lectura. También busca que los niños tengan su primer contacto con la tecnología. El producto final será un libro llamado "Colorín Colorado" compilado por los dibujos de los niños sobre cuentos leídos en clase. Para el Día del Libro, los niños utilizarán software para grabar un video narrando la historia creada y mostrarán sus dibujos.
Planteamos la importancia de implementar estrategias de enseñanza dentro del aula de clase que fortalezcan el desarrollo del pensamiento crítico desde temprana edad.
Planteamos la importancia de implementar estrategias de enseñanza dentro del aula de clase que fortalezcan el desarrollo del pensamiento crítico desde temprana edad.
Fomentar la lectura en niños, niñas y jovenes de colombiaeverlays
Procedimiento o pasos a seguir para fortalecer la lectoescritura en los jóvenes y lograr que se intereses, aprendan y provechen las oportunidades y ventajas que se logra cuando se adquiere este habito
Fomentar la lectura en niños, niñas y jovenes de colombiaeverlays
Procedimiento o pasos a seguir para fortalecer la lectoescritura en los jóvenes y lograr que se intereses, aprendan y provechen las oportunidades y ventajas que se logra cuando se adquiere este habito
Combi-Signs by Ramon®:
combine professional logo-designs, enhance them with your own pics, logos and designs and print them on t-shirts, base caps, hoodies, coffeee cups and much more ...
1. Nombre del proyecto: Colorín Colorado
Duración: Un mes y medio
Fundamentación
En el jardín de infantes el niño toma contacto con los libros, específicamente los libros de
cuentos. Es por ello que se pretende, con este proyecto, que los alumnos se familiaricen con los
mismos para lograr en ellos hábitos de lectura. También se espera que los niños tengan sus
primeros contactos con las Tics, incorporando esta disciplina, poco utilizada en el Nivel Inicial,
con actividades que caracterizan a dicho nivel.
Objetivos
Estimular en los niños el interés y curiosidad de los cuentos.
Permitir que encuentren en los cuentos una fuente de entretenimiento.
Lograr que los niños comiencen a sentir el gusto por la lectura.
Fomentar la imaginación en el momento que se les está leyendo una historia.
Tener contacto con los elementos tecnológicos que ofrece el jardín
Formar conocimientos didácticos con las Tics
Contenidos
Producto
El producto de la actividad, será armar el libro de la sala “Colorín Colorado, el libro de la Sala
Azul”. Un compilado de dibujos de los alumnos de la Sala Azul, con los que se armará una
historia y será presentada en el acto del Día del Libro.
Acciones
La actividad para este proyecto comenzará un mes y medio antes del Día del Libro, donde la
docente leerá a los niños 4 cuentos (uno por semana), de los cuales deberán realizar diferentes
dibujos con los materiales que se les ofrece. En la semana anterior al Día del Libro, se
procederá al ensamblaje, donde se reunirán todos los dibujos de los niños para formar una
única historia con éstos, diseñada por ellos mismo. Una vez terminada la historia la docente la
escaneara, formando así un Power Point, que luego será subido al SlideShare para obtener el
enlace y finalmente crear una entrada en el Blog de la sala para ser subido a él.
Para finalizar, la última semana, los niños utilizarán el software Fotos Narradas para realizar
un video sobre la historia que crearon, el cual mostrará los dibujos que realizaron y el cuento
será narrado por ellos. Este video, será mostrado en el acto del Día del Libro.
2. Recursos
Libros de cuentos infantiles
Sellos
Témpera
Tizas
Crayones
Papeles de colores
Cajas y recipientes
Papel crepe
Papel afiche
Goma Eva
Computadora
Programa Power Point
Software Fotos Narradas
Scaner
Internet
Slideshare
Blog de la sala
Evaluación
Se evaluará el desarrollo de todas las actividades, a través de la observación, de la
participación y creatividad de los niños alentándolos para que el proyecto resulte placentero