La planeación docente representa una oportunidad para analizar y reflexionar sobre la intervención en el aula y contribuye a lograr los aprendizajes esperados en los estudiantes. La planeación didáctica debe considerar los conocimientos previos de los estudiantes, seleccionar estrategias para movilizar saberes y evaluar aprendizajes de acuerdo a los objetivos, y generar ambientes de aprendizaje significativos. Los conocimientos previos y aprendizajes esperados establecidos en los programas escolares juegan un papel importante al abrir