El documento proporciona una introducción a las funcionalidades básicas de Microsoft Project. Explica cómo crear un nuevo proyecto, agregar tareas e información del proyecto, vincular tareas, crear recursos y asignarlos a tareas, y establecer líneas de base para realizar un seguimiento del progreso frente al plan original.
Microsoft Office es un paquete de programas informáticos para oficina desarrollado por Microsoft Corp. (una empresa estadounidense fundada en 1975). Se trata de un conjunto de aplicaciones que realizan tareas ofimáticas, es decir, que permiten automatizar y perfeccionar las actividades habituales de una oficina
Introducción, Microsoft Office Project, Acceder al programa, Entorno de trabajo, Algunas funciones que deberíamos saber antes de comenzar, Visualizar cambios, Vistas y tablas, Mostrar y/u ocultar columnas, Programar a partir de una fecha de comienzo o fin el proyecto.
ASETEC GROUP es una empresa dedicada a responder a las necesidades de capacitación de las empresas privadas y del estado, estableciendo un sistema formal de entrenamiento y capacitación para apoyar y optimizar el desarrollo de todos los procesos establecidos en la empresa, a fin de alcanzar los niveles más altos de productividad y satisfacción al cliente, logrando de esa manera desarrollar las capacidades del personal basado en el modelo de competencias el cual tendrá impacto en su ejercicio dentro de la misma.
Es curioso que la única actividad que las personas comúnmente asocian con la Gestión de Proyectos es la Planificación, y el resultado principal de ese esfuerzo es el Calendario (o Cronograma). Sin embargo, actualmente es todo un reto encontrar un Gerente de Proyectos que pueda desarrollar uno con precisión, ya que, si bien la elaboración de calendarios es uno de los dos aspectos técnicos principales de la Gestión de Proyectos, es también una de las debilidades en el plano técnico de muchos Gerentes de Proyectos. Pero, ¿Por qué ocurre esto? De acuerdo a nuestra experiencia, existen al menos cuatro razones para ello:
+ Falta de tiempo suficiente para una planificación adecuada,
+ Falta de formación en el proceso de desarrollo del calendario,
+ Falta de práctica con el software de desarrollo del calendario y
+ La creencia de que un calendario detallado del proyecto no es necesario.
Definiciones de conceptos básicos
Conceptos básicos de Control y Seguimiento de un proyecto
Gestión del Valor Ganado
Interface de trabajo de MS Project 2010
Crear un proyecto nuevo
Asignar un calendario nuevo a un proyecto
Tareas
Tipo de tareas de un proyecto
Recursos
Tipo de recursos
Sobreasignación de recursos
Agregar recursos a un proyecto
Asignación de recursos a tareas
Programación de un proyecto
Duración de las tareas
Diagrama de Gantt
Informes útiles para la programación
Análisis del estado del proyecto
Seguimiento de un proyecto sin recursos
Seguimiento de un proyecto con recursos
Pasos para introducir datos reales de un proyecto con recursos
Presentación sobre las prestaciones que ofrece Microsoft Project para las habilidades de gestión de proyectos y la importancia que tiene en el ámbito laboral y profesional
Microsoft Office es un paquete de programas informáticos para oficina desarrollado por Microsoft Corp. (una empresa estadounidense fundada en 1975). Se trata de un conjunto de aplicaciones que realizan tareas ofimáticas, es decir, que permiten automatizar y perfeccionar las actividades habituales de una oficina
Introducción, Microsoft Office Project, Acceder al programa, Entorno de trabajo, Algunas funciones que deberíamos saber antes de comenzar, Visualizar cambios, Vistas y tablas, Mostrar y/u ocultar columnas, Programar a partir de una fecha de comienzo o fin el proyecto.
ASETEC GROUP es una empresa dedicada a responder a las necesidades de capacitación de las empresas privadas y del estado, estableciendo un sistema formal de entrenamiento y capacitación para apoyar y optimizar el desarrollo de todos los procesos establecidos en la empresa, a fin de alcanzar los niveles más altos de productividad y satisfacción al cliente, logrando de esa manera desarrollar las capacidades del personal basado en el modelo de competencias el cual tendrá impacto en su ejercicio dentro de la misma.
Es curioso que la única actividad que las personas comúnmente asocian con la Gestión de Proyectos es la Planificación, y el resultado principal de ese esfuerzo es el Calendario (o Cronograma). Sin embargo, actualmente es todo un reto encontrar un Gerente de Proyectos que pueda desarrollar uno con precisión, ya que, si bien la elaboración de calendarios es uno de los dos aspectos técnicos principales de la Gestión de Proyectos, es también una de las debilidades en el plano técnico de muchos Gerentes de Proyectos. Pero, ¿Por qué ocurre esto? De acuerdo a nuestra experiencia, existen al menos cuatro razones para ello:
+ Falta de tiempo suficiente para una planificación adecuada,
+ Falta de formación en el proceso de desarrollo del calendario,
+ Falta de práctica con el software de desarrollo del calendario y
+ La creencia de que un calendario detallado del proyecto no es necesario.
Definiciones de conceptos básicos
Conceptos básicos de Control y Seguimiento de un proyecto
Gestión del Valor Ganado
Interface de trabajo de MS Project 2010
Crear un proyecto nuevo
Asignar un calendario nuevo a un proyecto
Tareas
Tipo de tareas de un proyecto
Recursos
Tipo de recursos
Sobreasignación de recursos
Agregar recursos a un proyecto
Asignación de recursos a tareas
Programación de un proyecto
Duración de las tareas
Diagrama de Gantt
Informes útiles para la programación
Análisis del estado del proyecto
Seguimiento de un proyecto sin recursos
Seguimiento de un proyecto con recursos
Pasos para introducir datos reales de un proyecto con recursos
Presentación sobre las prestaciones que ofrece Microsoft Project para las habilidades de gestión de proyectos y la importancia que tiene en el ámbito laboral y profesional
Hoy en día, cualquier persona que busque un software de gestión de proyectos puede elegir entre docenas de opciones y alternativas, pero en esta ocasión vamos a estudiar a fondo las distintas actividades, formulas y proyectos que podemos realizar en Microsoft Project (Ms Project).
Microsoft Project es una herramienta de administración de proyectos que permite:
Programar tareas y recursos.
Visualizar el plan del proyecto.
Realizar un seguimiento de toda la información.
Intercambiar información de proyecto.
Organizar el trabajo y las personas para asegurarse de que los proyectos se completen a tiempo
Ms Project permite que se puedan respetar los plazos sin exceder el presupuesto y conseguir así los objetivos planteados.
Ms Project 2010 suavizo la experiencia del usuario final para un programa mas accesible.
Brevemente con ejemplos defina cuales son las causas del deterioro de los monumentos históricos?
Cuales son los factores que deben tomarse en cuenta al efectuarse una restauración?
Afiche didáctico sobre las Variables Ambientales que influyen en el medio ambiente.
Ezili Rengel
C.I. 30.132.022
IUPSM-Barcelona
Acondicionamiento e Impacto Ambiental
Linea de tiempo historia de la arquitectura paleolítico, neolítico, Egipto y ...EziliRengel
Historia de tiempo de la arquitectura desde el paleolítico y Neolítico, de Egipto hasta Mesopotamia especificando sus construcciones más importantes a nivel arquitectónico.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Índice
Project-------------------------------------------3
Funcionalidad básica de Microsoft Projecto--------4
Crear un proyecto---------------------------------5
Información del proyecto--------------------------6
Vículos entre tareas y analisis de rutas críticas-8
Crear recursos------------------------------------9
Asignar recursos----------------------------------9
Crear líneas de bases-----------------------------10
https://www.youtube.com/watch?v=lPGixz7M2eQ
3. Project 2010
Es el programa de administración de proyectos que
ayuda a las organizaciones a alinear iniciativas
de empresa, proyectos y recursos para obtener
mejores resultados empresariales.
Software de administración de proyectos diseñado,
desarrollado y comercializado por Microsoft para
asistir a administradores de proyectos en el
desarrollo de planes, asignación de recursos a
tareas, dar seguimiento al progreso, administrar
presupuesto y analizar cargas de trabajo.
4. Etiquetas inteligentes
M i c r o s o f t P r o j e c t u t i l i z a l a s
etiquetas inteligentes para explicar
cómo se realizan los cálculos de la
h e r r a m i e n t a d e p l a n i f i c a c i ó n d e
proyectos y para aconsejar a los
u s u a r i o s s o b r e l a s a c c i o n e s
alternativas que podrían realizar.
Funcionalidad básica de Microsoft project
Elementos de visualización
Vistas, que presentan un subconjunto
de información del proyecto en un
formato fácil de interpretar. Una
vista puede ser la combinación de una
o más vistas (tales como: Diagrama de
Gantt, Hoja de Recursos,
Calendario, entre otras).
Tablas, que definen las columnas
mostradas
Filtros, que permiten centrarse en
tareas o recursos específicos.
5. H a g a c l i c e n
A r c h i v o – N u e v o
proyecto en blanco.
Crear un proyecto
En la pestana Proyecto,
haga clic en Información
del proyecto.
Para programar un proyecto desde
la fecha de comienzo, escriba o
seleccione la fecha en la que
desea que comience el proyecto en
el cuadro Fecha de comienzo.
Para programar un proyecto desde
la fecha de fin, haga clic en
Fecha de fin de proyecto en el
cuadro programar a partir de y, a
continuación, escriba o seleccione
la fecha en l a q u e d e s e a q u e
finalice el
proyecto en el cuadro Fecha de fin.
6. PROGRAMAR LAS FECHAS DEL PROYECTO
Información del proyecto
REGISTRAR LAS PROPIEDADES DEL PROYECTO
ASIGNAR EL CALENDARIO LABORAL DEL PROYECTO
REALIZAR AJUSTES A LA CONFIGURACIÓN
GUARDAR UN PROYECTO
7. CREAR TAREAS
Información del proyecto
1. En la pestana de vistas, haga
clic en Diagrama de Gantt.
2. En el campo Nombre de tarea,
escriba el nombre de una tarea.
3. Presione la tecla ENTRAR.
4. En el campo Duración, escriba
la cantidad de tiempo en minutos
(por ejemplo 30m), horas (h),
días (d) o semanas (s). Escriba
los incrementos menores, como
medio día, con el formato 0,5
días. Microsoft Project utiliza
las duraciones para calcular la
cantidad de trabajo que ha de
realizarse en la tarea. Si es
necesario, puede revisar estas
estimaciones más adelante.
DURACIÓN DE LAS TAREAS
Es el período total de tiempo
q u e e s n e c e s a r i o p a r a
c o m p l e t a r u n a t a r e a .
Normalmente es la cantidad de
tiempo de trabajo desde el
comienzo hasta el fin de una
t a r e a , d e f i n i d o e n e l
calendario del proyecto y de
recursos. Recuerde que trabajo
no equivale a duración de la
tarea.
8. TIPOS DE VÍNCULOS
PREDECESORAS Y SUCESORAS
Una tarea que deba empezar o
terminar antes de que otra
pueda comenzar se denomina
tarea predecesora.
Una tarea que depende del
comienzo o del fin de una
tarea precedente se denomina
tarea sucesora.
P o r e j e m p l o : n o p u e d e
comenzar la construcción de
una vivienda hasta tanto el
terreno esté preparado.
Una vez decidido el orden de
las tareas, puede proceder a
v i n c u l a r l a s t a r e a s
relacionadas. Por ejemplo,
algunas tareas necesitarán
comenzar o finalizar antes
q u e o t r a s . O t r a s t a r e a s
dependerán del comienzo o
fin de una tarea precedente.
VINCULOS ENTRE TAREAS Y ANALISIS DE LA RUTA CRITICA
9. Para crear recursos en modo Stand Alone,
se debe abrir la vista hoja de recursos.
Crear recursos Asignación recursos
Es la asociación de una tarea específica con
el recurso concreto que es responsable de
finalizar la tarea.
10. Crear líneas de bases
Una línea de base es un conjunto de estimaciones
clave del proyecto original. Este conjunto consta
de las estimaciones originales de tareas,
r e c u r s o s , a s i g n a c i o n e s y c o s t o s q u e s e
especifican en el plan del proyecto.
Una vez que el proyecto está en marcha, puede
escribir información real y compararla con la
línea de base.
La línea de base incluye información relacionada con los
siguientes puntos:
1. Tareas: Fechas de comienzo y de fin, duración, trabajo,
costo, divisiones, trabajo de fase temporal y costo de fase
temporal (fase temporal es la distribución del valor por
unidad de tiempo. Por ejemplo, si un recurso trabaja 40
horas a la semana, puede ver su trabajo por cada día, en la
vista Uso de Recursos.
Los valores de la cuadrícula amarilla de esta vista también
son registrados).
2. Recursos: Trabajo, costo, trabajo de fase temporal y
costo de fase temporal.
3. Asignaciones: Fechas de comienzo y de fin, trabajo, costo,
trabajo de fase temporal y costo de fase
temporal.
11. Crear líneas de bases
Paso a paso (creación) Paso a paso (eliminación)
1. En el menú Herramientas, elija Seguimiento y,
a continuación, haga clic en Guardar línea de
base.
2. Active Guardar línea de base.
´
3. En Para elija Proyecto completo o Tareas
seleccionadas.
4. Haga clic en Aceptar.
1. En el menú Herramientas, elija Seguimiento y,
a continuación, haga clic en Borrar línea de base.
2. Active Borrar plan previsto.
3. En Para elija Proyecto completo o Tareas
seleccionadas.
4. Haga clic en Aceptar.