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El documento trata sobre la carrera de Licenciatura en Pedagogía en la institución UNIREM. La pedagogía estudia la educación con el objetivo de organizarla para cumplir determinados fines sociales, como formar el tipo de ciudadano que una sociedad desea. La carrera ofrece prácticas profesionales en instituciones y empresas, y prepara a los estudiantes con herramientas para organizar programas educativos que favorezcan el desarrollo de las personas y las sociedades. La institución también ofrece becas de hasta el
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La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que estudia los procesos de cambio surgidos en la persona como fruto de su relación con instituciones educativas formales o no (escuelas, familia, etc.)
Infografia
Este documento describe el rol y responsabilidades de un profesor de educación inicial. Explica que ser profesor requiere centrarse en el desarrollo del niño de 0 a 6 años con conocimiento, amor y respeto, ya que es un compromiso humano de ayudar en su etapa fundamental de desarrollo. También requiere adquirir conocimientos pedagógicos y didácticos de manera integral informada por disciplinas como la antropología y la psicología. El objetivo del programa académico es lograr un perfil profes
Diapos psic.educat.
La psicología educativa estudia el aprendizaje de los estudiantes en el contexto educativo. Tiene como objetivo principal comprender y mejorar la educación mediante el estudio del desarrollo cognitivo, psicológico, emocional y social de los estudiantes. La psicología educativa ayuda a docentes, directivos y padres a solucionar problemas académicos y de comportamiento en los estudiantes y a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Cuadro historia
El documento presenta información sobre Maria Montessori, Ovide Decroly y las hermanas Agazzi Rosa y Carolina, quienes fueron pioneros en la educación inicial. Resume los principios básicos del método Montessori, como la mente absorbente y los periodos sensibles. También describe los cuatro criterios principales defendidos por Decroly para la educación, incluyendo que el programa debe tender a la unidad y que todo niño debe estar en condiciones de obtener un máximo provecho de la enseñanza. Finalmente, señala que las hermanas Ag
Educación inicial
Este documento describe los conceptos clave de la educación inicial. Explica que la educación inicial ocurre en los primeros 5 años de vida y es crucial para desarrollar habilidades físicas, psicológicas y la creatividad. También destaca la importancia de la estimulación ambiental. Luego resume tres métodos pedagógicos comunes en la educación inicial: el método lúdico de juegos de enseñanza, el método socializado que fomenta el trabajo en grupo, y el método dialéctico que analiza temas en tres etapas de
EDUCACION INICIAL PERU
La educación inicial es la educación que reciben los niños entre 0 y 6 años, que es una etapa fundamental para el desarrollo de habilidades futuras. Los primeros años de vida son clave para estimular a los niños en los sentidos físico y psicológico, así como despertar su creatividad y autonomía. La educación inicial puede ser parte del sistema formal de educación o centros de cuidado, y tiene como objetivo apoyar el aprendizaje de los niños basándose en teorías pedagógicas.
EDUCACION INICIAL
HOY EN DIA LA ESTIMULACION TEMPRANA ES MUY IMPORTANTE PARA EL DESARROLLO DEL NIÑO DESDE SU GESTACION HASTA LOS 5 AÑOS , Y ASI PUEDA
TENER UN MAXIMO DESARROLLO INTEGRAL.
Modelos pedagogicos de primera infancia eyd
El documento describe los modelos pedagógicos tradicionales, de la Escuela Nueva y actuales para la educación de la primera infancia. Explica que los modelos tradicionales se centran en la transmisión de información, mientras que la Escuela Nueva se basa en la manipulación de objetos. Los modelos actuales usan secuencias y métodos pedagógicos vigentes. También menciona los precursores de la Escuela Nueva como Montessori, Agazzi, Froebel y Decroly.
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La psicología educativa estudia el aprendizaje de los estudiantes en el contexto educativo. Tiene como objetivo principal comprender y mejorar la educación mediante el estudio del desarrollo cognitivo, psicológico, emocional y social de los estudiantes. La psicología educativa ayuda a docentes, directivos y padres a solucionar problemas académicos y de comportamiento en los estudiantes y a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Tarea 4 chancusig poma carlos fabian ee.bb
El documento trata sobre cuatro temas presentados en un seminario internacional sobre educación: 1) el estrés en los docentes, 2) la calidad educativa como tarea por cumplir, 3) la participación de los padres en el apoyo al aprendizaje, y 4) el diseño de una estrategia pedagógica para mejorar las inteligencias múltiples en la educación básica elemental.
Pedagogia y andragogia
Este documento compara la pedagogía y la andragogía. La pedagogía se refiere a la educación de niños y jóvenes, mientras que la andragogía se centra en la educación de adultos. Algunas diferencias clave son que la pedagogía se basa en una comunicación vertical del maestro al estudiante, mientras que la andragogía promueve la horizontalidad. Además, la andragogía enfatiza la participación activa del aprendiz y la aplicación inmediata del aprendizaje.
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Educación Física en el Nuevo Modelo Educativo
Este documento describe el nuevo modelo educativo de 2016 en Chile, el cual organiza los contenidos curriculares en tres componentes: Campos de Formación Académica, Áreas de Desarrollo Personal y Social, y Ámbitos de la Autonomía Curricular. Las Áreas de Desarrollo Personal y Social incluyen aprendizajes relacionados con aspectos artísticos, motrices y socioemocionales, organizados en Artes, Educación Física, Educación Socioemocional y Tutoría. La Educación Física busca desarrollar la competencia
Educación Física en El Nuevo Modelo Educativo
El Nuevo Modelo Educativo "Aprendizajes Clave" entra en acción el Ciclo Escolar 2018-2019. En dónde Educación Física entra de lleno en los tres niveles de educación básica, preescolar, primaria y secundaria.
Educación inicial
La educación inicial es una etapa crucial en el desarrollo del niño que está ligada a su estado nutricional. Su principal objetivo es atender a niños de 0 a 5 años para apoyar su crianza y educación a través del juego, que les permite explorar, aprender habilidades y fortalecer su curiosidad. Los principios de la educación inicial enfatizan que el juego es esencial para el aprendizaje infantil y que los padres deben apoyar el proceso educativo de sus hijos participando en actividades como compartir juegos, cre
Escuela tradicional vs. jovellanos
La escuela tradicional del siglo XVII se caracterizaba por el magistrocentrismo, el enciclopedismo, el verbalismo y la pasividad de los estudiantes. La escuela nueva que surgió en el siglo XIX criticaba estos enfoques y enfatizaba el interés y la felicidad de los estudiantes. Jovellanos fue un representante clave de la ilustración española que abogaba por una reforma educativa basada en desarrollar las facultades de los estudiantes y mejorar la sociedad.
Mi credo pedagógico. mapa c. javier g.
Este documento resume los cinco artículos escritos por John Dewey sobre su credo pedagógico. Los artículos discuten que la educación debe estimular las capacidades del niño a través de situaciones sociales, que la escuela debe representar la vida presente del niño, y que la educación es un proceso de vida continuo, no una preparación para el futuro.
Dundamentos del curriculo
El documento describe los fundamentos psicológicos y sociológicos del currículo. En cuanto al fundamento psicológico, enfatiza el desarrollo cognitivo, afectivo, social y físico del estudiante y la importancia de considerar sus conocimientos y aprendizajes previos. En cuanto al fundamento sociológico, destaca que el currículo debe permitir que el hombre se apropie críticamente de las creaciones culturales en función de los contextos sociales, el saber, la tecnología y la organización política y social.
Que aprendi grupo 3 p2
La educación inclusiva busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los estudiantes, con énfasis en aquellos vulnerables a la marginación y exclusión social. Implica que las escuelas reconozcan y respondan a la diversidad de estudiantes atendiendo a sus diferentes necesidades, independientemente de su raza, fe o condición social y cultural. Un principio básico es que cada estudiante tiene características y capacidades de aprendizaje únicas, por lo que se requieren cambios en contenidos y estrategias para lograr la inclusión de
Microsoft power point
La educación inicial es la educación que reciben los niños entre 0-6 años, que es una etapa fundamental para el desarrollo de habilidades futuras. Los primeros años de vida son clave para estimular a los niños en los sentidos físico y psicológico, así como despertar su creatividad y autonomía. La educación inicial puede verse como una oportunidad para que los padres mejoren las prácticas de crianza y los niños reciban una educación de calidad basada en teorías pedagógicas, con el compromiso del personal docente.
Educación Inicial
Este documento describe la educación inicial en Perú. Explica que la educación inicial tiene como objetivo brindar atención integral a niños menores de 6 años. Se imparte en cunas para menores de 3 años y jardines para niños de 3 a 5 años. La educación inicial se basa en principios como la integridad, individualidad, actividad, libertad, socialización y creatividad. Su estructura curricular cubre áreas de desarrollo bio-psicomotor, intelectual y socioemocional.
Etica y diversidad
Este documento presenta información sobre diversos temas relacionados con la ética, la atención a la diversidad y el diseño curricular. Incluye definiciones de ética y moral, explica los conceptos de educación comprensiva y currículo comprensivo, y analiza medidas para atender la diversidad educativa como organizativas, de coordinación y curriculares.
Qué es el preescolar
El documento describe la educación preescolar. 1) Es el ciclo de estudios previo a la educación primaria obligatoria para niños de 3 a 6 años. 2) En este período, los niños aprenden a comunicarse, jugar e interactuar mientras exploran materiales que fomentan el aprendizaje. 3) La educación preescolar se rige por leyes que establecen programas para diferentes edades.
Importancia de la educación Inicial.
La educación inicial es fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas. En esta etapa se forman las conexiones cerebrales, se adquiere el lenguaje, se construye la identidad y se aprenden habilidades para interactuar con otros. Jugar, cantar, bailar, pintar y explorar son actividades clave en la educación inicial, ya que a través de ellas los niños descubren el mundo y se expresan. Una educación inicial de calidad es un derecho de los niños y beneficia a las familias, la sociedad y el mundo.
Presentación Educación Inicial
La carrera de Licenciatura en Educación Inicial busca formar profesionales con alto nivel académico y enfoque humanista para garantizar el desarrollo integral de niños y niñas de 0 a 5 años a través de un modelo educativo holístico e interactivo que incluye el juego, arte y tecnología. La educación inicial es responsabilidad compartida entre familias, instituciones públicas y privadas para apoyar el desarrollo cognitivo, afectivo, social y psicomotriz de los niños.
Blog
La educación puede ser formal, no formal e informal. La educación formal es estructurada y cronológicamente graduada dentro de instituciones educativas, mientras que la educación no formal y la educación informal ocurren fuera del marco educativo e incluyen actividades no estructuradas que duran toda la vida.
Actividad en slideshare pdf
Documento puf. el archivo contiene las diversas pedagogías que existen, así como su objeto de estudio y los sujetos a los que atiende
Ciencias auxiliares de la pedagogia
Las ciencias auxiliares de la pedagogía son disciplinas como la filosofía, antropología, sociología, psicología y política que apoyan el estudio de la pedagogía. La pedagogía se basa en el conocimiento de estas ciencias para comprender mejor los procesos de enseñanza y aprendizaje desde diferentes perspectivas.
PEDAGOGÍA
Este documento describe los diferentes tipos de pedagogía, incluyendo la pedagogía normativa, descriptiva, psicológica, teológica, infantil, del amor, social, en contextos formales, de la educación, política, comparada, experimental, especial, lúdica, intercultural, clínica, crítica, filosófica, tecnológica, familiar, escolar y ambiental. Cada tipo se enfoca en un enfoque diferente para estudiar y aplicar la educación.
folleto de la pedagogia almudena.pdf
La pedagogía es la ciencia que estudia la educación y la enseñanza. Tiene como objetivo orientar las acciones educativas mediante la aplicación de prácticas, técnicas, principios y métodos. La pedagogía puede enfocarse en diferentes etapas de la vida y tiene diversos tipos como la pedagogía infantil, crítica, conceptual y social.
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Educación formal
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2. Cualquier persona puede educar, no solo maestros y padres.
3. La educación es un proceso de por vida que comienza al nacer y continúa hasta la muerte.
Pedagogía
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