Este documento presenta tres principios rectores de la organización administrativa: jerarquía, descentralización, desconcentración y coordinación. Explica que la configuración básica de la organización administrativa viene dada por leyes estatales y autonómicas, pero los detalles específicos corresponden a cada administración. También define la competencia administrativa como la titularidad de una potestad sobre una materia por parte de un órgano administrativo.
Este documento describe las diferencias entre organizaciones formales e informales y cómo ejercen control social. Las organizaciones formales se basan en normas, estructuras y procedimientos definidos, mientras que las informales se basan en la amistad, estructuras de poder y decisiones. También analiza factores como el tamaño, roles, normas, metas, concordancia y liderazgo que afectan el comportamiento de grupos, así como los medios formales e informales de control social.
Este documento presenta una lista de estudiantes de la carrera de Administración de Empresas en la Universidad del Istmo y un índice de un trabajo sobre las diferencias entre las organizaciones formales e informales. El trabajo analiza cómo estas organizaciones ejercen control social en la sociedad, sus características y ejemplos de cada tipo.
Este documento analiza cómo las organizaciones sociales formales e informales ejercen control social en el siglo XXI. Explica que las organizaciones formales como empresas y organismos estatales se diferencian de grupos informales al ser de mayor tamaño y tener relaciones más planificadas y formales. Por otro lado, las organizaciones informales surgen de las relaciones entre sus miembros y pueden complementar o debilitar a las formales. Finalmente, concluye que el control social puede darse de manera formal a través de leyes o de manera informal a través de métodos implí
El documento analiza cómo las organizaciones formales y no formales ejercen control social en el siglo XXI. El control popular informal se lleva a cabo a través de normas sociales y sanciones como la vergüenza o exclusión. El control formal se implementa mediante leyes y regulaciones aplicadas por el gobierno y otras instituciones. Ambos tipos de control buscan promover la conformidad y el orden, aunque el informal es más efectivo a pequeña escala mientras el formal se utiliza a nivel más amplio.
¿Cómo las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control soci...TayshaTrujillo
El documento habla sobre las organizaciones formales e informales y el control social formal e informal. Describe que las organizaciones formales se rigen por reglas y regulaciones establecidas, mientras que las organizaciones informales surgen espontáneamente para satisfacer necesidades sociales. Asimismo, explica que el control social formal es implementado por agentes autorizados a través de leyes y sanciones, mientras que el control social informal se ejerce a través de las costumbres y tradiciones de una sociedad.
Este documento presenta una guía sobre el clima organizacional dirigida a las entidades públicas del Estado. Explica que el clima organizacional se refiere a las percepciones compartidas de los empleados sobre las características de su entidad y cómo estas influyen en su comportamiento. Además, describe las diferencias entre el clima organizacional y conceptos como la satisfacción, motivación y cultura, señalando que a pesar de estar relacionados, son procesos distintos. Finalmente, ofrece orientaciones metodológicas para diagnosticar el clima organiz
Este documento describe las organizaciones sociales formales e informales y cómo ejercen control social en el siglo XXI. Define organizaciones sociales como grupos de personas que comparten valores e intereses comunes. Explica que el control social puede ser formal a través de leyes y regulaciones, o informal a través de normas sociales. También distingue entre controles sociales formales e informales, y cómo ambos tipos de organizaciones los aplican en la sociedad contemporánea.
Actividad n°2 sociologia de las organizacionesRicardo Ramos
Este documento resume las organizaciones sociales formales e informales y cómo ejercen control social en el siglo XXI. Define organizaciones sociales y tipos como étnicas y políticas. Explica la diferencia entre organizaciones formales e informales y qué es control social. Describe cómo el control social formal se ejerce a través de instituciones como la justicia y cómo el control informal ocurre a través de métodos como la religión, educación y medios de comunicación para moldear a la sociedad y mantener el orden establecido.
Este documento describe las diferencias entre organizaciones formales e informales y cómo ejercen control social. Las organizaciones formales se basan en normas, estructuras y procedimientos definidos, mientras que las informales se basan en la amistad, estructuras de poder y decisiones. También analiza factores como el tamaño, roles, normas, metas, concordancia y liderazgo que afectan el comportamiento de grupos, así como los medios formales e informales de control social.
Este documento presenta una lista de estudiantes de la carrera de Administración de Empresas en la Universidad del Istmo y un índice de un trabajo sobre las diferencias entre las organizaciones formales e informales. El trabajo analiza cómo estas organizaciones ejercen control social en la sociedad, sus características y ejemplos de cada tipo.
Este documento analiza cómo las organizaciones sociales formales e informales ejercen control social en el siglo XXI. Explica que las organizaciones formales como empresas y organismos estatales se diferencian de grupos informales al ser de mayor tamaño y tener relaciones más planificadas y formales. Por otro lado, las organizaciones informales surgen de las relaciones entre sus miembros y pueden complementar o debilitar a las formales. Finalmente, concluye que el control social puede darse de manera formal a través de leyes o de manera informal a través de métodos implí
El documento analiza cómo las organizaciones formales y no formales ejercen control social en el siglo XXI. El control popular informal se lleva a cabo a través de normas sociales y sanciones como la vergüenza o exclusión. El control formal se implementa mediante leyes y regulaciones aplicadas por el gobierno y otras instituciones. Ambos tipos de control buscan promover la conformidad y el orden, aunque el informal es más efectivo a pequeña escala mientras el formal se utiliza a nivel más amplio.
¿Cómo las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control soci...TayshaTrujillo
El documento habla sobre las organizaciones formales e informales y el control social formal e informal. Describe que las organizaciones formales se rigen por reglas y regulaciones establecidas, mientras que las organizaciones informales surgen espontáneamente para satisfacer necesidades sociales. Asimismo, explica que el control social formal es implementado por agentes autorizados a través de leyes y sanciones, mientras que el control social informal se ejerce a través de las costumbres y tradiciones de una sociedad.
Este documento presenta una guía sobre el clima organizacional dirigida a las entidades públicas del Estado. Explica que el clima organizacional se refiere a las percepciones compartidas de los empleados sobre las características de su entidad y cómo estas influyen en su comportamiento. Además, describe las diferencias entre el clima organizacional y conceptos como la satisfacción, motivación y cultura, señalando que a pesar de estar relacionados, son procesos distintos. Finalmente, ofrece orientaciones metodológicas para diagnosticar el clima organiz
Este documento describe las organizaciones sociales formales e informales y cómo ejercen control social en el siglo XXI. Define organizaciones sociales como grupos de personas que comparten valores e intereses comunes. Explica que el control social puede ser formal a través de leyes y regulaciones, o informal a través de normas sociales. También distingue entre controles sociales formales e informales, y cómo ambos tipos de organizaciones los aplican en la sociedad contemporánea.
Actividad n°2 sociologia de las organizacionesRicardo Ramos
Este documento resume las organizaciones sociales formales e informales y cómo ejercen control social en el siglo XXI. Define organizaciones sociales y tipos como étnicas y políticas. Explica la diferencia entre organizaciones formales e informales y qué es control social. Describe cómo el control social formal se ejerce a través de instituciones como la justicia y cómo el control informal ocurre a través de métodos como la religión, educación y medios de comunicación para moldear a la sociedad y mantener el orden establecido.
El documento describe las diferencias entre las organizaciones sociales formales e informales y el control social que ejercen en el siglo XXI. Las organizaciones formales tienen una estructura definida de autoridad, mientras que las informales carecen de esta. Ambos tipos de organizaciones buscan satisfacer necesidades humanas, pero las formales lo hacen a través de políticas y procedimientos establecidos. El control social puede ser formal e implementado por agentes del gobierno, o informal a través de la influencia social.
El documento describe las características de las organizaciones y la teoría estructuralista. Define organizaciones pequeñas, medianas y grandes. Explica que la escuela estructuralista estableció bases para estudiar organizaciones y metodologías para su organización, como fijar objetivos, asignar trabajo y estructurar la autoridad. Además, explica que las organizaciones pasan por etapas de creación, normalización, burocratización y crítica. Finalmente, resume las contribuciones de Burnham y Weber a la teoría estructuralista y
La escuela estructuralista se enfoca en la organización formal de una sociedad y tipología de autoridad. Max Weber propuso que las sociedades modernas son burocráticas y racionales. La escuela analiza los elementos, medios de control e intereses de los participantes en una organización, así como teóricos como Barnard y Dahrendorf que se enfocan en la autoridad, objetivos y conflictos al interior de las organizaciones.
El documento resume las teorías de las organizaciones de Max Weber y Amitai Etzioni. Explica que Weber propuso tres tipos de autoridad en las organizaciones - tradicional, carismática y legal-racional - y que Etzioni desarrolló una tipología de organizaciones y comportamientos en ellas, distinguiendo entre organizaciones coactivas, utilitarias, normativas y mixtas, así como entre miembros alienantes, calculadores y morales. También menciona la teoría funcionalista estructuralista del sociólogo estadounidense Tal
Este documento describe el bipartidismo colombiano y los orígenes de los partidos políticos tradicionales en Colombia, el Partido Liberal y el Partido Conservador. Explica que estos partidos surgieron a mediados del siglo XIX como divisiones del movimiento liderado originalmente por Santander. El documento también analiza las diferentes teorías sobre el origen del bipartidismo y define los conceptos de partidos políticos, sus características y clasificaciones.
Las organizaciones políticas se basan en elementos subjetivos como los aspectos humanos e ideológicos y elementos objetivos como los aspectos orgánicos y normativos. Los aspectos humanos se refieren a las personas que comparten convicciones e ideologías, mientras que los aspectos ideológicos son las concepciones sobre el orden socio-político. Los aspectos orgánicos crean una estructura de funciones y órganos, y los aspectos normativos establecen reglas para asegurar la unidad y funcionamiento de la organización.
NUEVAS DIMENSIONES DE LO SOCIAL DEFINIR ESTOS CONCEPTOS DESDE EL PARADIGMA DE...Andreita Chamorro
Este documento describe cómo la cultura organizacional influye en los emprendimientos sociales. Explica que la cultura se manifiesta en los patrones de conducta y relaciones dentro de una organización y afecta su desempeño. Luego analiza las dimensiones culturales más influyentes como los procesos de gestión, liderazgo, comunicación y toma de decisiones. Finalmente, concluye que la cultura permanecerá presente en los emprendimientos sociales ya que influye en su gestión y estructura organizacional.
El documento contrasta las definiciones de institución y organización. Define la institución como un concepto intangible ligado a una función social, mientras que la organización se refiere a la estructura tangible que da vida a la institución. Explica que las instituciones moldean a los individuos y la sociedad y que nunca existen separadas de las organizaciones que las implementan.
Este documento describe la cultura organizacional y su desarrollo. Explica que la cultura surge a partir de los pequeños grupos que se forman dentro de una organización y se transmite a través de la interacción social. También define la cultura como un conjunto de creencias, valores y comportamientos compartidos que guían cómo los miembros de una organización perciben y actúan. Finalmente, discute algunas funciones clave de la cultura organizacional como guiar el comportamiento, promover la cooperación y facilitar el compromiso con los objetivos de la organización.
Este documento presenta conceptos clave sobre organizaciones y administración de empresas. Define organizaciones como agrupaciones humanas creadas para alcanzar fines específicos, distinguiéndolas de tribus o familias. Explica los tipos de organizaciones - de coexistencia, actuación y resultado - y sus características. Finalmente, describe las funciones clave de las empresas como la comercialización e innovación, señalando que el propósito de una empresa es crear clientes.
El documento presenta los orígenes y características de la teoría estructuralista. Surge como una síntesis de la teoría clásica y de las relaciones humanas para considerar a la organización como una unidad social compleja donde interactúan grupos. Se enfoca en la estructura formal e informal y en las recompensas materiales y sociales. Analiza la organización y su interdependencia con el ambiente externo a través de diferentes niveles jerárquicos.
El documento habla sobre instituciones educativas y cómo analizar su funcionamiento. Menciona que se pueden utilizar conceptos y herramientas como la agenda y la reconstrucción de la agenda para comprender mejor las prácticas institucionales. También describe elementos de la cultura institucional como las dimensiones comunitaria, organizacional, administrativa y pedagógica-didáctica que afectan la gestión de una institución educativa. Además, explica que los conflictos pueden ser ignorados, eludidos, redefinidos o elaborados y resueltos depend
Ppt de monografias sociologia y la dministracionlizetfarro
Este documento discute dos enfoques para estudiar las relaciones sociales: el enfoque filosófico y el empírico. El enfoque filosófico busca los principios fundamentales de lo social, como la naturaleza de la sociedad y los motivos por los cuales los humanos forman sociedades. El enfoque empírico estudia aspectos como el comportamiento organizacional, los recursos humanos y la relación entre el individuo y el grupo. También analiza la empresa como un fenómeno social que está influenciado por la sociedad y que también influye en
El documento describe los orígenes y principios fundamentales de la teoría estructuralista de la administración. Max Weber introdujo el modelo burocrático para organizar de manera eficiente empresas y estados modernos mediante la división del trabajo, jerarquías claras, reglas formales y especialización. La teoría estructuralista busca sintetizar los enfoques clásico y de relaciones humanas al reconocer tanto la estructura formal como las dinámicas informales en las organizaciones. Examina los diferentes niveles, ambientes y fuentes potenciales
El documento resume las tipologías de organizaciones propuestas por el sociólogo alemán Renate Mayntz y el sociólogo estadounidense Amitai Etzioni. Mayntz clasifica las organizaciones en jerárquicas, democráticas y por autoridad técnica dependiendo de su estructura de autoridad. Etzioni propone cinco tipos: estructura simple, burocracia profesional, burocracia mecánica y estructura divisionalizada dependiendo de factores como la coordinación y el contexto dinámico. Las tipologías permiten analizar compar
Este documento resume las perspectivas de Frigerio y Poggi sobre las relaciones entre actores e instituciones educativas. Argumentan que las instituciones son espacios de negociación constante donde los actores construyen la cotidianidad en relación con otros y con la institución. Examinan conceptos como poder, conflictos y clivajes, y cómo estos influyen en las dinámicas institucionales. También clasifican los conflictos como previsibles vs. imponderables y describen cuatro modalidades de posicionamiento de los actores frente a los conflictos: ignor
El documento habla sobre conceptos básicos de sistemas y organizaciones sociales. Define términos como sistema, subsistema, entidad, atributos, relaciones, ambiente y objetivo. También describe los tipos de sistemas, comportamientos sistémicos, elementos de una organización y clasificaciones de empresas. Por último, explica la relación entre una organización y su ambiente general y específico.
El documento presenta los conceptos fundamentales de la teoría estructuralista y sus principales representantes. La teoría analiza las organizaciones desde una perspectiva amplia que incluye su estructura formal e informal, los sistemas de autoridad y comunicación, y los conflictos organizacionales. Entre los teóricos destacados se encuentran Max Weber, Chester Barnard, Ralph Dahrendorf, Renate Mayntz y Amitai Etzioni.
El documento describe las diferentes instituciones que existen en una sociedad y sus objetivos. Identifica instituciones educativas, de parentesco, económicas, políticas, religiosas, recreativas, sanitarias, jurídicas y de derecho comparado, y explica brevemente cuál es el propósito de cada una.
1) Las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en el siglo XXI a través de mecanismos formales e informales. El control formal lo ejercen entidades gubernamentales mediante leyes y sanciones, mientras que el control informal se da a través de la socialización y normas culturales.
2) Las organizaciones de masas como sindicatos y movimientos sociales juegan un papel importante en difundir ideas e influir en las masas.
3) En Panamá, tanto factores estructurales como una falta de
Las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en ...Aneyka1
Concluyendo con esta actividad podemos decir que el control social puede existir de diferentes maneras, a través de prácticas formales e informales, a través de normas socialmente aceptadas y a través de la coacción individual contra uno mismo.
A través de normas socialmente aceptadas y a través de la coacción individual contra uno mismo.
Las prescripciones más explícitas de la idea de control social son las que se expresan a través de leyes, estatutos y preceptos formales a los que todos los miembros de la sociedad deben adherirse por igual. Estas medidas son explícitas y, por lo tanto, son creadas y aceptadas por la sociedad en su conjunto. El control social explícito también se refiere a la prevalencia de los intereses políticos y la expresión política de diversos grupos de la sociedad, que en determinadas situaciones pueden entrar en la categoría de control implícito.
Sin embargo, el control social también puede ejercerse a través de métodos informales, que no tienen por qué ser explícitos y a veces son mucho más poderosos que los métodos formales. Cabe mencionar aquí el control social ejercido por la religión, la jerarquía social, los medios de comunicación y la propaganda, los códigos morales, etc. Todas estas normas informales de control social pretenden moldear la asimilación voluntaria por parte de los individuos de comportamientos socialmente aprobados. Estas normas implícitas de control social no suelen ser del todo éticas, sobre todo en lo que respecta al poder de la propaganda y los mensajes publicitarios específicos.
El control social es algo más que normas de comportamiento social. Puede definirse como un conjunto de factores que modifican y regulan el comportamiento de la sociedad y de las personas que viven en ella.
El documento describe las diferencias entre las organizaciones sociales formales e informales y el control social que ejercen en el siglo XXI. Las organizaciones formales tienen una estructura definida de autoridad, mientras que las informales carecen de esta. Ambos tipos de organizaciones buscan satisfacer necesidades humanas, pero las formales lo hacen a través de políticas y procedimientos establecidos. El control social puede ser formal e implementado por agentes del gobierno, o informal a través de la influencia social.
El documento describe las características de las organizaciones y la teoría estructuralista. Define organizaciones pequeñas, medianas y grandes. Explica que la escuela estructuralista estableció bases para estudiar organizaciones y metodologías para su organización, como fijar objetivos, asignar trabajo y estructurar la autoridad. Además, explica que las organizaciones pasan por etapas de creación, normalización, burocratización y crítica. Finalmente, resume las contribuciones de Burnham y Weber a la teoría estructuralista y
La escuela estructuralista se enfoca en la organización formal de una sociedad y tipología de autoridad. Max Weber propuso que las sociedades modernas son burocráticas y racionales. La escuela analiza los elementos, medios de control e intereses de los participantes en una organización, así como teóricos como Barnard y Dahrendorf que se enfocan en la autoridad, objetivos y conflictos al interior de las organizaciones.
El documento resume las teorías de las organizaciones de Max Weber y Amitai Etzioni. Explica que Weber propuso tres tipos de autoridad en las organizaciones - tradicional, carismática y legal-racional - y que Etzioni desarrolló una tipología de organizaciones y comportamientos en ellas, distinguiendo entre organizaciones coactivas, utilitarias, normativas y mixtas, así como entre miembros alienantes, calculadores y morales. También menciona la teoría funcionalista estructuralista del sociólogo estadounidense Tal
Este documento describe el bipartidismo colombiano y los orígenes de los partidos políticos tradicionales en Colombia, el Partido Liberal y el Partido Conservador. Explica que estos partidos surgieron a mediados del siglo XIX como divisiones del movimiento liderado originalmente por Santander. El documento también analiza las diferentes teorías sobre el origen del bipartidismo y define los conceptos de partidos políticos, sus características y clasificaciones.
Las organizaciones políticas se basan en elementos subjetivos como los aspectos humanos e ideológicos y elementos objetivos como los aspectos orgánicos y normativos. Los aspectos humanos se refieren a las personas que comparten convicciones e ideologías, mientras que los aspectos ideológicos son las concepciones sobre el orden socio-político. Los aspectos orgánicos crean una estructura de funciones y órganos, y los aspectos normativos establecen reglas para asegurar la unidad y funcionamiento de la organización.
NUEVAS DIMENSIONES DE LO SOCIAL DEFINIR ESTOS CONCEPTOS DESDE EL PARADIGMA DE...Andreita Chamorro
Este documento describe cómo la cultura organizacional influye en los emprendimientos sociales. Explica que la cultura se manifiesta en los patrones de conducta y relaciones dentro de una organización y afecta su desempeño. Luego analiza las dimensiones culturales más influyentes como los procesos de gestión, liderazgo, comunicación y toma de decisiones. Finalmente, concluye que la cultura permanecerá presente en los emprendimientos sociales ya que influye en su gestión y estructura organizacional.
El documento contrasta las definiciones de institución y organización. Define la institución como un concepto intangible ligado a una función social, mientras que la organización se refiere a la estructura tangible que da vida a la institución. Explica que las instituciones moldean a los individuos y la sociedad y que nunca existen separadas de las organizaciones que las implementan.
Este documento describe la cultura organizacional y su desarrollo. Explica que la cultura surge a partir de los pequeños grupos que se forman dentro de una organización y se transmite a través de la interacción social. También define la cultura como un conjunto de creencias, valores y comportamientos compartidos que guían cómo los miembros de una organización perciben y actúan. Finalmente, discute algunas funciones clave de la cultura organizacional como guiar el comportamiento, promover la cooperación y facilitar el compromiso con los objetivos de la organización.
Este documento presenta conceptos clave sobre organizaciones y administración de empresas. Define organizaciones como agrupaciones humanas creadas para alcanzar fines específicos, distinguiéndolas de tribus o familias. Explica los tipos de organizaciones - de coexistencia, actuación y resultado - y sus características. Finalmente, describe las funciones clave de las empresas como la comercialización e innovación, señalando que el propósito de una empresa es crear clientes.
El documento presenta los orígenes y características de la teoría estructuralista. Surge como una síntesis de la teoría clásica y de las relaciones humanas para considerar a la organización como una unidad social compleja donde interactúan grupos. Se enfoca en la estructura formal e informal y en las recompensas materiales y sociales. Analiza la organización y su interdependencia con el ambiente externo a través de diferentes niveles jerárquicos.
El documento habla sobre instituciones educativas y cómo analizar su funcionamiento. Menciona que se pueden utilizar conceptos y herramientas como la agenda y la reconstrucción de la agenda para comprender mejor las prácticas institucionales. También describe elementos de la cultura institucional como las dimensiones comunitaria, organizacional, administrativa y pedagógica-didáctica que afectan la gestión de una institución educativa. Además, explica que los conflictos pueden ser ignorados, eludidos, redefinidos o elaborados y resueltos depend
Ppt de monografias sociologia y la dministracionlizetfarro
Este documento discute dos enfoques para estudiar las relaciones sociales: el enfoque filosófico y el empírico. El enfoque filosófico busca los principios fundamentales de lo social, como la naturaleza de la sociedad y los motivos por los cuales los humanos forman sociedades. El enfoque empírico estudia aspectos como el comportamiento organizacional, los recursos humanos y la relación entre el individuo y el grupo. También analiza la empresa como un fenómeno social que está influenciado por la sociedad y que también influye en
El documento describe los orígenes y principios fundamentales de la teoría estructuralista de la administración. Max Weber introdujo el modelo burocrático para organizar de manera eficiente empresas y estados modernos mediante la división del trabajo, jerarquías claras, reglas formales y especialización. La teoría estructuralista busca sintetizar los enfoques clásico y de relaciones humanas al reconocer tanto la estructura formal como las dinámicas informales en las organizaciones. Examina los diferentes niveles, ambientes y fuentes potenciales
El documento resume las tipologías de organizaciones propuestas por el sociólogo alemán Renate Mayntz y el sociólogo estadounidense Amitai Etzioni. Mayntz clasifica las organizaciones en jerárquicas, democráticas y por autoridad técnica dependiendo de su estructura de autoridad. Etzioni propone cinco tipos: estructura simple, burocracia profesional, burocracia mecánica y estructura divisionalizada dependiendo de factores como la coordinación y el contexto dinámico. Las tipologías permiten analizar compar
Este documento resume las perspectivas de Frigerio y Poggi sobre las relaciones entre actores e instituciones educativas. Argumentan que las instituciones son espacios de negociación constante donde los actores construyen la cotidianidad en relación con otros y con la institución. Examinan conceptos como poder, conflictos y clivajes, y cómo estos influyen en las dinámicas institucionales. También clasifican los conflictos como previsibles vs. imponderables y describen cuatro modalidades de posicionamiento de los actores frente a los conflictos: ignor
El documento habla sobre conceptos básicos de sistemas y organizaciones sociales. Define términos como sistema, subsistema, entidad, atributos, relaciones, ambiente y objetivo. También describe los tipos de sistemas, comportamientos sistémicos, elementos de una organización y clasificaciones de empresas. Por último, explica la relación entre una organización y su ambiente general y específico.
El documento presenta los conceptos fundamentales de la teoría estructuralista y sus principales representantes. La teoría analiza las organizaciones desde una perspectiva amplia que incluye su estructura formal e informal, los sistemas de autoridad y comunicación, y los conflictos organizacionales. Entre los teóricos destacados se encuentran Max Weber, Chester Barnard, Ralph Dahrendorf, Renate Mayntz y Amitai Etzioni.
El documento describe las diferentes instituciones que existen en una sociedad y sus objetivos. Identifica instituciones educativas, de parentesco, económicas, políticas, religiosas, recreativas, sanitarias, jurídicas y de derecho comparado, y explica brevemente cuál es el propósito de cada una.
1) Las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en el siglo XXI a través de mecanismos formales e informales. El control formal lo ejercen entidades gubernamentales mediante leyes y sanciones, mientras que el control informal se da a través de la socialización y normas culturales.
2) Las organizaciones de masas como sindicatos y movimientos sociales juegan un papel importante en difundir ideas e influir en las masas.
3) En Panamá, tanto factores estructurales como una falta de
Las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en ...Aneyka1
Concluyendo con esta actividad podemos decir que el control social puede existir de diferentes maneras, a través de prácticas formales e informales, a través de normas socialmente aceptadas y a través de la coacción individual contra uno mismo.
A través de normas socialmente aceptadas y a través de la coacción individual contra uno mismo.
Las prescripciones más explícitas de la idea de control social son las que se expresan a través de leyes, estatutos y preceptos formales a los que todos los miembros de la sociedad deben adherirse por igual. Estas medidas son explícitas y, por lo tanto, son creadas y aceptadas por la sociedad en su conjunto. El control social explícito también se refiere a la prevalencia de los intereses políticos y la expresión política de diversos grupos de la sociedad, que en determinadas situaciones pueden entrar en la categoría de control implícito.
Sin embargo, el control social también puede ejercerse a través de métodos informales, que no tienen por qué ser explícitos y a veces son mucho más poderosos que los métodos formales. Cabe mencionar aquí el control social ejercido por la religión, la jerarquía social, los medios de comunicación y la propaganda, los códigos morales, etc. Todas estas normas informales de control social pretenden moldear la asimilación voluntaria por parte de los individuos de comportamientos socialmente aprobados. Estas normas implícitas de control social no suelen ser del todo éticas, sobre todo en lo que respecta al poder de la propaganda y los mensajes publicitarios específicos.
El control social es algo más que normas de comportamiento social. Puede definirse como un conjunto de factores que modifican y regulan el comportamiento de la sociedad y de las personas que viven en ella.
El documento analiza cómo las organizaciones sociales formales e informales ejercen control social en el siglo XXI. Explica que las organizaciones formales se rigen por normas escritas, mientras que las informales son más espontáneas y flexibles. Proporciona ejemplos de cada tipo como ministerios versus compañeros de trabajo. El documento concluye que ambos tipos de organizaciones pueden coexistir y ejercen control social de manera diferente.
Este documento analiza cómo las organizaciones formales e informales ejercen el control social en el siglo XXI. Explica que el control formal lo ejercen entidades gubernamentales a través de leyes y sanciones, mientras que el control informal se da a través de normas culturales y sanciones como el rechazo social. Luego describe algunas medidas de control social implementadas en Panamá durante la pandemia de COVID-19, como la cuarentena total y las protestas que generaron.
Este documento presenta una investigación sobre las diferencias entre las organizaciones sociales formales e informales y cómo ejercen control social en el siglo XXI. Se define qué son las organizaciones sociales y cómo cumplen un papel importante en la socialización de las personas a través del establecimiento de normas. Las organizaciones formales incluyen entidades como el gobierno, la educación y la familia, mientras que las informales surgen de forma espontánea entre grupos de personas. El control social puede ser formal a través de leyes y sanciones, o informal a través de la
Este documento analiza las diferencias entre el control social formal e informal ejercido por organizaciones en el siglo XXI. Explica que las organizaciones formales aplican controles formales a través de leyes y regulaciones, mientras que las organizaciones informales ejercen influencia a través de normas no escritas. También destaca que ambos tipos de organización y control son importantes para mantener el orden social.
Este documento analiza cómo las organizaciones sociales formales e informales ejercen control social en el siglo XXI. Explica la evolución de las organizaciones sociales a lo largo de la historia humana y define las organizaciones formales e informales, dando ejemplos de cada tipo. También describe el control social formal e informal, señalando que el formal está regulado por el Estado mientras que el informal depende de la aprobación social. Por último, analiza cómo estas organizaciones ejercen control social en Panamá.
El documento analiza cómo las organizaciones sociales formales e informales ejercen control social en el siglo XXI. Explica que las organizaciones formales se rigen por normas escritas, mientras que las informales son más espontáneas y flexibles. También describe las diferencias entre ambos tipos de organizaciones y ofrece ejemplos como gobiernos, empresas y grupos de amigos. Finalmente, distingue entre el control social formal, ejercido por instituciones a través de sanciones, y el control social informal basado en la socialización de individuos.
Este documento analiza cómo las organizaciones sociales formales e informales ejercen control social en el siglo XXI. Explica que las organizaciones sociales son grupos que permanecen unidos para alcanzar metas comunes. Luego describe las características y diferencias entre las organizaciones sociales formales, que tienen una estructura jerárquica definida, y las organizaciones informales, que carecen de lineamientos formales. Finalmente, analiza cómo ambos tipos de organizaciones influyen en el comportamiento social a través de mecanismos formales e informales de control.
Actividad N° 2 Sociología de las OrganizacionesSherrly Rosales
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre las organizaciones sociales y el control social. Explica que las organizaciones sociales son grupos que interactúan para lograr metas comunes, como la familia, el gobierno y la religión. También describe los diferentes tipos de control social formal e informal y cómo las organizaciones ejercen control en el siglo XXI. Finalmente, resume las medidas de control social implementadas en Panamá durante la pandemia de COVID-19.
Este documento presenta un análisis de cómo las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en el siglo XXI. Define las organizaciones formales como aquellas con una estructura jerárquica clara y objetivos preestablecidos, mientras que las organizaciones no formales surgen espontáneamente sin una estructura fija. El control formal lo ejercen las instituciones gubernamentales a través de leyes y sanciones, mientras que el control informal se da a través de normas sociales. Ambos tipos de organizaciones deben adapt
ACTIVIDAD 2 SOCIOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES.pptxDarlynBarahona
Este documento discute cómo las organizaciones formales e informales ejercen control social en el siglo XXI. Las organizaciones formales, como empresas y gobiernos, establecen leyes y regulaciones para guiar el comportamiento. Ejercen control formal a través de la aplicación de la ley y sanciones. Las organizaciones informales, como grupos religiosos y de medios sociales, promueven valores a través de normas internas y presión social. Ambos tipos de organizaciones juegan un papel importante en moldear la sociedad y conducta individual.
ANALIZAR Y EXPLICAR COMO LAS ORGANIZACIONES SOCIALES FORMALES Y NO FORMALES E...GilbertoCordero1
Este documento analiza cómo las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en el siglo XXI. Explica que las organizaciones formales ejercen control a través de normas y leyes escritas, mientras que las no formales lo hacen de manera espontánea a través de la familia, escuela y religión. También describe las ventajas del control informal como su efectividad en grupos pequeños a través de la colaboración espontánea y los patrones comunes en las relaciones. Finalmente, señala que aunque el control informal no
Actividad Módulo 2: Las organizaciones sociales formales y no formales y el c...AnaIsabelRodrguez12
Este documento describe las características del control social formal e informal ejercido por organizaciones en el siglo XXI. El control formal se da a través de normas, leyes y sanciones establecidas por instituciones gubernamentales y no gubernamentales. El control informal se ejerce mediante la cultura, costumbres y normas transmitidas socialmente. También distingue entre organizaciones formales e informales y cómo ambas influyen en el control social.
Cómo las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control socia...DaryelisAndrade
Este documento describe cómo las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en el siglo XXI. Explica que el control social puede ser formal e informal, y que las organizaciones formales incluyen entidades gubernamentales y empresas, mientras que las organizaciones informales surgen espontáneamente entre grupos más pequeños. Además, analiza cómo estas organizaciones utilizan diferentes mecanismos como normas, leyes e influencia social para regular el comportamiento individual y grupal.
En esta actividad estaremos desarrollando la definición de organizaciones formales e informales, estaremos viendo un poco de sus características y como se originan, estaremos viendo parte de sus ventajas y desventajas, como cada una de estas llevan un control distinto y generalmente como se integran. también el saber cómo esto impacta o funciona en el siglo XXI.
Actividad 2 sociologia de la organizacionMariaJaspe1
Este documento describe las diferencias entre organizaciones sociales formales e informales. Explica que las organizaciones formales tienen estructuras definidas, objetivos predeterminados y jerarquías, mientras que las organizaciones informales surgen de interacciones sociales y satisfacen necesidades psicológicas. También analiza el control social formal e informal, señalando que el formal se implementa a través de leyes y sanciones del estado, mientras que el informal ocurre de manera natural a través de normas sociales. Finalmente, resalta ventajas y desventajas de amb
El documento explica que las organizaciones formales y no formales ejercen control social en la sociedad a través de medios informales como normas y valores culturales, y medios formales como leyes e instituciones. Las organizaciones formales se caracterizan por tener objetivos claros, roles definidos, jerarquías y canales de comunicación establecidos. En contraste, las organizaciones no formales se basan más en las relaciones interpersonales que en una estructura rígida.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Principios rectores administrativos
1. PRINCIPIOS RECTORES ADMINISTRATIVOS
PRINCIPIOS RECTORES DE LA ORGANIZACIÓN DE LA ADMINISTRATIVA
Las Administraciones Públicas están integradas por una serie de órganos o unidades de actuación a los que, en
virtud del principio de división del trabajo, el ordenamiento jurídico asigna una parte del total de las competencias
que corresponde a la organización en su conjunto. Los órganos administrativos comprenden, por tanto, esaesfera
de competencias y los elementos personales y materiales necesarios para su realización.
En virtud del principio de unidad del Estado, la Constitución ha establecido una serie de criterios o principios
rectores de la organización de todas las Administraciones Públicas: son los principios de jerarquía ,
descentralización , desconcentración y coordinación (art. 103.1 CE). Respetando talesprincipios, corresponde al
legislador estatal regular el núcleo de lo que constituye la normativa básica de toda organización administrativa, y al
propio legislador estatal o al de cada Comunidad Autónoma fijar las bases de la estructura organizativa de la
respectiva Administración, leyes que se remiten, para una concreción más detallada, a las decisiones del Gobierno
(estatal o autonómico) o dealgunos de sus miembros. En el ámbito de las Corporaciones Locales, la configuración
básica de la organización administrativa viene contenida en leyes estatales y autonómicas, pero la configuración
más pormenorizada corresponde efectuarla a las propias Diputaciones y Ayuntamientos.
COMPETENCIA ADMINISTRATIVA
La competencia, en Derecho administrativo, es un concepto que se refiere a la titularidadde una d eterminada
potestad que sobre una materia posee un órgano administrativo. Se trata, pues, de una circunstancia subjetiva del
órgano, de manera que cuando éste sea titular de los intereses y potestades públicas, será competente.
Vulgarmente, el término suele ser objetivizado, equiparando la noción de competencia con la de interés. Así, por
ejemplo, se suele decir que las relacionesinternacionales son competencia del Ministerio de Asuntos Exteriores. En
un sentido estrictamente técnico, habría que decir que las relaciones internacionales son interés del Ministerio.
Juan Alfonso Santamaría Pastor ilustra esta distinción entre la falsa vertiente objetiva y la más exacta vertiente
subjetiva, afirmando que "no se tiene competencia, sino que se es competente".
Un procedimiento deberá llevar a cabo dicho principio tanto como elde la eficacia, la celeridad e imparcialidad e
indica que cuando debanresolverse cuestiones relativas a las normas de procedimiento deberátomar en cuenta
dicho precepto.(Artículo 35. Los órganos administrativos utilizarán procedimientosexpeditivos en la tramitación de
aquellos asuntos que así lo justifiquen. Cuando sean idénticos los motivos y fundamentos de lasresoluciones, se
podrán usar medios de producción en serie, siempreque no se lesionen las garantías jurídicas de los interesados.
(Articuloreferido a la producción en serie de los actos que así lo requieran)
COMPORTAMIENTO COLECTIVO
Es un comportamiento que se origina espontáneamente, es relativamente poco organizado, bastante impredecible,
sin plan en su curso de desarrollo, y depende de la estimulación mutua entre los participantes. El Comportamiento
colectivo incluye el comportamiento de la multitud, el comportamiento de masas y los movimientos sociales, y el
estudio del comportamiento colectivo incluye temas como el comportamiento en caso de desastre, multitudes,
pandillas, pánicos, rumores, modas extravagantes, histeria de masas, aficiones pasajeras, modas, propaganda,
opinión publica, movimientos sociales y revoluciones. Los cuales no son controlados completamente por las
normas culturales. En tales situaciones hay frecuentemente un libre juego de emociones, un alto grado de
interacción personal, de influencia y competencia, y la aparición de opiniones y sumisiones transitorias.
El estudio del comportamiento colectivo ilumina la dinámica del cambio social y las maneras en que se establecen
nuevas costumbres e instituciones, también crea nuevas formas de acción y nuevos grupos en respuesta a
necesidades sentidas, presiones y excitación. El Comportamiento Colectivo parte de la vida diaria de la sociedad.
Su estudio contempla al mundo social desde el puntote vista de la acción, del constante reagrupamiento y de
perspectivas que cambian continuamente.
CONDICIONES DEL COMPORTAMIENTO COLECTIVO
Tres condiciones caracterizan a las situaciones relativamente no estructuradas e inestables:
AUSENCIA O DEBILIDAD DE LAS FORMAS SOCIALES: Una crisis o desastre tal como una inundación o hambre
es algo para lo que la gente no esta preparada, se requiere la acción, hacen falta las rutinas para enfrentarse a la
emergencia. Los procesos de comunicación ordenada se derriban y los rumores exagerados de temor, toman su
2. lugar. En las multitudes la gente entra en contacto unos con otros fuera de la restringente influencia de una
estructura social.
DECISIONES AMBIGUAS Y ABIERTAS: Estas no se alcanzan sobre una autoridad tradicional y comúnmente
aceptada, se desarrollan en el juego interno de grupos de intereses.
PERSPECTIVAS Y VALORES CAMBIADOS: El aspecto de la tecnología de fábricas trae cambios en las metas y
modos de ver las cosas, se duda de los modos antiguos y se ejerce presión sobre la costumbre y la tra dición.
Cuando los patrones prevalecientes no pueden fácilmente cambiarse de acuerdo a modos prescritos, los individuos
se juntan en bandos fuera del marco oficial tales condiciones producen movimientos sociales con ideologías
radicales y con un alto grado de comprometimiento emocional.
DETERMINANTES DEL COMPORTAMIENTO COLECTIVO (SMELSER)
CONDUCTIVIDAD ESTRUCTURAL: La estructura de la sociedad puede alentar o desalentar el comportamiento
colectivo. Las sociedades simples o tradicionales son menos propensas al comportamiento colectivo que las
sociedades modernas.
TENCION ESTRUCTURAL: El sentimiento de que existe una industria que puede ser real o imaginaria suscita
resentimientos y hostilidad. La privación y el temor a la privación se encuentran en la base de gran parte del
Comportamiento colectivo. Los sentimientos de injusticia impulsan a muchos a la acción extrema. Las clases
empobrecidas, las minorías oprimidas, los grupos cuyas ganancias difícilmente obtenidas están amenazadas y aun
los grupos privilegiados que temen la perdida de sus privilegios, son candidatos para el comportamiento colectivo.
CRECIMIENTO Y DIFUSION DE UNA CREENCIA GENERALIZADA: Antes de toda acción colectiva debe haber
una creencia entre los actores que identifica la fuente de la amenaza, la ruta del escape o los caminos para la
realización.
FACTORES PRECIPITANTES: algún hecho dramático gritos, rumor o llanto preparan el escenario para la acción.
Ejemplo: un grito de “brutalidad policial” en un vecindario racialmente tenso puede desatar un disturbio. Una
persona que empieza a correr puede precipitar un pánico.
MOVILIZACION PARA LA ACCON: El liderazgo surge y comienza o propone una acción y dirige la actividad.
OPERACIÓN Y CONTROL SOCIAL: Cualquiera de los puntos anteriores, el ciclo puede ser interrumpido por el
liderazgo, la fuerza policíaca, la propaganda, los cambios de política gubernamental o legislativa y otros controles
sociales.
TIPOS DE GRUPOS:
1.- Formales: se dan cuando tienen una estructura determinada, se tienen normas y estatus, esto es, que cuentan
con una sanción oficial y han sido organizados por una autoridad administrativa o de otro tipo, con el propósito de
que cumplan con las metas de la organización.
2.- Informales: estos no tienen una estructura muy definida, a la vez que no cuentan con un estatus específico.
Surgen de manera espontánea en alguna organización o grupo formal. Estos se pueden formar en razón de la
amistad de los integrantes o de intereses similares.
3.- De Mando: grupos en los cuales los integrantes comparten la responsabilidad de administrar el grupo u
organización, para lograr con mayor eficacia las metas propuestas. Un ejemplo es la gerencia que existe en una
tienda de autoservicio, en este caso, Wal-Mart de México en la cual un grupo de 4 personas coordinan el buen
funcionamiento de la tienda. Cada gerente tiene ciertas áreas de trabajo, como el gerente de de piso de ventas, el
gerente de Mercaderías, el gerente de Operaciones y por arriba de estos el gerente general, el cual tiene
conocimientos de las áreas anteriores.
4.- De Tarea: son cuerpos o conjuntos de individuos que se forman en grupo, para plazos breves, con tiempos
especificados con anterioridad a fin de realizar una singular serie de tareas o proyectos.
Un ejemplo puede ser, un banco, el cual forma un equipo o grupo de tarea encargado de desarrollar una promoción
especial para un tipo de cuenta nueva que piensa introducir el banco.
5.- De Interés: son grupos integrados por un conjunto de individuos enfocados a la búsqueda de una meta co mún,
los integrantes de este tipo de grupo se ocupan de una o varias tareas conjuntamente y logran intereses
particulares para cada uno.
3. 6.- De Amistad: grupo en el cual los integrantes tienen características comunes entre sí, cada quien escoge a los
integrantes, o bien lo hacen en conjunto. Este tipo de grupo también puede considerarse informal puesto que no
tienen la capacidad de ingresar voluntariamente así como de abandonarlo.
PROPOSICIONES CANTIDAD Y CUALIDAD
Clasificación de las proposiciones según la cualidad:
- Afirmativas: La justicia es una virtud
- Negativas: El hombre no vuela
Reglas de la cualidad:
a) En una proposición afirmativa el predicado se toma con toda su comprensión, pero no con toda su extensión (En
una proposición afirmativa el predicado es particular).
b) En una proposición negativa el predicado se toma con toda su extensión, pero no con toda su comprensión (En
una proposición negativa el predicado es universal).
Clasificación de las proposiciones según la cantidad:
- Particulares: Algunos vertebrados no son mamíferos. Sócrates es hombre.
- Universales: Todo mamífero es vertebrado.
Si combinamos la cualidad y la cantidad de las proposiciones, obtendremos cuatro clases de proposiciones,
convencionalmente designadas por las cuatro primeras vocales:
Universales Afirmativas (A): Todo hombre es justo
Universales Negativas (E): Ningún hombre es justo
Particulares afirmativas (I): Algún hombre es justo
Particulares negativas (O): Algún hombre no es justo
Entre estos tipos de proposiciones se pueden establecer relaciones de oposición, equivalencia y conversión.
COPULA
En Teoría de la probabilidad y Estadística, una cópula es una función de distribución multivariada de probabilidad
cuyas marginales son distribuciones uniformes.
Las cópulas describen la estructura de dependencia entre variables aleatorias, no es extraño que la palabra cópula
insinúa vínculo o unión, proviene del latín y su significado es conexión o lazo que une dos cosas distintas, fue
utilizada por primera vez por Sklar en su célebre teorema en 1959,1 para describir funciones de distribución
multivariadas definidas sobre el cubo unidad enlazando variables aleatorias con funciones de distribución
de una sola dimensión.
Las cópulas han sido aplicadas en diferentes campos, por ejemplo, en actuaría en la cual diversos procesos en los
seguros de accidentes involucran pares de variables correlacionadas; un ejemplo destacado es la pérdida y los
gastos que se le asignan a una reclamación en una empresa de seguros, en estos casos los modelos de cópulas
son ampliamente utilizados ya que puede ser computacionalmente fácil, genera medidas de asociación no
paramétricas y el modelo es lo suficientemente flexible como para tener una posibilidad de ajustar los datos. .2 En
el área financiera son utilizadas en el modelado de los activos y la gestión de riesgos. En ingeniería, Sotirios
P.Chatzis y Yiannis Demiris presentaron una nueva aplicación de la cópula, en su artículo "The copula echo state
network", en el cual se propone una nueva metodología para el modelado de datos secuenciales, basado en la
postulación de las redes neuronales recurrentes y sistemas dinámicos.3