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1. PROCESOS DE RECURSOS HUMANOS
Introducción a la Gestión de Recursos
Humanos 1
COMPETENCY-BASED HRM
2
amotta @ulima.edu.pe
998703166
3
 Fichas
 Listado de palabras
técnicas –
diccionario
 Página web del
Ministerio de
Trabajo
 Sunafil
 Diapositivas - PPT
4
Compensación y
Beneficios
Portal Intranet
para
colaboradores
Introducción
y
bienvenida a
la
organización
Encuestas, gestión del
Compromiso con nuestros
colaboradores
Mapa de sucesión
e identificación de
puestos críticos y
personas clave
Cuadro de mando:
Indicadores y KPI
Onboarding
E-recuitment
y Selección
Evaluación de
desempeño
y objetivos
profesionales
Plan de
desarrollo
individual
Capacitación
Administración salarial
Línea de carrera
Comunicaciones internas
Clima organizacional
Formación
Metas de la gestión de personas
• Aumentar la empleabilidad
• Fomentar polivalencia de
puestos(multitasking)
• Desarrollo y plan de carrera
• Vivir una cultura de meritocracia y
superación
• Ampliar la experiencia y el conocimiento
• Satisfacción personal
• Buen ambiente, excelente clima
organizacional
• Que las personas conozcan qué es lo que
tienen que hacer, qué se espera de ellas y
cuál es su contribución a la empresa
• Ética de trabajo responsable
5
6
Procesos,
servicios,
subsistemas
T e m a No. 1 : Procesos de RRHH
• El marco general del rol de RRHH.
• Los subsistemas (funciones
especializadas ) o procesos de RRHH.
• Caso No. 1
7
Alguna preguntas claves…
• ¿Qué dificultades están encontrando para contratar
talento disponible en comparación con el mismo
periodo del año pasado?
• ¿Qué dificultades están teniendo para encontrar
talento? ¿Cuáles son los puestos con los que están
encontrando más dificultades?
• ¿Qué impacto tiene esta escasez de talento en su
capacidad para cumplir con las necesidades de sus
clientes?
• ¿Qué impacto está teniendo el vacío de
talento/habilidades sobre su organización?
• ¿Por qué están teniendo dificultades para
encontrar este grupo de puestos específico?
• ¿Qué estrategias están implementando para
superar estas dificultades?
8
1. Marco general
• Los profesionales de recursos humanos tienen
que pensar y actuar desde “afuera hacia
adentro”.
• Partir siempre de las necesidades del cliente
externo (exo marketing) para motivar al cliente
interno (endo marketing)
• Estas necesidades determinan cómo se deben
diseñar y organizar los planes, actividades y
metas del área.
• El tipo de empleado que buscamos debe
encajar con el tipo de cliente que tenemos (y
que establece qué espera de nosotros) 9
M a r c o G e n e r a l
• RRHH debe seleccionar, desarrollar, recompensar y
retener colaboradores que le aporten alto valor
agregado a la organización.
• RRHH. es estratégica porque influye en el aumento
del talento, en la consolidación del liderazgo de la
compañía y la mejora continua de los resultados
organizacionales.
• Asimismo, el papel de los empleados como
definidores de la identidad organizacional y
destinatarios de la acción empresarial es clave en la
construcción de la reputación corporativa.
• Nuestra marca= nuestra empresa = nuestra gente
• Marca empleadora= employer brand
10
11
ONGs
Estado
Accionistas
Sindicato(s)
Opinión
pública
 Marca producto/servicio
 Marca empleador (Great Place to
Work)
 Imagen corporativa
o Marca ética (Empresa más confiable)
12
Caso Andreas Lubitz
El 24 de marzo de 2015, un Airbus A320
de la compañía low cost
Germa nwing s en vuelo de Barcelona
a Dusseldorf se estrelló en los Alpes
franceses, dejando 150 muertos, entre
ellos, 72 alemanes y 50 españoles.
El copiloto Andreas Lubitz, que padecía
problemas psiquiátricos, según los
primeros elementos de la investigación,
estrelló voluntariamente el avión.
13
Caso Vester Lee Flanagan
Matan a una reportera y a un
camarógrafo durante una emisión en
vivo en la ciudad de Moneta, Virginia
26 de agosto 2015
Vester Lee Flanagan, el periodista asesino de sus dos
colegas. Se suicidó horas mas tarde en su auto. Sus
jefes dijeron que era un empleado resentido.
Estrategia y gestión de personas
• Los sistemas y procesos de recursos
humanos están alineados con en la
estrategia global de la empresa, con el
propósito esencial del negocio. La
estructura de RRHH constituye un activo
estratégico.
• El área de RRHH utiliza estadísticas e
indicadores para vincular sus resultados.
Emplea indicadores como la rentabilidad,
el ROI y el valor del accionista, que los
directivos de la empresa entienden y
respetan.
14
Estrategia y gestión de personas
• El papel estratégico de recursos humanos
empieza al diseñarse una arquitectura de la
función de RRHH, un sistema de RRHH y
estableciendo las conductas claves de sus
integrantes. Enfatizando y reforzando
continuamente alcanzar las metas exigidas por
el plan estratégico.
• Mientras más empoderada está un área de
gestión de personas, más efectiva será su labor
entre todos los colaboradores.
15
Competencias que se esperan de los integrantes de un área
de RR.HH. :
1. Agentes estratégicos: interpretan el contexto comercial global y las
necesidades de los clientes. Socios del gerente general
2. Activistas creíbles: ganan confianza a través de los resultados.
3. Desarrolladores de capacidades: alinean estrategia, cultura,
prácticas y conductas.
4. Promotores del cambio: inician y sostiene el cambio (agentes de
cambio)
5. Innovadores, asesores e integradores: desarrollan el talento,
estructuran la organización y mejoran sus prácticas de comunicación.
6. Usuarios de tecnología: conectan a la gente a través de la tecnología
16
17
La calidad del liderazgo y el talento de la
organización son intangibles que permiten
predecir el valor financiero de una organización.
RRHH es el área responsable de atraer, detectar y
desarrollar cuadros dirigentes de alto valor.
Liderazgo de alto valor
• Competencia personal: ¿En qué medida los líderes demuestran tener
cualidades personales del líder eficaz (por ejemplo comportamientos
intelectuales, emocionales, sociales, físicos y éticos)?
• Estrategia: ¿En qué medida los líderes articular un punto de vista sobre el
futuro y ajustan en consecuencia el posicionamiento estratégico de la
empresa?
• Ejecutores: ¿Hasta qué punto los líderes hacer que las cosas sucedan y
cumplen siempre con lo prometido?
• Gerencia de personas: ¿En qué grado desarrollan en su personal
competencias, compromiso y deseo de contribución ?
• Diferenciador de liderazgo: ¿Hasta qué punto los líderes se comportan
consistentes y coherentes con las expectativas de los clientes?
18
• Capacidad de la cultura: ¿En qué medida los líderes crean una cultura
centrada en el cliente en toda la organización?
• Gestión del talento: ¿De qué manera los líderes gestionan el flujo de
talento tanto dentro como fuera de la organización?
• Rendición de cuentas de rendimiento: ¿Cómo hacen los líderes para
establecer prácticas de gestión del rendimiento que refuercen los
comportamientos correctos?
• Información: ¿ Se comunican los líderes a través de un flujo de
información en toda la organización (de arriba a abajo, de abajo hacia
arriba y de lado a lado)?
• Prácticas de trabajo: ¿Hasta qué grado los líderes han establecido en la
empresa un tipo de organización y de gobernanza para afrontar el ritmo
creciente de cambios en el contexto de negocios de hoy?
19
Liderazgo de alto valor
4. Subsistemas (funciones) de Recursos Humanos
1. Planeación de Recursos Humanos
2. Selección de Personal
3. Evaluación del desempeño
4. Remuneraciones y beneficios
5. Capacitación y Desarrollo
6. Bienestar (Asistencia social)
7. Seguridad, higiene y salud
8. Relaciones de trabajo (o laborales)
9. Administración de Personal
10. Comunicaciones internas
11. Sistemas de RR.HH.
12. Auditoría de RRHH.
20
Modelo de Gestión de Recursos Humanos
Relaciones
Laborales
Evaluación
de desempeño
Capacitación y
Desarrollo
Remuneraciones
y
beneficios
Análisis y
descripción
de puestos
Atracción,
selección e
incorporación
DIRECCIÓN
ESTRATÉGICA
DE RECURSOS
HUMANOS
Adaptado de: Dirección estratégica de Recursos Humanos:
Gestión por competencias, Alles Martha, 2015, Granica
Planeación de
Recursos
Humanos
Bienestar
Seguridad ,
Salud e
Higiene
21
Administración
y sistemas
Comunicaciones
internas
Global
1.Human resource planning
Es el proceso mediante el cual la
empresa se asegura que:
- Tiene el número y la calidad de
colaboradores
• En el lugar adecuado
• En el momento adecuado
- Posee la capacidad de desplegar
las acciones necesarias para
• Inferir de las estrategias las
necesidades de personal
• Prever su anticipación
• Proveer este personal a las
unidades que lo necesitan
Local Nacional
Regional
22
• ¿Qué porcentaje de su fuerza de trabajo se jubilará en los próximos cinco años, o en el próximo año? Cual es el plan
para reemplazarlos?
• ¿Cuál es la edad promedio en su organización? ¿En los últimos cinco años ha aumentado, disminuido o permanecido
igual? ¿Cuál es su plan para asegurar la continuidad de negocio?
• ¿Cuál es el promedio de permanencia de los trabajadores en la organización? En los últimos cinco años ¿ha
aumentado, disminuido o permanecido igual?
• ¿El retorno de la inversión en capital humano es más alto que el retorno de la inversión en capital de trabajo, en el
capital invertido en planta y en equipo? ¿Lo esta midiendo? ¿Sabe como medirlo?
• ¿En los últimos cinco años la productividad laboral ha aumentado, disminuido o permanecido igual? ¿Cuál es su
desempeño relativo frente a los competidores?
• ¿Qué porcentaje de sus empleados están totalmente comprometidos y están “haciendo su mejor trabajo” en todo
momento? ¿Cómo se puede aumentar el desempeño a través de funciones y líneas de negocio?
• ¿Qué líneas de negocio o gerentes son los mejores desarrolladores de talento, medida por las promociones fuera de
su departamento?
• ¿Cuenta con exceso de personal? ¿Está la gente correcta haciendo las cosas correctas?
• ¿Qué porcentaje de sus profesionales de alto rendimiento tienen un alto riesgo de renunciar o abandonar su trabajo?
• ¿Qué porcentaje de los roles críticos están vacantes al día de hoy? y ¿Cuántos serán dentro de 2 meses?
• ¿Qué porcentaje de los nuevos contratados renuncia voluntariamente en los primeros seis meses?
• ¿Cómo se compara el desempeño de los empleados que participan en la capacitación en comparación con los que no
participan?
• ¿Qué porcentaje de empleados identificados y posibles sucesores asisten a los talleres de liderazgo?
• ¿Qué porcentaje de los colaboradores tiene un plan de desarrollo individual definido y documentado?
• ¿Qué porcentaje de todo el gasto de la empresa va dirigido al área de Recursos Humanos?¿Cómo se compara con el
año pasado? ¿Conoce el porcentaje de sus mejores competidores?
23
P re g u n t a s sobre planeación de RRHH
• Considerar la estrategia en función de resultados de
necesidades netas de personal
• Implementar estrategia y monitorear resultados
• Evaluar logros de estrategias y retroalimentar las etapas
anteriores
Proceso de Planificación Estratégica de RRHH
 Relacionar Objetivos y Metas del Plan
Estratégico con el Plan de RRHH
 Examinar el Área Interna de RRHH
 Diseño de áreas, Dptos. y puestos
 Organización de RRHH
 Examen del entorno organizacional para
determinar oportunidades y obstáculos
 Proyectar número de posiciones y personal
necesitado a corto y largo plazo, plazos y lugares
 Comparar con nivel de RRHH presentes y futuros.
24
Instrumentos del HR Planning
• Plan estratégico general/ Misión / Visión / Valores
• Análisis FODA
• Plan estratégico del empleado
• Fortalezas y debilidades, competencias cardinales
• Evaluación general, censo de competencias
• Inventario de talentos (HIPOs)
• Cuadro de asignación de puestos
• Manual de organización y funciones
• Sistema de Información de RRHH (Base de datos del Personal)
• Cuadro de Personal / Planilla electrónica / Nómina
• Pronóstico computarizado de requerimientos de personal
• Listado de candidatos internos de remplazo / Planes de sucesión
• Análisis de oferta y demanda laboral
• Indicadores de gestión
• Estadísticas de resultados
• ADPP (Análisis, descripción y perfil del puesto)
• Políticas, normas, reglamentos
25
Cómo se desprende la planeación de RRHH de la estrategia del negocio
T i e m p o, p l a z o s
L u g a r
26
2. Selección de personal
Proceso complejo que consta de 4 momentos
❶ Planeación
❷ Reclutamiento
❸ Selección
❹ Socialización
27
1. Planificación
1. El Plan Estratégico de la compañía establece las características,
cantidad y el momento en que se requiere más personal:
A) Por expansión de la empresa
B) Por nuevas tecnologías (innovación)
C) Por cambios estructurales
2. De otro lado pueden surgir vacantes inesperadas (retiros,
despidos, renuncias, fallecimientos, etc.)
Oferta: ofrecer oportunidades de empleo
Demanda: necesidad de trabajo, posibilidad de emplearse
pronto por parte de gente dispuesta a trabajar
28
Mercado de trabajo: oferta=oportunidades de trabajo
demanda=gente dispuesta a trabajar
• Mercado en oferta
• Mayor empleabilidad y movilidad
laborales
• Hay abundantes oportunidades de
empleo
• Condiciones de trabajo y contratos
abiertos, flexibles
• Economía en crecimiento
• Sueldos atractivos
• Gran inversión en reclutamiento de
talentos
• Gran cantidad de candidatos
• Mercado en demanda
• Criterios de selección exigentes
• Contratos de trabajo más cortos
• Pocas oportunidades de empleo
pleno
• Sub empleo
• Crisis económica
• Donwzising
• Sueldos menos atractivos, menos
beneficios sociales
• Baja estabilidad laboral
29
2. Reclutamiento
• Avisar, convocar, atraer
• Consiste propiamente en tener un banco de candidatos, notificar a
posibles postulantes
• Poseer fuentes o canales confiables,
rápidos y apropiados de convocatoria
• de candidatos (e-recruiting, ferias de trabajo,
redes de contactos, etc.)
• Análisis de currículos y pre selección de candidatos:
– Lectura de currículos vs. perfil
– Prueba de conocimientos
30
3. Selección
Conocimientos
Personalidad
Competencias
Experiencia,
antecedentes
Su motivación
Valores del
postulante
Habilidades y
destrezas
¿Qué se examina en el candidato?
Salud psíquica y
física
Caracterísiticas:
31
1 Surgimiento de la necesidad: vacante
2 Aviso y divulgación
3 Recepción de currículos y
Pre calificación
4 Entrevista inicial
5. Exámenes y tests
6. Entrevista con futuro jefe
7. Examen médico
8. Aceptación / Solicitud de documentos
Solicitud de Personal
E recruiting / Universidades / diarios,
etc.
Rechazar los no adecuados / Prueba
inicial de filtro
Conocer al candidato y verificar sus calificaciones
frente al puesto
Batería de pruebas, tests y cuestionarios
Elección previa comprobación, por parte
del propio supervisor
Chequeo de que el candidato se adecue
física y biológicamente al puesto
Al candidato se le acepta y se le pide que
documente la información previa del CV
S o c i a l i z a c i ó n 9. Inducción + Entrenamiento en el puesto 32
3.La evaluación del desempeño
Es toda actividad que evalúa o
aprecia el desenvolvimiento de un
trabajador en el puesto de trabajo
en un determinado período de
tiempo (seis meses, un año, etc.)
Proceso por el cual se deja
constancia numérica o
cuantitativa del rendimiento del
empleado en el puesto en un
momento dado y permite
establecer:
1. El grado de competencia en el
mismo
2. El cumplimiento de las metas y
resultados
3. Las competencias
4. El potencial
33
Tipos de Evaluación del desempeño
• Evaluación de 90°
• Evaluación de 180°
• Evaluación 360°
• Feedback o
retroalimentación
34
35
Desempeño
actual en el
puesto
Eficiencia
Eficacia
Efectividad
Especialización
Conocimientos
Potencial
Capacidad de
liderazgo
Condiciones para
desempeñar
puestos de mayor
responsabilidad
Se recompensa con felicitaciones,
aumento de sueldo , premios o
bonos.
Se recompensa con Programas de
Desarrollo:
Ascensos , rotaciones,
promociones
Pasado y presente F u t u r o
4. Remuneraciones y beneficios
¿Qué es el ingreso?
• Es el pago y los beneficios y ventajas económicas que se reciben por tener
una relación laboral, por trabajar para alguna empresa u organización.
• ¿De qué está compuesto?
• Posee tres componentes:
1) La remuneración
2) Las prestaciones o beneficios sociales
3) Las recompensas o incentivos salariales
36
5. Capacitación y desarrollo
“La capacitación es necesaria debido
a que los colaboradores tienen un
déficit de capacidades o cuando una
empresa cambia sus sistemas y los
colaboradores tienen que aprender
nuevas habilidades o adquirir mejores
hábitos, o finalmente, cuando la
organización establece cuáles son las
competencias que deben exhibir sus
integrantes y entonces, debe
convertirse en una escuela de
aprendizaje permanente”
37
“ Los colaboradores (key people -
estrellas) más competentes
generan mayor valor, por ello son
elegidos para ser preparados y que
se desempeñen en cargos claves o
puestos A.
Suelen ser los primeros en ser
considerados para una mayor
inversión en su crecimiento
profesional.
Ya que obtienen mejores resultados y
consiguen las más altas metas,
tienen las primeras oportunidades
para ser formados como líderes”
38
6. Bienestar
• Son el conjunto de actividades y servicios que tienen por finalidad
proporcionar relax, confort y tranquilidad. También incluye el apoyo
familiar y personal en caso de problemas (asistencia social)
39
7. Seguridad, salud e higiene
Los tres pilares del cuidado del trabajador
Higiene
Seguridad
Salud
40
Limpieza, desinfección
y prevención de daño
por contaminación.
Curar, aliviar y rehabilitar
el equilibrio físico y
mental(enfermedades
laborales)
Eliminar peligros de
daños, accidentes y
muerte
8. Relaciones laborales
1. La supervisión directa
2. Las disposiciones y decisiones de la
empresa
3. El análisis y descripción del puesto
4. El Reglamento Interno de Trabajo (RIT)
5. El reglamento de Seguridad, Salud e
Higiene
6. El manual de Funciones del área de
Recursos Humanos
7. Las normas internacionales /Certificados
de cumplimiento
8. El código ético de la compañía
9. Manual de Procedimientos del Personal,
etc.
10. Las diversas leyes laborales
I n s t r u m e n t o s
41
9.Administración de Personal
• Conjunto de actividades y
procesos relacionados con
la base de datos del
personal y el manejo de la
información relacionada a
cada colaborador (Files
personales).
• Servicios administrativos
derivados de la relación
laboral (certificados,
recomendaciones, trámites
diversos, préstamos,
facilidades).
42
10.Comunicaciones internas
• Marketing interno. Branding interno. Endomárketing. Trabajo en pro de
una excelente “marca empleadora”
• El colaborador como primer cliente.
• Manejo de todos lo canales de información y participación del empleado.
• Construcción de un “clima organizacional” óptimo y constructivo.
43
11. Sistemas e informática de RRHH
• Procesamiento mediante un sistema de información gerencial y software
especializado de todos los servicios de RRHH: planillas, boletas de pago,
listados y estadísticas.
44
45
12. Auditoría de RRHH
• Proceso de balance y análisis de la gestión y los resultados del área de
RRHH.
• Análisis de los ratios de gestión, estadísticas y procesos internos.
46
¿Qué es lo viene en el ámbito de Recursos Humanos?
• Recursos Humanos dejará de enfocarse en los procesos
internos para pasar a enfocarse en los motores
fundamentales del desempeño empresarial: la estrategia, las
expectativas de los accionistas y el clima en el que opera el
negocio.
La premisa fundamental de esta nueva tendencia es que
Recursos Humanos no debe reducirse a buscar la manera de
alinearse con la estrategia, sino que debe crear un verdadero
valor comercial: potenciar el capital humano de la empresa y
consolidar la reputación corporativa.
47
48
Global Compact – ONU
Bibliografía recomendada
• Chiavenato Idalberto(2009): Gestión del Talento Humano, Mac Graw
Hill.
• Ulrich, Dave y otros (2008): HR Competencies, Mastery at the
intersection of people and business, The RBL Institute/ The Society for
Human Resource Mangement.
• Ulrich, Dave y otros (2009): HR Transformation, Building Human
Resources from the Outside In, The RBL Institute.
• Alles, Martha (2015): Dirección estratégica de Recursos Humanos,
gestión por competencias, volumen 1.
49

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  • 3. 3  Fichas  Listado de palabras técnicas – diccionario  Página web del Ministerio de Trabajo  Sunafil  Diapositivas - PPT
  • 4. 4 Compensación y Beneficios Portal Intranet para colaboradores Introducción y bienvenida a la organización Encuestas, gestión del Compromiso con nuestros colaboradores Mapa de sucesión e identificación de puestos críticos y personas clave Cuadro de mando: Indicadores y KPI Onboarding E-recuitment y Selección Evaluación de desempeño y objetivos profesionales Plan de desarrollo individual Capacitación Administración salarial Línea de carrera Comunicaciones internas Clima organizacional Formación
  • 5. Metas de la gestión de personas • Aumentar la empleabilidad • Fomentar polivalencia de puestos(multitasking) • Desarrollo y plan de carrera • Vivir una cultura de meritocracia y superación • Ampliar la experiencia y el conocimiento • Satisfacción personal • Buen ambiente, excelente clima organizacional • Que las personas conozcan qué es lo que tienen que hacer, qué se espera de ellas y cuál es su contribución a la empresa • Ética de trabajo responsable 5
  • 7. T e m a No. 1 : Procesos de RRHH • El marco general del rol de RRHH. • Los subsistemas (funciones especializadas ) o procesos de RRHH. • Caso No. 1 7
  • 8. Alguna preguntas claves… • ¿Qué dificultades están encontrando para contratar talento disponible en comparación con el mismo periodo del año pasado? • ¿Qué dificultades están teniendo para encontrar talento? ¿Cuáles son los puestos con los que están encontrando más dificultades? • ¿Qué impacto tiene esta escasez de talento en su capacidad para cumplir con las necesidades de sus clientes? • ¿Qué impacto está teniendo el vacío de talento/habilidades sobre su organización? • ¿Por qué están teniendo dificultades para encontrar este grupo de puestos específico? • ¿Qué estrategias están implementando para superar estas dificultades? 8
  • 9. 1. Marco general • Los profesionales de recursos humanos tienen que pensar y actuar desde “afuera hacia adentro”. • Partir siempre de las necesidades del cliente externo (exo marketing) para motivar al cliente interno (endo marketing) • Estas necesidades determinan cómo se deben diseñar y organizar los planes, actividades y metas del área. • El tipo de empleado que buscamos debe encajar con el tipo de cliente que tenemos (y que establece qué espera de nosotros) 9
  • 10. M a r c o G e n e r a l • RRHH debe seleccionar, desarrollar, recompensar y retener colaboradores que le aporten alto valor agregado a la organización. • RRHH. es estratégica porque influye en el aumento del talento, en la consolidación del liderazgo de la compañía y la mejora continua de los resultados organizacionales. • Asimismo, el papel de los empleados como definidores de la identidad organizacional y destinatarios de la acción empresarial es clave en la construcción de la reputación corporativa. • Nuestra marca= nuestra empresa = nuestra gente • Marca empleadora= employer brand 10
  • 11. 11 ONGs Estado Accionistas Sindicato(s) Opinión pública  Marca producto/servicio  Marca empleador (Great Place to Work)  Imagen corporativa o Marca ética (Empresa más confiable)
  • 12. 12 Caso Andreas Lubitz El 24 de marzo de 2015, un Airbus A320 de la compañía low cost Germa nwing s en vuelo de Barcelona a Dusseldorf se estrelló en los Alpes franceses, dejando 150 muertos, entre ellos, 72 alemanes y 50 españoles. El copiloto Andreas Lubitz, que padecía problemas psiquiátricos, según los primeros elementos de la investigación, estrelló voluntariamente el avión.
  • 13. 13 Caso Vester Lee Flanagan Matan a una reportera y a un camarógrafo durante una emisión en vivo en la ciudad de Moneta, Virginia 26 de agosto 2015 Vester Lee Flanagan, el periodista asesino de sus dos colegas. Se suicidó horas mas tarde en su auto. Sus jefes dijeron que era un empleado resentido.
  • 14. Estrategia y gestión de personas • Los sistemas y procesos de recursos humanos están alineados con en la estrategia global de la empresa, con el propósito esencial del negocio. La estructura de RRHH constituye un activo estratégico. • El área de RRHH utiliza estadísticas e indicadores para vincular sus resultados. Emplea indicadores como la rentabilidad, el ROI y el valor del accionista, que los directivos de la empresa entienden y respetan. 14
  • 15. Estrategia y gestión de personas • El papel estratégico de recursos humanos empieza al diseñarse una arquitectura de la función de RRHH, un sistema de RRHH y estableciendo las conductas claves de sus integrantes. Enfatizando y reforzando continuamente alcanzar las metas exigidas por el plan estratégico. • Mientras más empoderada está un área de gestión de personas, más efectiva será su labor entre todos los colaboradores. 15
  • 16. Competencias que se esperan de los integrantes de un área de RR.HH. : 1. Agentes estratégicos: interpretan el contexto comercial global y las necesidades de los clientes. Socios del gerente general 2. Activistas creíbles: ganan confianza a través de los resultados. 3. Desarrolladores de capacidades: alinean estrategia, cultura, prácticas y conductas. 4. Promotores del cambio: inician y sostiene el cambio (agentes de cambio) 5. Innovadores, asesores e integradores: desarrollan el talento, estructuran la organización y mejoran sus prácticas de comunicación. 6. Usuarios de tecnología: conectan a la gente a través de la tecnología 16
  • 17. 17 La calidad del liderazgo y el talento de la organización son intangibles que permiten predecir el valor financiero de una organización. RRHH es el área responsable de atraer, detectar y desarrollar cuadros dirigentes de alto valor.
  • 18. Liderazgo de alto valor • Competencia personal: ¿En qué medida los líderes demuestran tener cualidades personales del líder eficaz (por ejemplo comportamientos intelectuales, emocionales, sociales, físicos y éticos)? • Estrategia: ¿En qué medida los líderes articular un punto de vista sobre el futuro y ajustan en consecuencia el posicionamiento estratégico de la empresa? • Ejecutores: ¿Hasta qué punto los líderes hacer que las cosas sucedan y cumplen siempre con lo prometido? • Gerencia de personas: ¿En qué grado desarrollan en su personal competencias, compromiso y deseo de contribución ? • Diferenciador de liderazgo: ¿Hasta qué punto los líderes se comportan consistentes y coherentes con las expectativas de los clientes? 18
  • 19. • Capacidad de la cultura: ¿En qué medida los líderes crean una cultura centrada en el cliente en toda la organización? • Gestión del talento: ¿De qué manera los líderes gestionan el flujo de talento tanto dentro como fuera de la organización? • Rendición de cuentas de rendimiento: ¿Cómo hacen los líderes para establecer prácticas de gestión del rendimiento que refuercen los comportamientos correctos? • Información: ¿ Se comunican los líderes a través de un flujo de información en toda la organización (de arriba a abajo, de abajo hacia arriba y de lado a lado)? • Prácticas de trabajo: ¿Hasta qué grado los líderes han establecido en la empresa un tipo de organización y de gobernanza para afrontar el ritmo creciente de cambios en el contexto de negocios de hoy? 19 Liderazgo de alto valor
  • 20. 4. Subsistemas (funciones) de Recursos Humanos 1. Planeación de Recursos Humanos 2. Selección de Personal 3. Evaluación del desempeño 4. Remuneraciones y beneficios 5. Capacitación y Desarrollo 6. Bienestar (Asistencia social) 7. Seguridad, higiene y salud 8. Relaciones de trabajo (o laborales) 9. Administración de Personal 10. Comunicaciones internas 11. Sistemas de RR.HH. 12. Auditoría de RRHH. 20
  • 21. Modelo de Gestión de Recursos Humanos Relaciones Laborales Evaluación de desempeño Capacitación y Desarrollo Remuneraciones y beneficios Análisis y descripción de puestos Atracción, selección e incorporación DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS Adaptado de: Dirección estratégica de Recursos Humanos: Gestión por competencias, Alles Martha, 2015, Granica Planeación de Recursos Humanos Bienestar Seguridad , Salud e Higiene 21 Administración y sistemas Comunicaciones internas
  • 22. Global 1.Human resource planning Es el proceso mediante el cual la empresa se asegura que: - Tiene el número y la calidad de colaboradores • En el lugar adecuado • En el momento adecuado - Posee la capacidad de desplegar las acciones necesarias para • Inferir de las estrategias las necesidades de personal • Prever su anticipación • Proveer este personal a las unidades que lo necesitan Local Nacional Regional 22
  • 23. • ¿Qué porcentaje de su fuerza de trabajo se jubilará en los próximos cinco años, o en el próximo año? Cual es el plan para reemplazarlos? • ¿Cuál es la edad promedio en su organización? ¿En los últimos cinco años ha aumentado, disminuido o permanecido igual? ¿Cuál es su plan para asegurar la continuidad de negocio? • ¿Cuál es el promedio de permanencia de los trabajadores en la organización? En los últimos cinco años ¿ha aumentado, disminuido o permanecido igual? • ¿El retorno de la inversión en capital humano es más alto que el retorno de la inversión en capital de trabajo, en el capital invertido en planta y en equipo? ¿Lo esta midiendo? ¿Sabe como medirlo? • ¿En los últimos cinco años la productividad laboral ha aumentado, disminuido o permanecido igual? ¿Cuál es su desempeño relativo frente a los competidores? • ¿Qué porcentaje de sus empleados están totalmente comprometidos y están “haciendo su mejor trabajo” en todo momento? ¿Cómo se puede aumentar el desempeño a través de funciones y líneas de negocio? • ¿Qué líneas de negocio o gerentes son los mejores desarrolladores de talento, medida por las promociones fuera de su departamento? • ¿Cuenta con exceso de personal? ¿Está la gente correcta haciendo las cosas correctas? • ¿Qué porcentaje de sus profesionales de alto rendimiento tienen un alto riesgo de renunciar o abandonar su trabajo? • ¿Qué porcentaje de los roles críticos están vacantes al día de hoy? y ¿Cuántos serán dentro de 2 meses? • ¿Qué porcentaje de los nuevos contratados renuncia voluntariamente en los primeros seis meses? • ¿Cómo se compara el desempeño de los empleados que participan en la capacitación en comparación con los que no participan? • ¿Qué porcentaje de empleados identificados y posibles sucesores asisten a los talleres de liderazgo? • ¿Qué porcentaje de los colaboradores tiene un plan de desarrollo individual definido y documentado? • ¿Qué porcentaje de todo el gasto de la empresa va dirigido al área de Recursos Humanos?¿Cómo se compara con el año pasado? ¿Conoce el porcentaje de sus mejores competidores? 23 P re g u n t a s sobre planeación de RRHH
  • 24. • Considerar la estrategia en función de resultados de necesidades netas de personal • Implementar estrategia y monitorear resultados • Evaluar logros de estrategias y retroalimentar las etapas anteriores Proceso de Planificación Estratégica de RRHH  Relacionar Objetivos y Metas del Plan Estratégico con el Plan de RRHH  Examinar el Área Interna de RRHH  Diseño de áreas, Dptos. y puestos  Organización de RRHH  Examen del entorno organizacional para determinar oportunidades y obstáculos  Proyectar número de posiciones y personal necesitado a corto y largo plazo, plazos y lugares  Comparar con nivel de RRHH presentes y futuros. 24
  • 25. Instrumentos del HR Planning • Plan estratégico general/ Misión / Visión / Valores • Análisis FODA • Plan estratégico del empleado • Fortalezas y debilidades, competencias cardinales • Evaluación general, censo de competencias • Inventario de talentos (HIPOs) • Cuadro de asignación de puestos • Manual de organización y funciones • Sistema de Información de RRHH (Base de datos del Personal) • Cuadro de Personal / Planilla electrónica / Nómina • Pronóstico computarizado de requerimientos de personal • Listado de candidatos internos de remplazo / Planes de sucesión • Análisis de oferta y demanda laboral • Indicadores de gestión • Estadísticas de resultados • ADPP (Análisis, descripción y perfil del puesto) • Políticas, normas, reglamentos 25
  • 26. Cómo se desprende la planeación de RRHH de la estrategia del negocio T i e m p o, p l a z o s L u g a r 26
  • 27. 2. Selección de personal Proceso complejo que consta de 4 momentos ❶ Planeación ❷ Reclutamiento ❸ Selección ❹ Socialización 27
  • 28. 1. Planificación 1. El Plan Estratégico de la compañía establece las características, cantidad y el momento en que se requiere más personal: A) Por expansión de la empresa B) Por nuevas tecnologías (innovación) C) Por cambios estructurales 2. De otro lado pueden surgir vacantes inesperadas (retiros, despidos, renuncias, fallecimientos, etc.) Oferta: ofrecer oportunidades de empleo Demanda: necesidad de trabajo, posibilidad de emplearse pronto por parte de gente dispuesta a trabajar 28
  • 29. Mercado de trabajo: oferta=oportunidades de trabajo demanda=gente dispuesta a trabajar • Mercado en oferta • Mayor empleabilidad y movilidad laborales • Hay abundantes oportunidades de empleo • Condiciones de trabajo y contratos abiertos, flexibles • Economía en crecimiento • Sueldos atractivos • Gran inversión en reclutamiento de talentos • Gran cantidad de candidatos • Mercado en demanda • Criterios de selección exigentes • Contratos de trabajo más cortos • Pocas oportunidades de empleo pleno • Sub empleo • Crisis económica • Donwzising • Sueldos menos atractivos, menos beneficios sociales • Baja estabilidad laboral 29
  • 30. 2. Reclutamiento • Avisar, convocar, atraer • Consiste propiamente en tener un banco de candidatos, notificar a posibles postulantes • Poseer fuentes o canales confiables, rápidos y apropiados de convocatoria • de candidatos (e-recruiting, ferias de trabajo, redes de contactos, etc.) • Análisis de currículos y pre selección de candidatos: – Lectura de currículos vs. perfil – Prueba de conocimientos 30
  • 31. 3. Selección Conocimientos Personalidad Competencias Experiencia, antecedentes Su motivación Valores del postulante Habilidades y destrezas ¿Qué se examina en el candidato? Salud psíquica y física Caracterísiticas: 31
  • 32. 1 Surgimiento de la necesidad: vacante 2 Aviso y divulgación 3 Recepción de currículos y Pre calificación 4 Entrevista inicial 5. Exámenes y tests 6. Entrevista con futuro jefe 7. Examen médico 8. Aceptación / Solicitud de documentos Solicitud de Personal E recruiting / Universidades / diarios, etc. Rechazar los no adecuados / Prueba inicial de filtro Conocer al candidato y verificar sus calificaciones frente al puesto Batería de pruebas, tests y cuestionarios Elección previa comprobación, por parte del propio supervisor Chequeo de que el candidato se adecue física y biológicamente al puesto Al candidato se le acepta y se le pide que documente la información previa del CV S o c i a l i z a c i ó n 9. Inducción + Entrenamiento en el puesto 32
  • 33. 3.La evaluación del desempeño Es toda actividad que evalúa o aprecia el desenvolvimiento de un trabajador en el puesto de trabajo en un determinado período de tiempo (seis meses, un año, etc.) Proceso por el cual se deja constancia numérica o cuantitativa del rendimiento del empleado en el puesto en un momento dado y permite establecer: 1. El grado de competencia en el mismo 2. El cumplimiento de las metas y resultados 3. Las competencias 4. El potencial 33
  • 34. Tipos de Evaluación del desempeño • Evaluación de 90° • Evaluación de 180° • Evaluación 360° • Feedback o retroalimentación 34
  • 35. 35 Desempeño actual en el puesto Eficiencia Eficacia Efectividad Especialización Conocimientos Potencial Capacidad de liderazgo Condiciones para desempeñar puestos de mayor responsabilidad Se recompensa con felicitaciones, aumento de sueldo , premios o bonos. Se recompensa con Programas de Desarrollo: Ascensos , rotaciones, promociones Pasado y presente F u t u r o
  • 36. 4. Remuneraciones y beneficios ¿Qué es el ingreso? • Es el pago y los beneficios y ventajas económicas que se reciben por tener una relación laboral, por trabajar para alguna empresa u organización. • ¿De qué está compuesto? • Posee tres componentes: 1) La remuneración 2) Las prestaciones o beneficios sociales 3) Las recompensas o incentivos salariales 36
  • 37. 5. Capacitación y desarrollo “La capacitación es necesaria debido a que los colaboradores tienen un déficit de capacidades o cuando una empresa cambia sus sistemas y los colaboradores tienen que aprender nuevas habilidades o adquirir mejores hábitos, o finalmente, cuando la organización establece cuáles son las competencias que deben exhibir sus integrantes y entonces, debe convertirse en una escuela de aprendizaje permanente” 37
  • 38. “ Los colaboradores (key people - estrellas) más competentes generan mayor valor, por ello son elegidos para ser preparados y que se desempeñen en cargos claves o puestos A. Suelen ser los primeros en ser considerados para una mayor inversión en su crecimiento profesional. Ya que obtienen mejores resultados y consiguen las más altas metas, tienen las primeras oportunidades para ser formados como líderes” 38
  • 39. 6. Bienestar • Son el conjunto de actividades y servicios que tienen por finalidad proporcionar relax, confort y tranquilidad. También incluye el apoyo familiar y personal en caso de problemas (asistencia social) 39
  • 40. 7. Seguridad, salud e higiene Los tres pilares del cuidado del trabajador Higiene Seguridad Salud 40 Limpieza, desinfección y prevención de daño por contaminación. Curar, aliviar y rehabilitar el equilibrio físico y mental(enfermedades laborales) Eliminar peligros de daños, accidentes y muerte
  • 41. 8. Relaciones laborales 1. La supervisión directa 2. Las disposiciones y decisiones de la empresa 3. El análisis y descripción del puesto 4. El Reglamento Interno de Trabajo (RIT) 5. El reglamento de Seguridad, Salud e Higiene 6. El manual de Funciones del área de Recursos Humanos 7. Las normas internacionales /Certificados de cumplimiento 8. El código ético de la compañía 9. Manual de Procedimientos del Personal, etc. 10. Las diversas leyes laborales I n s t r u m e n t o s 41
  • 42. 9.Administración de Personal • Conjunto de actividades y procesos relacionados con la base de datos del personal y el manejo de la información relacionada a cada colaborador (Files personales). • Servicios administrativos derivados de la relación laboral (certificados, recomendaciones, trámites diversos, préstamos, facilidades). 42
  • 43. 10.Comunicaciones internas • Marketing interno. Branding interno. Endomárketing. Trabajo en pro de una excelente “marca empleadora” • El colaborador como primer cliente. • Manejo de todos lo canales de información y participación del empleado. • Construcción de un “clima organizacional” óptimo y constructivo. 43
  • 44. 11. Sistemas e informática de RRHH • Procesamiento mediante un sistema de información gerencial y software especializado de todos los servicios de RRHH: planillas, boletas de pago, listados y estadísticas. 44
  • 45. 45
  • 46. 12. Auditoría de RRHH • Proceso de balance y análisis de la gestión y los resultados del área de RRHH. • Análisis de los ratios de gestión, estadísticas y procesos internos. 46
  • 47. ¿Qué es lo viene en el ámbito de Recursos Humanos? • Recursos Humanos dejará de enfocarse en los procesos internos para pasar a enfocarse en los motores fundamentales del desempeño empresarial: la estrategia, las expectativas de los accionistas y el clima en el que opera el negocio. La premisa fundamental de esta nueva tendencia es que Recursos Humanos no debe reducirse a buscar la manera de alinearse con la estrategia, sino que debe crear un verdadero valor comercial: potenciar el capital humano de la empresa y consolidar la reputación corporativa. 47
  • 49. Bibliografía recomendada • Chiavenato Idalberto(2009): Gestión del Talento Humano, Mac Graw Hill. • Ulrich, Dave y otros (2008): HR Competencies, Mastery at the intersection of people and business, The RBL Institute/ The Society for Human Resource Mangement. • Ulrich, Dave y otros (2009): HR Transformation, Building Human Resources from the Outside In, The RBL Institute. • Alles, Martha (2015): Dirección estratégica de Recursos Humanos, gestión por competencias, volumen 1. 49