Trabajo Grupal
Universidad Técnica de Mal ahí
Paralelo: 1V23
Integrantes: Dayanna Leandra Velasco Santos
Alisson Anthonella Barberán Castro
Pablo Josué Zambrano Menéndez
Hola gente, aquí adjunto un power point abordado en el área de lengua, les sugiero que lo vean ya que esta producción aborda un contenido muy relevante para nuestras vidas, considero que es fundamental aprender y conocer sobre el tema. Saludos, que lo disfruten.
¿Para que redactar un texto? El propósito de la redacción es combinar palabras, frases, períodos, párrafos y textos, para que a través de ellos, tener ideas ya elaboradas, de manera que se produzcan en un todo armonioso, capaz de ser debidamente comprendido.
Objetivo de la redacción de un texto
Su trascendencia es enorme, pues, si bien la palabra transmitida en forma oral, vuela y se desvanece, lo escrito. Por el contrario, se perpetúa: puede leerse, releerse, meditarse, y a través de ello, el lector puede formarse una idea completa de lo que piensa y quiere decir el escritor.
Hola gente, aquí adjunto un power point abordado en el área de lengua, les sugiero que lo vean ya que esta producción aborda un contenido muy relevante para nuestras vidas, considero que es fundamental aprender y conocer sobre el tema. Saludos, que lo disfruten.
¿Para que redactar un texto? El propósito de la redacción es combinar palabras, frases, períodos, párrafos y textos, para que a través de ellos, tener ideas ya elaboradas, de manera que se produzcan en un todo armonioso, capaz de ser debidamente comprendido.
Objetivo de la redacción de un texto
Su trascendencia es enorme, pues, si bien la palabra transmitida en forma oral, vuela y se desvanece, lo escrito. Por el contrario, se perpetúa: puede leerse, releerse, meditarse, y a través de ello, el lector puede formarse una idea completa de lo que piensa y quiere decir el escritor.
¿Para que redactar un texto?
El propósito de la redacción es combinar palabras, frases, períodos, párrafos y textos, para que a través de ellos, tener ideas ya elaboradas, de manera que se produzcan en un todo armonioso, capaz de ser debidamente comprendido
Objetivo de la redacción de un texto
Su trascendencia es enorme, pues, si bien la palabra transmitida en forma oral, vuela y se desvanece, lo escrito. Por el contrario, se perpetúa: puede leerse, releerse, meditarse, y a través de ello, el lector puede formarse una idea completa de lo que piensa y quiere decir el escritor.
Este documento habla de los pasos a seguir para lograr una buena redacción de textos, así tomando en cuenta los aspectos importantes para que el escritor pueda tener las ideas claras para la redaccion de su texto.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Universidad Técnica de Manabí
Integrantes:
Barberán Castro Alisson Anthonella
Velasco Santos Dayanna Leandra
Zambrano Menéndez Pablo Josué
Introducción a la Comunidad Académica
3. Escribir no es sólo poner nuestras ideas en un papel o en un procesador
de texto
Al escribir hacemos el esfuerzo por aclarar, organizador y consolidar
nuestros conocimientos.
4.
5. Pasos para convertirte en un experto
escritor
1. Planeación
Se hace antes de escribir el
borrador del texto. Implica
reconocer
¿A quién escribes?, ¿Para qué?,
¿Cómo lo harás?
2. Redacción
Se organiza las ideas en
oraciones y párrafos.
Existen prioridades como:
presentar, apoyar y en conectar
la información.
3. Revisión
En este paso se evalúa el texto
para ver si este cumple el
propósito. Se revisa que el texto
este redactado de forma concisa
y precisa.
4. Edición
En está etapa se concentra en los
detalles de tu texto.
Verificar la escritura, la ortografía
y los signos de puntuación.
6. Recuerda
La información que usen en su texto
deben apoyarse de fuentes
confiables.
Pide a tus compañeros o tutores
que revisen el texto.
Ten clara la consigna de profesor, ya
que esto depende que puedas
ajustarte a las característica del
texto.
Escribe la cantidad de borradores
que consideres necesarios.
7. Redactar: hablar en el escrito.
Redactar es organizar la
información obtenida.
Es poner el escrito de
manera lógica,
agradable y entendible.
En los ambientes
educativos existe una
dificultad para elaborar
textos por falta de
estrategias.
8. Escribir con sentido.
Al escribir de manera cuidadosa, con coherencia y
cohesión hemos redactado.
La redacción está latente en todas las exposiciones ya sean orales
o escritas.
Se define a la redacción como el arte de escribir con sentido un
hecho, momento o situación.
El proceso redaccional requiere sutileza.
9. Apuntes sobre el proceso de
redacción
Tener en cuenta ¿qué es lo
que se va a escribir? Es decir
¿ Cuál es el tema?
Es importante que en la
redacción no ser extremistas
en cuanto a términos
empleados.
Revisas paso a paso lo
escrito con el fin de
corregir errores.
La lectura y la escritura van
unidas, las dos trabajan
mutuamente.
Nadie puede escribir bien si
no es buen lector por lo que
la escritura es producto de
la lectura comprensiva.
10. Para finalizar: el texto por su autor
Un escrito nos revela un
mensaje que parte de la
personalidad de quien lo
escribe.
Al leer nos vamos
introduciendo en el ser
más íntimo del escritor.
El autor transmite sus
sentimientos y opiniones.
Los textos indican si un
autor tiene
resentimiento, envidia o
desengaño.
En cada escrito se resalta
rasgos de la personalidad
del creador.
Ejemplo un poema
puede demostrar el
grado de
enamoramiento del
escritor.