SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
1. La Posibilidad del
 conocimiento humano
                                             2. El Origen del conocimiento
¿Puede realmente el
                                                   ¿Es la razón o la
sujeto aprehender el
                                              experiencia la fuente del
       objeto?
                                               conocimiento humano?



  3. La Esencia del                                     4. Las Formas del
conocimiento humano                                   conocimiento humano
¿Es el objeto quien                                    ¿El conocimiento
determina al sujeto                                   es racional o puede
   o es al revés?                                         ser intuitivo?

                           5. El Criterio de verdad
                            ¿Cómo sabemos que
                          nuestro conocimiento es
                                verdadero?
Se Pregunta




        Existen dos doctrinas básicas sobre la
             posibilidad de Conocimiento




                                                                Afirma la posibilidad de
                                                                     Conocimiento.
       Niega que el sujeto pueda                               Considera que el contacto
aprehender al objeto y tener conocimiento                      entre el sujeto y el objeto
                  de él.                                         es real a través de su
             Pirrón de Elis                                           aprehensión.
                                                                    Tales de Mileto
                 Se alojan

 El Subjetivismo y El Relativismo

                                                                                             El hombre no es primordialmente un ser
                                                                                             especulativo y pensante, sino un ser
                                                                                             práctico, un ser volitivo.
Ambos son análogos, en su contenido, al                                                      Charles Sanders Peirce.
Escepticismo niegan la verdad; no en forma
directa como el Escepticismo, pero sí en forma
indirecta al dudar de su validez universal.
Gorgias de Lontini / Protágoras de Abdera
                                                                                               Su proceder no es dogmático ni
                                                                                               escéptico, sino reflexivo y crítico.
                                                                                               Immanuel Kant
Se Pregunta




 Existen cuatro doctrinas básicas sobre el
         Origen del Conocimiento




          Considera
                                           Defiende
     La razón como única
                                       Que las personas
             fuente
                                        adquirimos los
          adecuada de
                                   conocimientos a través de
     conocimiento, ya que
                                      la experiencia que                Supone
          entiende que                                                                              Establece
                                     nos proporcionan los
        los sentidos son
                                           sentidos.           Que la realidad es racional
          insuficientes.
                                         John Locke              o inteligible y, por lo
       René Descartes
                                                                                             Que el elemento a priori
                                                                 tanto, susceptible de
          Considera                          Niega                                              no deviene de la
                                                                Conocimiento Racional
                                                                                              experiencia, sino del
                                      La posibilidad de un            Exhaustivo.
La deducción y la Intuición como                                                                  pensamiento.
                                    conocimiento de validez           Aristóteles
      métodos adecuados                                                                        Immanuel Kant
                                     universal y necesaria.
Se Pregunta




  Existen dos doctrinas básicas sobre la
       posibilidad de Conocimiento




                                                                    Se anteponen

             Afirma

    Que el conocimiento se
          encuentra
     en el sujeto mismo.                         Sostiene                          Sostiene
            Platón
                                                                                Que sitúa el
    como doctrina reduce el                 Que el hombre solo
                                                                             conocimiento en el
    conocer al mundo a una                 puede conocer al 'ser
                                                                             ámbito del objeto.
     actividad del espíritu e              en sí mismo' o al 'ser
                                                                                   Marx
     identifica lo real con lo               real' únicamente
racional, al objeto con el sujeto          cuando su juicio es o
 del conocimiento y afirma que              está acorde con 'su'
  aún lo que no se puede ver                      realidad.
       puede ser conocido
Se Pregunta




  Existen dos doctrinas básicas sobre la
       posibilidad de Conocimiento




         Plantea                                            Entiende


                                                   El conocimiento como algo
Que el conocimiento ha                             restringido a un momento
de tener un valor global                             temporal y a un espacio
 e intemporal porque                             geográfico: lo que se cree aquí
  simboliza la verdad.                          no tiene por qué compartirse allí
        Platón                                             ni siempre.
Bibliografía
• Documentos y textos expuestos en clases.
• El vuelo de Antares.com www.elvuelodeantares.com
• Introducción a la ciencia, Teoría y filosofía del conocimiento Mg. Miguel
  Polo.
• El problema del conocimiento, Planteamiento del problema, tema 2
  (conocimiento ideal) pg 24.
Principales problemas del conocimiento

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cuadro de epistemologia
Cuadro de epistemologiaCuadro de epistemologia
Cuadro de epistemologia
Pao_PorVel
 
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
Epistemologia Teoria Del Conocimiento DiapositivasEpistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
mariogeopolitico
 

La actualidad más candente (20)

Posibilidades del conocimiento
Posibilidades del conocimientoPosibilidades del conocimiento
Posibilidades del conocimiento
 
Cuadro de epistemologia
Cuadro de epistemologiaCuadro de epistemologia
Cuadro de epistemologia
 
Método hermenéutico
Método hermenéuticoMétodo hermenéutico
Método hermenéutico
 
Realismo corriente filosofica
Realismo corriente filosofica Realismo corriente filosofica
Realismo corriente filosofica
 
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
Epistemologia Teoria Del Conocimiento DiapositivasEpistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
 
Ensayo dogmatismo y escepticismo
Ensayo dogmatismo y escepticismoEnsayo dogmatismo y escepticismo
Ensayo dogmatismo y escepticismo
 
Epistemologia
EpistemologiaEpistemologia
Epistemologia
 
El Neopositivismo
El NeopositivismoEl Neopositivismo
El Neopositivismo
 
CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS
CORRIENTES EPISTEMOLÓGICASCORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS
CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS
 
¿Qué es la Filosofía?
¿Qué es la Filosofía?¿Qué es la Filosofía?
¿Qué es la Filosofía?
 
Realismo Filosófico, enfoque general.
Realismo Filosófico, enfoque general. Realismo Filosófico, enfoque general.
Realismo Filosófico, enfoque general.
 
Los problemas de la Filosofía Tema 4
Los problemas de la Filosofía Tema 4Los problemas de la Filosofía Tema 4
Los problemas de la Filosofía Tema 4
 
MAPA CONCEPTUAL Y LINEA DEL TIEMPO
MAPA CONCEPTUAL Y LINEA DEL TIEMPO MAPA CONCEPTUAL Y LINEA DEL TIEMPO
MAPA CONCEPTUAL Y LINEA DEL TIEMPO
 
El empirismo
El empirismoEl empirismo
El empirismo
 
Santo tomas y san agustin
Santo tomas y san agustinSanto tomas y san agustin
Santo tomas y san agustin
 
El empirismo inglés: Berkeley, Hume, Locke, Bacon, Hobbes. Filosofía moderna II
El empirismo inglés: Berkeley, Hume, Locke, Bacon, Hobbes. Filosofía moderna IIEl empirismo inglés: Berkeley, Hume, Locke, Bacon, Hobbes. Filosofía moderna II
El empirismo inglés: Berkeley, Hume, Locke, Bacon, Hobbes. Filosofía moderna II
 
Augusto comte y la ley de los tres estados
Augusto comte y la ley de los tres estadosAugusto comte y la ley de los tres estados
Augusto comte y la ley de los tres estados
 
Santo Tomás de Aquino
Santo Tomás de AquinoSanto Tomás de Aquino
Santo Tomás de Aquino
 
Linea de tiempo
Linea de tiempoLinea de tiempo
Linea de tiempo
 
Idealismo
IdealismoIdealismo
Idealismo
 

Similar a Principales problemas del conocimiento

Problematización cultura occidental
Problematización cultura occidentalProblematización cultura occidental
Problematización cultura occidental
Edelin Bravo
 
Punto De Partida
Punto De PartidaPunto De Partida
Punto De Partida
amisdb
 
La cuspide del pensamiento griego
La cuspide del pensamiento griegoLa cuspide del pensamiento griego
La cuspide del pensamiento griego
denasr
 
Mito del espacio interior
Mito del espacio interiorMito del espacio interior
Mito del espacio interior
filoflogia
 
Superación I. kant
Superación I. kantSuperación I. kant
Superación I. kant
mutxafilo
 
Trabajo filosofia platón
Trabajo filosofia platónTrabajo filosofia platón
Trabajo filosofia platón
Julio_qui
 

Similar a Principales problemas del conocimiento (20)

principalesproblemasdelconocimiento-130412173639-phpapp02.pptx
principalesproblemasdelconocimiento-130412173639-phpapp02.pptxprincipalesproblemasdelconocimiento-130412173639-phpapp02.pptx
principalesproblemasdelconocimiento-130412173639-phpapp02.pptx
 
Especies del conocimiento
Especies del conocimientoEspecies del conocimiento
Especies del conocimiento
 
Cuadro sinóptico de la unidad iii problemas del conocimiento
Cuadro sinóptico de la unidad iii problemas del conocimientoCuadro sinóptico de la unidad iii problemas del conocimiento
Cuadro sinóptico de la unidad iii problemas del conocimiento
 
Teorias epistemológicas
Teorias epistemológicasTeorias epistemológicas
Teorias epistemológicas
 
Problematización cultura occidental
Problematización cultura occidentalProblematización cultura occidental
Problematización cultura occidental
 
Punto De Partida
Punto De PartidaPunto De Partida
Punto De Partida
 
Equipo c1 actividad 1
Equipo c1 actividad 1Equipo c1 actividad 1
Equipo c1 actividad 1
 
Gnoseologia
GnoseologiaGnoseologia
Gnoseologia
 
Teoria del Conocimiento
Teoria del ConocimientoTeoria del Conocimiento
Teoria del Conocimiento
 
El conocimiento y la logica
El conocimiento y la logicaEl conocimiento y la logica
El conocimiento y la logica
 
Teoría del conocimiento
Teoría del conocimientoTeoría del conocimiento
Teoría del conocimiento
 
La cuspide del pensamiento griego
La cuspide del pensamiento griegoLa cuspide del pensamiento griego
La cuspide del pensamiento griego
 
Hume y descartes
Hume y descartesHume y descartes
Hume y descartes
 
Hume y descartes
Hume y descartesHume y descartes
Hume y descartes
 
Hume y descartes
Hume y descartesHume y descartes
Hume y descartes
 
La Filosofía de Platón
La Filosofía de PlatónLa Filosofía de Platón
La Filosofía de Platón
 
Mito del espacio interior
Mito del espacio interiorMito del espacio interior
Mito del espacio interior
 
Superación I. kant
Superación I. kantSuperación I. kant
Superación I. kant
 
Construccion de tablas:: Teoria del conocimiento
Construccion de tablas:: Teoria del conocimientoConstruccion de tablas:: Teoria del conocimiento
Construccion de tablas:: Teoria del conocimiento
 
Trabajo filosofia platón
Trabajo filosofia platónTrabajo filosofia platón
Trabajo filosofia platón
 

Último

PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
Santosprez2
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 

Principales problemas del conocimiento

  • 1.
  • 2. 1. La Posibilidad del conocimiento humano 2. El Origen del conocimiento ¿Puede realmente el ¿Es la razón o la sujeto aprehender el experiencia la fuente del objeto? conocimiento humano? 3. La Esencia del 4. Las Formas del conocimiento humano conocimiento humano ¿Es el objeto quien ¿El conocimiento determina al sujeto es racional o puede o es al revés? ser intuitivo? 5. El Criterio de verdad ¿Cómo sabemos que nuestro conocimiento es verdadero?
  • 3. Se Pregunta Existen dos doctrinas básicas sobre la posibilidad de Conocimiento Afirma la posibilidad de Conocimiento. Niega que el sujeto pueda Considera que el contacto aprehender al objeto y tener conocimiento entre el sujeto y el objeto de él. es real a través de su Pirrón de Elis aprehensión. Tales de Mileto Se alojan El Subjetivismo y El Relativismo El hombre no es primordialmente un ser especulativo y pensante, sino un ser práctico, un ser volitivo. Ambos son análogos, en su contenido, al Charles Sanders Peirce. Escepticismo niegan la verdad; no en forma directa como el Escepticismo, pero sí en forma indirecta al dudar de su validez universal. Gorgias de Lontini / Protágoras de Abdera Su proceder no es dogmático ni escéptico, sino reflexivo y crítico. Immanuel Kant
  • 4. Se Pregunta Existen cuatro doctrinas básicas sobre el Origen del Conocimiento Considera Defiende La razón como única Que las personas fuente adquirimos los adecuada de conocimientos a través de conocimiento, ya que la experiencia que Supone entiende que Establece nos proporcionan los los sentidos son sentidos. Que la realidad es racional insuficientes. John Locke o inteligible y, por lo René Descartes Que el elemento a priori tanto, susceptible de Considera Niega no deviene de la Conocimiento Racional experiencia, sino del La posibilidad de un Exhaustivo. La deducción y la Intuición como pensamiento. conocimiento de validez Aristóteles métodos adecuados Immanuel Kant universal y necesaria.
  • 5. Se Pregunta Existen dos doctrinas básicas sobre la posibilidad de Conocimiento Se anteponen Afirma Que el conocimiento se encuentra en el sujeto mismo. Sostiene Sostiene Platón Que sitúa el como doctrina reduce el Que el hombre solo conocimiento en el conocer al mundo a una puede conocer al 'ser ámbito del objeto. actividad del espíritu e en sí mismo' o al 'ser Marx identifica lo real con lo real' únicamente racional, al objeto con el sujeto cuando su juicio es o del conocimiento y afirma que está acorde con 'su' aún lo que no se puede ver realidad. puede ser conocido
  • 6. Se Pregunta Existen dos doctrinas básicas sobre la posibilidad de Conocimiento Plantea Entiende El conocimiento como algo Que el conocimiento ha restringido a un momento de tener un valor global temporal y a un espacio e intemporal porque geográfico: lo que se cree aquí simboliza la verdad. no tiene por qué compartirse allí Platón ni siempre.
  • 7. Bibliografía • Documentos y textos expuestos en clases. • El vuelo de Antares.com www.elvuelodeantares.com • Introducción a la ciencia, Teoría y filosofía del conocimiento Mg. Miguel Polo. • El problema del conocimiento, Planteamiento del problema, tema 2 (conocimiento ideal) pg 24.