Principios De La EducacióN. Centro de Tecnología Educativa de Tacuarembó
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El documento describe los principios de la educación pública uruguaya según la Ley General de Educación N° 18.437/08. Estos principios incluyen la universalidad, obligatoriedad, diversidad e inclusión educativa, participación, libertad de enseñanza, libertad de cátedra, gratuidad, laicidad e igualdad de oportunidades. También señala que el sistema nacional de educación pública se rige por la autonomía, coordinación y participación.
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![Principios de la Educación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mtro. Prof. Óscar Pedrozo](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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LEN
La Ley de Educación Nacional de 2006 define a la educación como un derecho personal y social y bien público. Establece que el Estado nacional fija la política educativa y controla su cumplimiento, mientras que las provincias y la Ciudad de Buenos Aires son responsables de garantizar el derecho a una educación gratuita, permanente y de calidad para todos los habitantes. La educación es obligatoria durante 13 años, desde los 5 años hasta finalizar la educación secundaria.
Educacion
Se modificaron varios artículos de la ley general de educación para promover la inclusión, la equidad y el acceso a una educación de calidad. Los cambios incluyen garantizar el derecho a la educación para todos por igual, fomentar valores como la justicia e igualdad, actualizar materiales educativos para que sean gratuitos y accesibles, y asegurar que las instalaciones sean accesibles para todos incluyendo personas con discapacidad. También se modificó el artículo sobre educación especial para identificar y eliminar barreras de aprendiz
Productos curso básico 2011 2012
Este documento presenta los productos de trabajo del curso básico de formación continua para maestros en servicio de 2011. Incluye temas como la relevancia de la profesión docente, resaltando la importancia de la reflexión y la formación continua de los maestros. También incluye ejemplos de seminblanzas profesionales de maestros donde comparten su experiencia y proceso de formación.
Educación inclusiva. unesco
La educación inclusiva se caracteriza por una visión basada en la diversidad en lugar de la homogeneidad. Implica identificar y minimizar barreras para que los estudiantes puedan acceder, permanecer y aprender en la escuela. Requiere sistemas de apoyo que colaboren con los docentes para atender a la diversidad de estudiantes. Lograr la inclusión requiere atender las necesidades de todos, combatir discriminaciones y integrar diferentes formas y estilos de aprendizaje a todos los niveles del sistema educativo.
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Proceso de Inclusión Educativa llevado a cabo por el Ministerio de Educación del Ecuador, a través de la División Nacional de Educación Especial.
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INCLUSION EDUCATIVA
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