El docente elige los temas según su importancia para el curso y generalmente usa los títulos propuestos pero a veces los modifica. Planea actividades de inicio, desarrollo y cierre y usa recursos como fuentes orales, escritas e imágenes. Tanto el docente como los estudiantes realizan actividades como investigaciones y mapas conceptuales para lograr los objetivos. Evalúa los aprendizajes con portafolios, exposiciones y participación, y evalúa su práctica docente basado en la respuesta de los estudiant