El documento describe la Ley del Servicio Profesional Docente, la cual busca elevar la calidad educativa mediante la evaluación de docentes y el otorgamiento de incentivos. La evaluación considera el desempeño, conocimiento y logro de objetivos de los docentes. Las autoridades educativas son las encargadas de realizar las evaluaciones. El SPD beneficia a docentes a través de promociones, reconocimientos y formación continua, mejorando el aprendizaje de los estudiantes.

1. 1,.¿para que es la ley del servicio profesional docente?
Según para elevar la calidad educativa y reconocer los meritos.
Promueve incentivos en cualquier a u otra modalidad.
2.-¿ que tipo de evaluacion considera el SPD? Lo utilizan como
instrumento para otorgarnos una calificacion donde se toman en
cuenta ciertos puntos: el grado de cumplimiento, cualidad,
conocimiento, capacidad del docente, objetivo, meta empleado
para valorar factores que se desean medir
3.-¿Quién es el encargado de evaluar?
Las autoridades educativas, los organismos descentralizados y el
instituto en el ámbito de sus respectivas competencias.
ACTIVIDAD 6

2. 4.- ¿A quienes evalúa y como lo hace?
Al plantel en cuyas instancias se imparte educación y se
establece una comunidad de aprendizaje entre docentes y
alumnos que cuenta con una estructura ocupacional
autorizada por la autoridad educativa u órgano
descentralizado. Evalúa al docente por ser el responsable del
proceso de enseñanza- aprendizaje.
5.-como me afecta o beneficia el SPD?
Beneficia en los incentivos que se otorgan a los docentes por
medio de su desarrollo profesional
6.- Como afecta o beneficia al aprendizaje del estudiando?
No afecta porque se pretende formar una comunidad de
aprendizajes entre alumnos y docentes.

3. • Proceso de acceso formal al SPDINGRESO
• Acceso a una categoría o nivel docente superior al que
se tiene sin que ello implique necesariamente
cambios o funciones de ascenso a un puesto o función
de mayor o menor responsabilidad y nivel de ingreso
PROMOCION
• Son las distinciones y apoyos, opciones de desarrollo
profesional que se otorga al personal que destaque en
el desempeño de sus funciones.
RECONOCIMIENTO
ACTIVIDAD 7

4. • Continuidad en el servicio educativo, con pleno
respecto a los derechos constitucionales.PERMANENCIA
• Valor de referencia que permite medir avances y
resultados alcanzados en el cumplimiento de
objetivos, metas y demás características del
ejercicio de una función o actividad.
PARAMETRO E
INDICADORES
• Conjunto de acciones diseñadas y ejecutadas por las autoridades
educativas y las instituciones de educación superior para proporcional al
personal de SPD las bases teórico practica de la pedagogía y demás
ciencias de la educación.
• La oferta de formación continua debera:favorecer el mejoramiento de la
calidad de eduacion,ser gratuita diversa y de calidad, ser pertinente con las
necesidades de la escuela, responde r en su dimensión regional, tomar en
cuenta las evaluaciones internas de las escuelas, atender a los resultados
de las evaluaciones.
FORMACION
CONTINUA

5. • Las autoridades educativas y
organismos descentralizados ofrecerán
programas y cursos.
DESARROLLO
PROFESIONAL
• Deberá ser una actividad permanente,
de carácter formativo y tendiente al
mejoramiento de la practica
profesional de los docentes y el avance
continuo de la escuela y de la zona
escolar.
EVALUACION
INTERNA

6. INTEGRANTES EQUIPO 3
• LAURA IRENE AGUILON PEREZ
• SANDRA LUZ RECINOS MOLINA
• RITA MARCELA HERNANDEZ CARDENAS
• MILDREN YANETH ROBLERO GONZALEZ
• ALBARO ROBLERO VERDUGO
• VICTOR EMILIO RAMIREZ OROZCO