I.E. “MANUEL SCORZA TORRES”
ÁREA: PERSONA FAMILIA Y
RELACIONES HUMANAS
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
INFLUYEN EN MI…?
DOCENTE: ISABEL VARGAS
APARCANA
GRADO: 5° “D” – “E”
TURNO : TARDE
ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
 La comunicación es un proceso social fundamental y la base de toda
organización social.
 La simple transmisión de mensajes; es una interacción entre
individuos y grupos a través de la cual se forman identidades y se
toman decisiones.
Los derechos de la comunicación:
están basados en una visión de libre
circulación de información e ideas. Por ello,
debe prevalecer un carácter no discriminatorio
y ser impulsado por las necesidades humanas .
 Libertad
 Inclusión
 Diversidad
 Participación
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LOS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
SOCIAL
LIBERTAD:
 Artículo 19 - Declaración Universal de Derechos Humanos
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de
expresión; este derecho incluye el no ser molestado a causa
de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y
opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por
cualquier medio de expresión.
INCLUSIÓN
 En la realidad global actual, un gran número de de personas está
excluido del acceso a los medios básicos de comunicación, tales
como la telefonía , transmisiones públicas e internet.
 El acceso a información sobre asuntos de interés público también es
injustificadamente limitado y muy desigual entre y dentro de las
sociedades.
DIVERSIDAD
 El respeto a la diversidad cultural así como el acceso a
los medios de comunicación son tan cruciales para la
democracia y la participación política y tan importantes
para la sustentabilidad del planeta como la diversidad
biológica y natural. Recuerda que es derecho de todos los
pueblos el promover , proteger y preservar su identidad
cultural y el libre proceso de su desarrollo cultural.
PARTICIPACIÓN
 Los derechos humanos enfatizan la importancia de la participación
de los pueblos en los procesos políticos, lo que implica el derecho a
que se tome en cuenta los puntos de vista de cada persona. en este
contexto, la participación equitativa de las mujeres y la
participación delos grupos minoritarios y marginados son
particularmente importantes. La comunicación es esencial a los
procesos de la toma de decisiones políticas.
Se afirma que los medios de comunicación
causan con frecuencia, los siguientes efectos
en la vida de los adolescentes:
 Violencia
 Erotización temprana y desarrollo sexual, embarazos, violaciones
 Inducen a adoptar estereotipos de género
¿Qué ocasionan el abuso en el uso del
internet y la televisión?
 Descuido en los estudios
 Se vuelven ansiosos y ociosos
 Pérdida de tiempo
 Genera violencia y rebeldía
 Cansancio
 Se aprende comportamientos negativos
 Imitan lo que ven.
 Los vuelve dependientes
Ahora desarrollen la siguiente actividad en
grupos de tres:
- ¿De qué programas o series de televisión crees
que aprendes más? ¿Por qué?
- ¿ Qué crees que aprendes de esos programas?
- ¿Crees que hay algún programa de televisión o
radio que sea negativo para los adolescentes? ¿Por
qué lo crees?
- argumenten sus opiniones a través de un
representante de cada grupo.

Prof Isabel Vargas Aparcana clase de 5° de secundaria IE. N° 6081

  • 1.
    I.E. “MANUEL SCORZATORRES” ÁREA: PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN INFLUYEN EN MI…? DOCENTE: ISABEL VARGAS APARCANA GRADO: 5° “D” – “E” TURNO : TARDE
  • 2.
    ROL DE LOSMEDIOS DE COMUNICACIÓN  La comunicación es un proceso social fundamental y la base de toda organización social.  La simple transmisión de mensajes; es una interacción entre individuos y grupos a través de la cual se forman identidades y se toman decisiones.
  • 3.
    Los derechos dela comunicación: están basados en una visión de libre circulación de información e ideas. Por ello, debe prevalecer un carácter no discriminatorio y ser impulsado por las necesidades humanas .
  • 4.
     Libertad  Inclusión Diversidad  Participación PRINCIPIOS BÁSICOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL
  • 5.
    LIBERTAD:  Artículo 19- Declaración Universal de Derechos Humanos Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
  • 6.
    INCLUSIÓN  En larealidad global actual, un gran número de de personas está excluido del acceso a los medios básicos de comunicación, tales como la telefonía , transmisiones públicas e internet.  El acceso a información sobre asuntos de interés público también es injustificadamente limitado y muy desigual entre y dentro de las sociedades.
  • 7.
    DIVERSIDAD  El respetoa la diversidad cultural así como el acceso a los medios de comunicación son tan cruciales para la democracia y la participación política y tan importantes para la sustentabilidad del planeta como la diversidad biológica y natural. Recuerda que es derecho de todos los pueblos el promover , proteger y preservar su identidad cultural y el libre proceso de su desarrollo cultural.
  • 8.
    PARTICIPACIÓN  Los derechoshumanos enfatizan la importancia de la participación de los pueblos en los procesos políticos, lo que implica el derecho a que se tome en cuenta los puntos de vista de cada persona. en este contexto, la participación equitativa de las mujeres y la participación delos grupos minoritarios y marginados son particularmente importantes. La comunicación es esencial a los procesos de la toma de decisiones políticas.
  • 9.
    Se afirma quelos medios de comunicación causan con frecuencia, los siguientes efectos en la vida de los adolescentes:  Violencia  Erotización temprana y desarrollo sexual, embarazos, violaciones  Inducen a adoptar estereotipos de género
  • 10.
    ¿Qué ocasionan elabuso en el uso del internet y la televisión?  Descuido en los estudios  Se vuelven ansiosos y ociosos  Pérdida de tiempo  Genera violencia y rebeldía  Cansancio  Se aprende comportamientos negativos  Imitan lo que ven.  Los vuelve dependientes
  • 11.
    Ahora desarrollen lasiguiente actividad en grupos de tres: - ¿De qué programas o series de televisión crees que aprendes más? ¿Por qué? - ¿ Qué crees que aprendes de esos programas? - ¿Crees que hay algún programa de televisión o radio que sea negativo para los adolescentes? ¿Por qué lo crees? - argumenten sus opiniones a través de un representante de cada grupo.