Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Parasitología en la Universidad Tecnológica de Pereira. El curso dura un semestre y cubre temas como los ciclos de vida, epidemiología y patología de parásitos comunes. Incluye exámenes teóricos y prácticos, así como 18 sesiones de laboratorio para observar parásitos bajo el microscopio. El curso es impartido por tres profesores y un asistente técnico.
Históricamente, los microorganismos han sido vistos de manera negativa a causa de su asociación con muchas enfermedades humanas. Sin embargo, los microorganismos patológicos son un porcentaje muy minoritario dentro del total de microorganismos, la mayoría de los cuales desempeñan papeles absolutamente imprescindibles y que de no existir harían inviable la vida en la Tierra.
A continuación se presentara la biografía, los logros mas representativos y las fotografías de algunos de los tantos científicos colombianos que hoy en día no son muy reconocidos en los medios de comunicación pero que han desarrollados avances científicos que son de gran importancia para el bienestar de toda una sociedad.
Históricamente, los microorganismos han sido vistos de manera negativa a causa de su asociación con muchas enfermedades humanas. Sin embargo, los microorganismos patológicos son un porcentaje muy minoritario dentro del total de microorganismos, la mayoría de los cuales desempeñan papeles absolutamente imprescindibles y que de no existir harían inviable la vida en la Tierra.
A continuación se presentara la biografía, los logros mas representativos y las fotografías de algunos de los tantos científicos colombianos que hoy en día no son muy reconocidos en los medios de comunicación pero que han desarrollados avances científicos que son de gran importancia para el bienestar de toda una sociedad.
Los documentos pertenecen a los docentes y alumnos de la facultad de medicina de la Fundación Barceló de Buenos Aires. Los autores de dichos documentos son los responsables de todo su contenido.
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Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "es necesario realizar ejercicios determinados en la columna, para proporcionar oxígeno al cerebro y ayudarle a descansar totalmente", Web, Internet….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "hay tres palabras que aprendemos a gritar que llevan consigo descanso y energía; fuerza, valor y convicción", Web, Internet….
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
Prog. corto de parasitologia 2011 ii-sem.
1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD - DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
SEGUNDO SEMESTRE ACADÉMICO 2011
1. IDENTIFICACIÓN:
1.1. ASIGNATURA: PARASITOLOGÍA
1.2 . CÓDIGO ME444
1.3. CRÉDITOS ACADÉMICOS 03
1.4. PRERREQUISITOS Tener aprobado Fisiología. Código 303110
1.5. DEPARTAMENTO Ciencias Básicas
1.6. SEMESTRE IV
1.7. HORARIO :
Teoría Práctica
Lunes: 8 - 10 a. m Martes: 10 am - 4 p.m.
Jueves. 2 - 3 p.m.
NOTA: El curso de parasitología en la parte teórica es dictada solo por un profesor responsable de la
materia: JORGE JAVIER SANTACRUZ IBARRA, por tanto, el horario de trabajo siempre será el mismo.
En la parte práctica durante todo el semestre el acompañamiento de los alumnos está a cargo de los
profesores JORGE JAVIER SANTACRUZ I., JOSÉ IGNACIO MONCAYO O. en el horario de 10 a.m. – 4
p.m. el día martes.
2. JUSTIFICACIÓN
La parasitología estudia la interrelación simbiótica en la cual un animal, el hospedador se perjudica en algún grado
por las actividades de otro animal, el parásito y si se le presenta la oportunidad, vivir como parásito.
Las parasitosis se relacionan con el desarrollo socioeconómico del país, con el estado sanitario inadecuado y la
escasa protección ambiental convirtiéndose en problema de primer orden. Si bien causan baja mortalidad, la
morbilidad tiene características notables: la alta incidencia y, tanto urbana como rural, afectan a todos los grupos de
edad y en especial a la población infantil. Se puede afirmar que las parasitosis se pueden prevenir en gran parte
implementando medidas educativas o culturales.
La Sección de Parasitología ha diseñado el programa teniendo en cuenta tres aspectos:
1. Énfasis en agentes parasitarios comunes en nuestro medio
2. Enfoque integral de la problemática del parasitismo; agente, hospedero, medio ambiente y comunidad
3. Estudio de parásitos como causa importante de daño, manifestación clínica, diagnóstico y prevención.
Las parasitosis de otras regiones, serán motivo de revisión individual por los alumnos y discutidos con el docente.
3. OBJETIVOS GENERALES
Describir las etapas y cambios que sufren los parásitos durante su ciclo biológico y correlacionar las
manifestaciones clínicas con las alteraciones anatomopatológicos ocasionados por la localización y acción
propia de los parásitos (, traumática, anemizante, tóxica, etc.)
Describir la distribución tanto geográfica como porcentual de las parasitosis que afectan a la población
colombiana.
Conocer las medidas preventivas necesarias para su aplicación y así disminuir la del parasitismo en el país.
Definir normas de prevención individual y colectiva en todas las parasitosis estudiadas.
Diagnosticar los agentes causales de las enfermedades parasitarias.
2. Fecha Hora Tema
2 Introducción, Descripción, Terminología utilizada en parasitología. Métodos de laboratorio para el
diagnóstico de Helmintiasis.
2 Ascariasis y Tricocefalosis: morfología ciclo de vida, epidemiología, patología, manifestaciones clínicas
diagnóstico y profilaxis
2 Uncinariasis y Estrongiloidiasis: morfología, ciclo de vida, hábitat. epidemiología, patología,
manifestaciones clínicas, diagnóstico y profilaxis
2 Síndrome de migración larvaria: morfología, ciclo de vida, hábitat, epidemiología, patología, manifestaciones
clínicas, diagnóstico y profilaxis
2 Enterobiosis y Triquinosis morfología, ciclo de vida, hábitat, epidemiología, patología, manifestaciones clínicas,
diagnóstico y profilaxis
2 Helmintiasis poco frecuentes: descripción, morfología ciclo de vida, hábitat, epidemiología, patología,
manifestaciones clínicas diagnóstico y profilaxis
2 Nematelmintos: generalidades, clasificación Filariasis: wuchereriasis, onchocercosis, mansonellosis,
otros filariasis: ciclo de vida, epidemiología, patología, manifestaciones clínicas diagnóstico y profilaxis
2 Platelmintos: Tremátodiasis: clasificación, morfología, ciclo de vida, epidemiología, patología, manifestaciones
clínicas diagnóstico y profilaxis
3 PRIMER EXAMEN PARCIAL TEÓRICO …………………………… (14%)
2 Platelmintos: Teniasis: clasificación, morfología, ciclo de vida, epidemiología, patología, manifestaciones
clínicas diagnóstico y profilaxis
2 Otras tenias: cisticercosis e hidatidiosis: morfología, ciclo de vida, epidemiología, patología,
manifestaciones clínicas diagnóstico, profilaxi
2 PRIMER EXAMEN PARCIAL PRÁCTICO DE HELMINTOS……… (14%)
2 Descripción diagnóstica de protozoarios
2 Meningoencefalitis amibiana primaria: generalidades, ciclo de vida, epidemiología, patología,
manifestaciones clínicas, diagnóstico, profilaxis.
2 Amibiasis: clasificación, generalidades, morfología de cada una de ellas, patología, manifestaciones
clínicas, profilaxis, inmunología
2 Balantidiasis: generalidades, ciclo de vida, epidemiología, patología, manifestaciones clínicas, diagnóstico,
profilaxis.
2 Giardiasis: generalidades, ciclo de vida, epidemiología, patología, manifestaciones clínicas, diagnóstico,
profilaxis
2 Trichomoniasis: clasificación, generalidades, ciclo de vida, epidemiología, patología, manifestaciones
clínicas, diagnóstico, profilaxis
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL TEÓRICO………………………… (14%)
2 Flagelados es sangre: Leishmaniasis: clasificación. ciclo de vida, generalidades, epidemiología,
patología, diagnóstico y profilaxis
2 Tripanosomiasis: generalidades, ciclo de vida, epidemiología, patología, manifestaciones clínicas,
diagnostico y profilaxis
2 Malaria: clasificación y descripción de cada uno de los plasmodios y sus vectores, epidemiología,
patología, manifestaciones clínicas, diagnóstico, y profilaxis
2 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL PRACTICO ……………………… (14%)
2 Coccidiosis: clasificación: Isosporosis, patología, manifestaciones clínicas diagnóstico y profilaxis
Criptosporidiasis: descripción, ciclo de vida, hábitat, epidemiología, patología, manifestaciones
clínicas, diagnóstico y profilaxis y otros protozoos del subphylum Microspora agentes causales de
enfermedades
3. 2 Toxoplasmosis: Generalidades, ciclo de vida, epidemiología, patología, manifestaciones clínicas,
inmunología, diagnóstico, profilaxis.
2 Entomología: artrópodos que transmiten enfermedades. Orden Dípteros: Culicidae, Ceratopogonidae,
descripción de cada familia y enfermedades que transmiten. Orden Hemípteros: Chinches. Orden
Siphonoftera, orden Anoplura.
2 Otros artrópodos de importancia médica, ácaros y garrapatas
2 Pulicosis y Pediculosis
2 Picaduras por arañas, abejas, escorpiones: aspectos clínicos, manejo.
2 Serpientes: clasificación, descripción de cada una de ellas, Mordeduras: aspectos clínicos y
patológicos. Envenenamiento por víboras.
2 TERCER EXAMEN PARCIAL TEÓRICO ………………………… (14%)
2 EXAMEN FINAL TEÓRICO ACUMULATIVO……………………. (10%)
2 EXAMEN FINAL PRÁCTICO ACUMULATIVO…………………… (10%)
QUICES, EXPOSICIONES, OTRAS ACTIVIDADES ……………………… (10%)
NOTA: LOS TEMAS QUE SE ENCUENTRAN SUBRAYADOS Y EN NEGRILLA SON DE ESTUDIO
INDIVIDUAL Y LAS INQUIETUDES O DUDAS QUE SE PRESENTEN SE RESOLVERAN EN
HORAS EXCRACURRICULARES. ADEMAS ESTOS TEMAS ENTRARAN EN LAS
EVALUACIONES CORRESPONDIENTES.
LABORATORIOS
1. Método de diagnóstico para identificar los parásitos y sus estructuras.
2. Helmintos intestinales I: observación de Ascaris y Oxiuros.
3. Helmintos intestinales II: observación de Uncinarias y Tricocéfalos
4. Helmintos intestinales III: observación de Strongiloides.
5. Revisión de Helmintos intestinales
6. Platelmintos: observación de Faciolas y Tenias
7. Observación directa de placas preparadas de las diversas especies de amibas
8. Observación directa de materia fecal en la que identificarán las diferentes amibas presentes en la muestra.
9. Identificación directa de materia fecal con ciliados y flagelados intestinales
10. Observación de placas preparadas de pacientes con leishmaniasis
11. Tripanosomiasis: observación microscópica del parásito y manera de llevar conteo de una parasitemia en ratón.
12. Métodos de diagnóstico de Malaria. Seguimiento de la parasitemia en ratón.
13. Observación directa de los diversos estados parasitarios en placas preparadas.
14. Revisión general de Protozoarios
15. Artrópodos I: observación de diferentes vectores de transmisión de enfermedades.
16. Artrópodos II
17. Serpientes.
18. Revisión general de los parásitos
INTENSIDAD HORARIA
Horas semanales por estudiante T4 P2 Horas semestrales T 52 P 36
Horario de Clases Teóricas: Lunes 8-10 a. m.
Jueves 2-3 p. m.
Horario de Laboratorio: Martes: Grupo A:
Grupo B.
Grupo C:
4. 5. BIBLIOGRAFIA
5.1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Libro Texto: Botero D, Restrepo M. Parasitosis Humanas, 3a Edición, CIB, Medellín, 2003.
5.2. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:
Atias A. Neghme A. Parasitología clínica, Editorial Interamericana, Buenos Aires, 1979.
Faust EC, Russell PF, Jung RC, Parasitología clínica, Salvat Editores, 1978.
Beck JW, Davies JE, Parasitología clínica, 3a Edición, Editorial Interamericana, México, 1984.
Spencer FM, Monroe LS, The Color Atlas of Intestinal Patasites, Ch. Thomas. Publisher, Illinois, 1977
Brown HW, Neva Fa, Parasitología Clínica, 5a Edición, Edit. Interamericana, México, 1985
Braude A. et. al; Enfermedades infecciosas, Editorial Médica Panamericana, México, 1984.
Goldsmith R, Heyneman D; Parasitología y Medicina Tropical., Manual Moderno, Primera Edición, México, 1995.
Leventhal R., Cheadle RF. Parasitología Médica. Texto autodidáctico, 3a.Edición, Editorial Interamericana,
Madrid, 992.
Londoño M. I. Clínica y Complicaciones de las Parasitosis. Edit. Univ. de Antioquia, Medellín, 1993
Markell E, Voge M., David J, Parasitología Médica, Edit. Interamericana, Madrid, 1990.
Murray P, Drew W, Kobayashi G; Thompson J; Microbiología Medica, Wolfe Publishing Limited, Madrid, 1993.
Ochoa MF; Texto de Parasitología Médica, Fac. de Medicina U. de Caldas, Manizales, 1996.
th
Forbes BA, Sahn D, Weissfeld AS, Diagnostic Microbiology, 10 Edition, Baltimore, 1998
th
Ash L, Orihel T; Atlas of Human Parasitology. 4 Edition, American Society of Clinical Parasitology, Chicago,
th
1997. Murray P. et al., Manual of Clinical Parasitology, 7 Edition, A. S. for Microbiology, Washington, 1999.
Becerril F., Cabello, R. Parasitología Médica de las moléculas a la enfermedad. 2004. McGraw-Hill-
Interamericana. México.
Ryan . Ray. Microbiología Médica, 4ta. Edición, Sherris, Mc. Graw Hill.
1
Libros personales que los estudiantes podrán hacer uso de ellos cuando los necesiten.
Profesores: Jorge Javier Santacruz Ibarra, M. Sc. Microbiólogía
José Ignacio Moncayo Ortiz, M. Sc. Microbiólogía.
Yina Marcela Guaca González, Especialización Biología Molecular y Biotecnología
Auxiliar: Beatriz Elena Fernández Serna, Técnica en Auxiliar de Enfermería
Degr.