La propuesta busca que un maestro implemente estrategias didácticas nuevas en sus clases de historia para alumnos de sexto grado. El maestro usualmente usa métodos tradicionalistas. La propuesta incluye dos estrategias - una discusión sobre civilizaciones usando tarjetas, y una línea de tiempo en equipos. Esto desarrollará habilidades cognitivas en los alumnos y aumentará su motivación para aprender.