El documento describe el programa de Escuelas Promotoras de Salud en Guatemala. En 1998, los ministerios de salud y educación crearon el Programa Nacional de Escuelas Saludables para promover la salud en las escuelas. En 1999, el programa cambió su nombre a Plan Nacional de Escuelas Saludables. El plan incluye líneas de acción para educación en salud, ambientes saludables, nutrición y capacitación docente con el objetivo de mejorar la salud de los estudiantes.

1. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 1
Promoción de la Salud
Experiencias Nacionales
Guatemala: Escuelas Promotoras de
Salud

2. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 2
Fuente. OPS/OMS – OPS/INCAP, Escuelas
Promotoras de Salud. La Experiencia
Centroamericana, 2001. Serie Promoción de la
Salud No. 1.

3. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 3

4. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 4
1998: Los Ministerios de Salud Pública y Asistencia
Social (MSPAS) y de Educación (MINEDUC) unen
esfuerzos para crear el Programa Nacional de Escuelas
Saludables (PRONAES).

5. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 5
1999: El Programa Nacional de Escuelas Saludables
(PRONAES) cambia de denominación: Plan Nacional
de Escuelas Saludables (PLANAES).

6. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 6
2000: Los sectores Salud y Educación designan los
órganos encargados de coordinar la ejecución del
PLANADES:
Salud: Programa Nacional de Atención a la Salud
de la Mujer, Niñez y Adolescencia
(SIMNA).
Educación: Sistema Nacional de Mejoramiento de
Recursos Humanos y Adecuación
Curricular (SIMAC).

7. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 7
Líneas de Acción en Educación
para la Salud

8. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 8
I. Educación sobre Escuelas Saludables.
II. Condiciones que debe reunir una Escuela
Saludable.
III. Gestión de recursos para el desarrollo de
proyectos para Escuelas Saludables.
IV. Metodologías modernas que en el proceso de
enseñanza aprendizaje deben utilizar los
maestros.
V. Participación Social.
VI. Educación en higiene y salud ambiental.
VII. Prevención de accidentes y primeros daños.
VIII. Sexualidad humana.
IX. Alcoholismo, tabaquismo y drogadicción.
X. Violencia.

9. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 9
Líneas de Acción en Ambientes
Saludables

10. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 10
I. Disposición, utilización y mejoramiento de la
calidad del agua.
II. Manejo adecuado de excretas.
III. Disposición adecuada de basura.
IV. Eliminación de roedores y otros.
V. Prevención de desastres.
VI. Cultura para la paz, democracia y desarrollo
humano.
VII. Estilos de vida saludables.

11. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 11
Otras Líneas de Acción

12. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 12
Censo Talla.
Merienda Escolar.
Encuesta sobre Micronutrientes.

13. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 13
Capacitación docente

14. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 14
Definición y legislación de Escuelas Saludables.
Plan Nacional de Escuelas Saludables.
Diagnóstico ¿Cuán saludable es mi escuela?
Educación en Higiene y Salud Ambiental.
Cultura para la Paz, Democracia y Desarrollo Humano.

15. Mayo, 2005 Hugo E. Delgado Súmar 15
Salud Reproductiva.
Seguridad Alimentaria y Nutricional.
Salud Bucal.
Estilos de vida saludables.