Este documento presenta conceptos clave sobre las propiedades de las sustancias puras en la termodinámica. Explica que una sustancia pura puede existir en más de una fase pero tiene la misma composición química en todas las fases. Luego define propiedades intensivas y extensivas, estado termodinámico, procesos, equilibrio, y diagramas de fase presión-temperatura y temperatura-volumen específico para sustancias puras. Finalmente, describe conceptos como vapor saturado, líquido saturado y calidad de una me
Este documento describe los procesos de cambio de fase de las sustancias puras, incluyendo los diagramas de fase. Explica que durante la fusión y ebullición, la temperatura se mantiene constante mientras ocurre el cambio de estado. También define los calores latentes de fusión y ebullición como la energía necesaria para cambiar entre estado sólido, líquido y gaseoso. Finalmente, presenta varios diagramas de fase presión-temperatura y presión-volumen para ilustrar los cambios de estado de diferentes sustancias.
Variación de la viscosidad respecto a la temperatura00201292
La viscosidad de la mayoría de los materiales depende fuertemente de la temperatura y la presión. La viscosidad disminuye exponencialmente con el aumento de la temperatura, y aumenta exponencialmente con el aumento de la presión. Las ecuaciones de Arrhenius y Williams-Landel-Ferry describen matemáticamente la relación entre la viscosidad, la temperatura y la presión para diferentes materiales. El control preciso de la temperatura y la presión es importante para aplicaciones industriales que involucran fluidos viscosos.
El documento describe los conceptos de capacidad calorífica a presión constante (CP) y capacidad calorífica a volumen constante (CV), y cómo se relacionan en el coeficiente de dilatación adiabática (γ). Explica que γ es la razón entre CP y CV, y proporciona la ecuación para calcular γ en términos de CP y CV. También describe gráficas y un experimento para medir γ de forma experimental usando un aparato de Clement-Desormes.
Sustancias Puras, Gases Ideales, Diagrama De Propiedadesmarilys
El documento explica las propiedades de las sustancias puras y los diferentes estados que pueden presentar. Define una sustancia pura como aquella que mantiene la misma composición química en todos sus estados. Explica conceptos como líquido saturado, vapor saturado, temperatura y presión de saturación, y cómo se representan estas propiedades en diagramas de fases.
Este documento describe cuatro casos para la ecuación del flujo de calor en aletas, que son superficies utilizadas para acelerar el enfriamiento de una superficie al permitir que el calor fluya a través de su área extendida. Los cuatro casos son: 1) convección en el extremo, 2) extremo adiabático, 3) temperatura constante en el extremo, y 4) longitud infinita. Para cada caso, se proporciona la ecuación para calcular la distribución de temperatura y el calor disipado.
El documento describe las aletas de transferencia de calor, incluyendo su definición como superficies que transfieren calor por conducción a lo largo de su geometría y por convección con su entorno. Explica que las aletas se usan para mejorar la transferencia de calor cuando el coeficiente de convección es bajo, aumentando el área de superficie. También resume los tipos comunes de aletas, sus materiales, efectividad, eficiencia y aplicaciones como en radiadores, refrigeradores y motores.
El documento explica el Teorema π de Buckingham, el cual establece que cuando hay 4 o más variables que afectan una magnitud, estas pueden agruparse en un número menor de grupos adimensionales llamados π. El teorema sigue 4 pasos: 1) identificar las variables, 2) elegir variables repetidas con todas las dimensiones, 3) formar los términos π combinando las variables repetidas con las restantes, 4) escribir la forma funcional de los términos π. Se provee un ejemplo para ilustrar los pasos.
Conceptos Generales del Flujo de Fluidosgerardo_mtz
Conceptos Generales de Flujo de Fluidos, Naturaleza de los Fluidos, Campo de Velocidad, Capa Límite, Flujo Laminar, Esfuerzo Cortante, Fluidos Newtonianos, Viscosidad, Régimen Turbulento, Mecánica de Fluidos.
Este documento describe los procesos de cambio de fase de las sustancias puras, incluyendo los diagramas de fase. Explica que durante la fusión y ebullición, la temperatura se mantiene constante mientras ocurre el cambio de estado. También define los calores latentes de fusión y ebullición como la energía necesaria para cambiar entre estado sólido, líquido y gaseoso. Finalmente, presenta varios diagramas de fase presión-temperatura y presión-volumen para ilustrar los cambios de estado de diferentes sustancias.
Variación de la viscosidad respecto a la temperatura00201292
La viscosidad de la mayoría de los materiales depende fuertemente de la temperatura y la presión. La viscosidad disminuye exponencialmente con el aumento de la temperatura, y aumenta exponencialmente con el aumento de la presión. Las ecuaciones de Arrhenius y Williams-Landel-Ferry describen matemáticamente la relación entre la viscosidad, la temperatura y la presión para diferentes materiales. El control preciso de la temperatura y la presión es importante para aplicaciones industriales que involucran fluidos viscosos.
El documento describe los conceptos de capacidad calorífica a presión constante (CP) y capacidad calorífica a volumen constante (CV), y cómo se relacionan en el coeficiente de dilatación adiabática (γ). Explica que γ es la razón entre CP y CV, y proporciona la ecuación para calcular γ en términos de CP y CV. También describe gráficas y un experimento para medir γ de forma experimental usando un aparato de Clement-Desormes.
Sustancias Puras, Gases Ideales, Diagrama De Propiedadesmarilys
El documento explica las propiedades de las sustancias puras y los diferentes estados que pueden presentar. Define una sustancia pura como aquella que mantiene la misma composición química en todos sus estados. Explica conceptos como líquido saturado, vapor saturado, temperatura y presión de saturación, y cómo se representan estas propiedades en diagramas de fases.
Este documento describe cuatro casos para la ecuación del flujo de calor en aletas, que son superficies utilizadas para acelerar el enfriamiento de una superficie al permitir que el calor fluya a través de su área extendida. Los cuatro casos son: 1) convección en el extremo, 2) extremo adiabático, 3) temperatura constante en el extremo, y 4) longitud infinita. Para cada caso, se proporciona la ecuación para calcular la distribución de temperatura y el calor disipado.
El documento describe las aletas de transferencia de calor, incluyendo su definición como superficies que transfieren calor por conducción a lo largo de su geometría y por convección con su entorno. Explica que las aletas se usan para mejorar la transferencia de calor cuando el coeficiente de convección es bajo, aumentando el área de superficie. También resume los tipos comunes de aletas, sus materiales, efectividad, eficiencia y aplicaciones como en radiadores, refrigeradores y motores.
El documento explica el Teorema π de Buckingham, el cual establece que cuando hay 4 o más variables que afectan una magnitud, estas pueden agruparse en un número menor de grupos adimensionales llamados π. El teorema sigue 4 pasos: 1) identificar las variables, 2) elegir variables repetidas con todas las dimensiones, 3) formar los términos π combinando las variables repetidas con las restantes, 4) escribir la forma funcional de los términos π. Se provee un ejemplo para ilustrar los pasos.
Conceptos Generales del Flujo de Fluidosgerardo_mtz
Conceptos Generales de Flujo de Fluidos, Naturaleza de los Fluidos, Campo de Velocidad, Capa Límite, Flujo Laminar, Esfuerzo Cortante, Fluidos Newtonianos, Viscosidad, Régimen Turbulento, Mecánica de Fluidos.
Este documento presenta un índice de un libro sobre termodinámica que cubre la estructura básica de la termodinámica, incluidos conceptos, principios, estados, interacciones y ecuaciones, así como propiedades de sistemas simples, mezclas y reacciones. También incluye aplicaciones como sistemas abiertos, aire húmedo y eficiencia, con el objetivo de separar los principios generales de los conocimientos particulares obtenidos por otros métodos.
El documento describe la transferencia de calor por conducción a través de un tubo con aletas circulares de aluminio. Se calcula el aumento en la transferencia de calor por metro de longitud del tubo debido a la adición de las aletas. Sin aletas, la transferencia de calor es de 628 W/m. Con 200 aletas por metro, la transferencia total es de 5356 W/m, lo que representa un incremento de 4728 W/m con respecto a sin aletas.
El ciclo Brayton modela el funcionamiento de una turbina de gas. Consiste en cuatro procesos: 1) compresión adiabática del aire, 2) calentamiento isobárico mediante combustión, 3) expansión adiabática que hace girar la turbina, y 4) enfriamiento isobárico. El rendimiento del ciclo depende de la relación de presiones y se obtiene mediante un análisis termodinámico de los intercambios de calor y trabajo.
El documento presenta los conceptos fundamentales de la Primera Ley de la Termodinámica. Explica que esta ley establece que la variación de la energía interna de un sistema es igual al calor agregado menos el trabajo realizado. También define conceptos clave como sistema, entorno, trabajo, calor y energía interna.
El documento resume la ley de Fourier sobre la conducción de calor en sólidos. Explica que la cantidad de calor transmitida por conducción a través de una superficie es proporcional al gradiente de temperatura y al área de la superficie, según la fórmula Qk = kA(dT/dx). También describe cómo esta ley se aplica al caso de una pared plana, donde el flujo de calor es perpendicular a las superficies y la ecuación es k(T1-T2)/L.
Transferencia de calor desde superficies extendidasMECATRÓNICA
El documento describe los conceptos de transferencia de calor desde superficies extendidas como aletas. Las aletas mejoran la transferencia de calor al aumentar el área de superficie entre un sólido y el fluido adyacente. El documento analiza la distribución de temperatura en diferentes configuraciones de aletas y formula la eficiencia de las aletas individuales y de los arreglos de aletas.
propiedades de los fluidos a partir de las ecuaciones viriales, cubicas de estado, propiedades de los pfluidos a partir de las correlaciones de Pitzer, EVL a partir de ecuaciones cubicas de estado nomogramas de Priester
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la primera ley de la termodinámica. Explica los diferentes tipos de sistemas termodinámicos, el trabajo realizado por un gas, la energía interna, y la relación entre el cambio de energía interna, el trabajo y el calor según la primera ley. También describe procesos termodinámicos como isobáricos, isocóricos, isotérmicos y adiabáticos, y cómo se aplica la primera ley a cada uno.
La segunda ley de la termodinámica establece que los procesos espontáneos involucran un aumento en la entropía del universo. La entropía es una medida del desorden en un sistema y aumenta en los procesos irreversibles. Las máquinas térmicas no pueden transferir calor de un cuerpo frío a uno caliente sin realizar trabajo.
Este documento presenta la Primera Ley de la Termodinámica. Explica conceptos básicos como sistema, entorno, procesos cuasiestáticos y variables de estado. Describe que la Primera Ley establece que la variación de energía interna de un sistema es igual al calor transferido más el trabajo realizado. Finalmente, detalla cómo interpretar los signos en la ecuación de la Primera Ley para determinar la dirección de las transferencias de energía.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre ciclos de refrigeración. Los objetivos son identificar las partes de un ciclo de refrigeración, identificar y cuantificar los flujos de energía, determinar el coeficiente de operación y conocer las limitaciones de la segunda ley de la termodinámica. La práctica involucra el uso de una bomba de calor, mediciones de temperatura y presión, y cálculos para analizar el ciclo termodinámico.
Este documento describe los diferentes tipos de condensadores y sus usos en la transferencia de calor. Explica que los condensadores se usan para hacer pasar un vapor al estado líquido mediante la extracción de calor. Luego presenta diferentes ecuaciones para calcular los coeficientes de transferencia de calor en la condensación en función de variables como la geometría, las propiedades de los fluidos y el régimen de flujo. Finalmente, analiza casos especiales como la condensación de mezclas de vapores.
1) El documento explica conceptos clave de termodinámica como la energía libre de Gibbs y su relación con la entalpía, entropía y temperatura. 2) También analiza cómo afectan variables como la presión y temperatura al equilibrio de fases en sistemas monocomponentes utilizando diagramas de fases. 3) Explica conceptos como la constante de equilibrio y cómo predecir el sentido de una reacción química reversible basado en el valor de dicha constante.
La ley de enfriamiento de Newton establece que la velocidad de enfriamiento de un cuerpo caliente en un ambiente más frío es proporcional a la diferencia entre la temperatura instantánea del cuerpo y la temperatura del ambiente, de modo que la temperatura del cuerpo disminuye exponencialmente con el tiempo hasta alcanzar la temperatura ambiente. Isaac Newton determinó experimentalmente esta ley observando cómo se enfriaba un bloque de hierro calentado.
Este documento presenta información sobre sustancias puras y sus procesos de cambio de fase. Explica conceptos como sustancia pura, fases, temperatura y presión de saturación. Describe los procesos de cambio de fase de una sustancia pura y presenta diagramas termodinámicos como T-v, P-v y P-T para representar estos procesos. Finalmente, analiza el uso de estas herramientas para determinar estados termodinámicos y comprender variaciones de propiedades durante cambios de fase.
Esta práctica de laboratorio estudió la presión a través de varias actividades. Los estudiantes midieron la presión manométrica a diferentes profundidades y desarrollaron un modelo matemático para describir la relación. También replicaron el experimento de Torricelli para medir la presión atmosférica local, obteniendo un valor de aproximadamente 0.5395 m de altura de mercurio. Finalmente, analizaron cómo los resultados apoyan la ecuación del gradiente de presión y variaciones en la presión atmosférica debido a la alt
Este documento describe los conceptos fundamentales de la humidificación, incluyendo la construcción de la carta psicrométrica, las propiedades de las mezclas de gases húmedos como presión, temperatura de bulbo seco, contenido absoluto de humedad y contenido absoluto de saturación, y conceptos como porcentaje de humedad absoluta, porcentaje de humedad relativa, volumen húmedo, calor húmedo y temperatura de bulbo húmedo. También presenta ecuaciones para calcular estas propiedades clave.
El experimento de Joule midió la relación entre la energía mecánica y el calor mediante un experimento donde la energía potencial liberada al dejar caer un peso se convirtió completamente en calor para elevar la temperatura de agua. Esto permitió definir la unidad de caloría como la cantidad de energía necesaria para elevar la temperatura de 1 gramo de agua en 1 grado Celsius, equivalente a 4.186 joules.
Este documento presenta conceptos clave sobre la segunda ley de la termodinámica y la noción de exergía. Explica que la exergía representa el trabajo máximo que puede obtenerse de un sistema al interactuar con su entorno de manera reversible. También define la exergía para sistemas cerrados y abiertos, y distingue entre exergía debida al trabajo y al calor. Finalmente, analiza conceptos como la transferencia neta de exergía y la pérdida debida a irreversibilidades.
Este documento define las sustancias puras y proporciona ejemplos. Explica que una sustancia pura tiene una composición definida e invariable, como el agua pura que siempre tiene los mismos puntos de fusión y ebullición. Las sustancias puras pueden ser elementos como el magnesio o compuestos como la sal de mesa. El documento también describe cómo se representan las sustancias puras mediante fórmulas químicas.
El documento describe las sustancias puras y mezclas, incluyendo elementos químicos, compuestos químicos y mezclas. Proporciona ejemplos de cada tipo y explica cómo se clasifican y sus características principales. Además, presenta actividades relacionadas con la tabla periódica y compuestos químicos.
Este documento presenta un índice de un libro sobre termodinámica que cubre la estructura básica de la termodinámica, incluidos conceptos, principios, estados, interacciones y ecuaciones, así como propiedades de sistemas simples, mezclas y reacciones. También incluye aplicaciones como sistemas abiertos, aire húmedo y eficiencia, con el objetivo de separar los principios generales de los conocimientos particulares obtenidos por otros métodos.
El documento describe la transferencia de calor por conducción a través de un tubo con aletas circulares de aluminio. Se calcula el aumento en la transferencia de calor por metro de longitud del tubo debido a la adición de las aletas. Sin aletas, la transferencia de calor es de 628 W/m. Con 200 aletas por metro, la transferencia total es de 5356 W/m, lo que representa un incremento de 4728 W/m con respecto a sin aletas.
El ciclo Brayton modela el funcionamiento de una turbina de gas. Consiste en cuatro procesos: 1) compresión adiabática del aire, 2) calentamiento isobárico mediante combustión, 3) expansión adiabática que hace girar la turbina, y 4) enfriamiento isobárico. El rendimiento del ciclo depende de la relación de presiones y se obtiene mediante un análisis termodinámico de los intercambios de calor y trabajo.
El documento presenta los conceptos fundamentales de la Primera Ley de la Termodinámica. Explica que esta ley establece que la variación de la energía interna de un sistema es igual al calor agregado menos el trabajo realizado. También define conceptos clave como sistema, entorno, trabajo, calor y energía interna.
El documento resume la ley de Fourier sobre la conducción de calor en sólidos. Explica que la cantidad de calor transmitida por conducción a través de una superficie es proporcional al gradiente de temperatura y al área de la superficie, según la fórmula Qk = kA(dT/dx). También describe cómo esta ley se aplica al caso de una pared plana, donde el flujo de calor es perpendicular a las superficies y la ecuación es k(T1-T2)/L.
Transferencia de calor desde superficies extendidasMECATRÓNICA
El documento describe los conceptos de transferencia de calor desde superficies extendidas como aletas. Las aletas mejoran la transferencia de calor al aumentar el área de superficie entre un sólido y el fluido adyacente. El documento analiza la distribución de temperatura en diferentes configuraciones de aletas y formula la eficiencia de las aletas individuales y de los arreglos de aletas.
propiedades de los fluidos a partir de las ecuaciones viriales, cubicas de estado, propiedades de los pfluidos a partir de las correlaciones de Pitzer, EVL a partir de ecuaciones cubicas de estado nomogramas de Priester
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la primera ley de la termodinámica. Explica los diferentes tipos de sistemas termodinámicos, el trabajo realizado por un gas, la energía interna, y la relación entre el cambio de energía interna, el trabajo y el calor según la primera ley. También describe procesos termodinámicos como isobáricos, isocóricos, isotérmicos y adiabáticos, y cómo se aplica la primera ley a cada uno.
La segunda ley de la termodinámica establece que los procesos espontáneos involucran un aumento en la entropía del universo. La entropía es una medida del desorden en un sistema y aumenta en los procesos irreversibles. Las máquinas térmicas no pueden transferir calor de un cuerpo frío a uno caliente sin realizar trabajo.
Este documento presenta la Primera Ley de la Termodinámica. Explica conceptos básicos como sistema, entorno, procesos cuasiestáticos y variables de estado. Describe que la Primera Ley establece que la variación de energía interna de un sistema es igual al calor transferido más el trabajo realizado. Finalmente, detalla cómo interpretar los signos en la ecuación de la Primera Ley para determinar la dirección de las transferencias de energía.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre ciclos de refrigeración. Los objetivos son identificar las partes de un ciclo de refrigeración, identificar y cuantificar los flujos de energía, determinar el coeficiente de operación y conocer las limitaciones de la segunda ley de la termodinámica. La práctica involucra el uso de una bomba de calor, mediciones de temperatura y presión, y cálculos para analizar el ciclo termodinámico.
Este documento describe los diferentes tipos de condensadores y sus usos en la transferencia de calor. Explica que los condensadores se usan para hacer pasar un vapor al estado líquido mediante la extracción de calor. Luego presenta diferentes ecuaciones para calcular los coeficientes de transferencia de calor en la condensación en función de variables como la geometría, las propiedades de los fluidos y el régimen de flujo. Finalmente, analiza casos especiales como la condensación de mezclas de vapores.
1) El documento explica conceptos clave de termodinámica como la energía libre de Gibbs y su relación con la entalpía, entropía y temperatura. 2) También analiza cómo afectan variables como la presión y temperatura al equilibrio de fases en sistemas monocomponentes utilizando diagramas de fases. 3) Explica conceptos como la constante de equilibrio y cómo predecir el sentido de una reacción química reversible basado en el valor de dicha constante.
La ley de enfriamiento de Newton establece que la velocidad de enfriamiento de un cuerpo caliente en un ambiente más frío es proporcional a la diferencia entre la temperatura instantánea del cuerpo y la temperatura del ambiente, de modo que la temperatura del cuerpo disminuye exponencialmente con el tiempo hasta alcanzar la temperatura ambiente. Isaac Newton determinó experimentalmente esta ley observando cómo se enfriaba un bloque de hierro calentado.
Este documento presenta información sobre sustancias puras y sus procesos de cambio de fase. Explica conceptos como sustancia pura, fases, temperatura y presión de saturación. Describe los procesos de cambio de fase de una sustancia pura y presenta diagramas termodinámicos como T-v, P-v y P-T para representar estos procesos. Finalmente, analiza el uso de estas herramientas para determinar estados termodinámicos y comprender variaciones de propiedades durante cambios de fase.
Esta práctica de laboratorio estudió la presión a través de varias actividades. Los estudiantes midieron la presión manométrica a diferentes profundidades y desarrollaron un modelo matemático para describir la relación. También replicaron el experimento de Torricelli para medir la presión atmosférica local, obteniendo un valor de aproximadamente 0.5395 m de altura de mercurio. Finalmente, analizaron cómo los resultados apoyan la ecuación del gradiente de presión y variaciones en la presión atmosférica debido a la alt
Este documento describe los conceptos fundamentales de la humidificación, incluyendo la construcción de la carta psicrométrica, las propiedades de las mezclas de gases húmedos como presión, temperatura de bulbo seco, contenido absoluto de humedad y contenido absoluto de saturación, y conceptos como porcentaje de humedad absoluta, porcentaje de humedad relativa, volumen húmedo, calor húmedo y temperatura de bulbo húmedo. También presenta ecuaciones para calcular estas propiedades clave.
El experimento de Joule midió la relación entre la energía mecánica y el calor mediante un experimento donde la energía potencial liberada al dejar caer un peso se convirtió completamente en calor para elevar la temperatura de agua. Esto permitió definir la unidad de caloría como la cantidad de energía necesaria para elevar la temperatura de 1 gramo de agua en 1 grado Celsius, equivalente a 4.186 joules.
Este documento presenta conceptos clave sobre la segunda ley de la termodinámica y la noción de exergía. Explica que la exergía representa el trabajo máximo que puede obtenerse de un sistema al interactuar con su entorno de manera reversible. También define la exergía para sistemas cerrados y abiertos, y distingue entre exergía debida al trabajo y al calor. Finalmente, analiza conceptos como la transferencia neta de exergía y la pérdida debida a irreversibilidades.
Este documento define las sustancias puras y proporciona ejemplos. Explica que una sustancia pura tiene una composición definida e invariable, como el agua pura que siempre tiene los mismos puntos de fusión y ebullición. Las sustancias puras pueden ser elementos como el magnesio o compuestos como la sal de mesa. El documento también describe cómo se representan las sustancias puras mediante fórmulas químicas.
El documento describe las sustancias puras y mezclas, incluyendo elementos químicos, compuestos químicos y mezclas. Proporciona ejemplos de cada tipo y explica cómo se clasifican y sus características principales. Además, presenta actividades relacionadas con la tabla periódica y compuestos químicos.
Este documento define las sustancias puras y proporciona ejemplos. Explica que una sustancia pura tiene una composición definida e invariable, como el agua pura que siempre tiene los mismos puntos de fusión y ebullición. Las sustancias puras pueden ser elementos como el magnesio o compuestos como la sal de mesa. El documento también describe cómo se representan las sustancias puras mediante fórmulas químicas.
2 sustancias puras, elementos y compuestosBIOPOWER
Se denomina sustancias puras (llamada así para distinguirla de una mezcla) aquel sistema homogéneo que posea un solo componente. Las sustancias puras pueden ser elementos o compuestos si su composición es constante y definida. También se refiere a la unión de uno o más átomos iguales con interacción química, es decir, que se encuentran enlazados con fuertes lazos químicos, que no es posible separar de manera física.
Este documento presenta información sobre elementos, sustancias, compuestos, mezclas, soluciones y coloides. Describe dos tipos de mezclas (homogéneas y heterogéneas) y los componentes de las soluciones (solvente y soluto). También resume tres experimentos realizados para mostrar los componentes de las soluciones, diferenciar mezclas homogéneas y heterogéneas, y comprobar el efecto Tyndall.
Una sustancia pura tiene una composición química fija e incluye mezclas homogéneas de elementos o compuestos. Una sustancia pura puede existir en múltiples fases siempre que la composición química de las fases sea la misma. Las sustancias puras pueden presentarse como sólidos, líquidos o gases dependiendo de la temperatura, y cada fase se caracteriza por la distancia y fuerza entre sus moléculas.
El documento describe la clasificación y propiedades de los elementos y compuestos químicos. Explica cómo los átomos se agrupan para formar elementos como metales, no metales, moléculas y cristales, y cómo los átomos de diferentes elementos se unen para formar compuestos iónicos y moleculares. También resume las propiedades distintivas de los metales, no metales, y compuestos iónicos y moleculares.
Este documento describe la estructura atómica y molecular de la materia. Explica que la materia se presenta en sustancias puras y mezclas, y que las sustancias puras pueden ser elementos o compuestos formados por átomos. Los átomos contienen protones y neutrones en el núcleo y electrones en la corteza, y se unen mediante enlaces iónicos, covalentes o metálicos para formar moléculas y compuestos. También presenta los modelos atómicos históricos y la tabla perió
Este documento describe las diferencias entre sustancias puras, elementos y compuestos. Las sustancias puras no pueden descomponerse en otras sustancias mediante métodos físicos, pero pueden descomponerse químicamente en elementos o compuestos. Un elemento está formado por átomos del mismo tipo y no puede descomponerse más, mientras que un compuesto está formado por la unión de dos o más elementos y tiene una fórmula química definida.
Este documento describe las sustancias puras y sus tipos principales: elementos y compuestos. Los elementos son sustancias que no se pueden descomponer más y se combinan en proporciones fijas para formar compuestos. La tabla periódica ordena los elementos en grupos y períodos según sus propiedades. Los compuestos se forman por reacciones químicas entre elementos y también se pueden descomponer en sustancias más simples.
Este documento resume la historia y desarrollo de la tabla periódica de los elementos, incluyendo las primeras tentativas de clasificación por Döbereiner, Newlands y Mendeleiev, cuyo sistema periódico de 1869 fue el primero en organizar correctamente los elementos conocidos en ese momento según su masa atómica y propiedades periódicas. La tabla periódica moderna se organiza en siete períodos y ocho grupos, y clasifica los elementos según su número atómico en lugar de su masa atómica.
Este documento describe la historia del desarrollo de la tabla periódica de los elementos, incluyendo las contribuciones de científicos como Döbereiner, Newlands, Meyer y Mendeleiev. Resalta que Mendeleiev y Meyer independientemente ordenaron los elementos basados en sus masas atómicas y predijeron la existencia de elementos aún no descubiertos. La tabla periódica de Mendeleiev de 1869 fue muy influyente a pesar de algunas limitaciones, y sentó las bases para la comprensión moderna de la estructura atómica y la
Los gases nobles son un grupo de elementos químicos que incluyen el helio, neón, argón, kriptón, xenón y el radiactivo radón. Estos elementos son gases monoatómicos inodoros e incoloros que presentan baja reactividad química y se sitúan en el grupo 18 de la tabla periódica.
La tabla periódica moderna se desarrolló a lo largo del siglo XIX cuando los químicos comenzaron a clasificar los elementos conocidos según sus propiedades. Dmitri Mendeleev publicó en 1869 una tabla organizada por masa atómica que dejaba espacios vacíos para elementos aún desconocidos y predijo con éxito sus propiedades, estableciéndose como el padre de la tabla periódica. Más tarde, Henry Moseley ordenó los elementos por número atómico en 1913, dando la forma definitiva a la tabla
El documento describe la tabla periódica creada por Mendeleyev, en la cual ordenó los elementos químicos de acuerdo a sus masas atómicas y propiedades, agrupándolos en familias verticales y períodos horizontales. Esto permitió apreciar analogías y diferencias entre los elementos. La tabla periódica moderna ordena los elementos por número atómico creciente.
Este documento presenta información sobre las propiedades de las sustancias puras. Explica que una sustancia pura tiene una composición química uniforme y puede existir en diferentes estados de agregación. También introduce conceptos como calor latente y sensible, diagramas de fases P-T, P-V y P-V-T, tablas de vapor, y leyes del gas ideal.
El documento habla sobre la termodinámica y conceptos relacionados como el calor, la energía y el equilibrio térmico. Explica que la termodinámica estudia los efectos caloríficos de las reacciones químicas y la transferencia de energía como calor entre sistemas y sus alrededores. También define conceptos como la energía interna de un sistema, las diferentes capacidades calóricas, y la ley cero de la termodinámica la cual establece que dos sistemas en equilibrio térmico con un
Este documento proporciona una introducción a las sustancias puras y sus propiedades termodinámicas. Explica las diferentes fases de una sustancia pura, los procesos de cambio de fase, y los diagramas termodinámicos como P-v-T, P-T, T-v y P-v que ilustran el comportamiento de las sustancias puras. También define conceptos clave como la temperatura y presión de saturación y los diferentes estados termodinámicos como líquido comprimido, líquido saturado, mezcla lí
Este documento presenta una introducción a la termoquímica. Explica que las reacciones químicas implican la absorción o liberación de energía en forma de calor. Introduce conceptos clave como sistemas termodinámicos, procesos exotérmicos y endotérmicos, y variables termodinámicas como la energía interna de un sistema. Finalmente, distingue entre energía, trabajo y calor.
Este documento presenta una sesión sobre la tercera ley de la termodinámica. Se discuten conceptos como el cero absoluto de temperatura, la entropía absoluta y las leyes de la termodinámica. También incluye ejemplos y ejercicios sobre puntos críticos, presión de vapor, diagrama de fases y propiedades de los líquidos.
Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de termodinámica. Explica que la termodinámica estudia las transformaciones de energía a nivel macroscópico. Define conceptos clave como sistema termodinámico, proceso termodinámico, fase, propiedades termodinámicas e introduce unidades de medida. También resume estados de la materia, calor, trabajo y otros principios fundamentales de termodinámica.
Este documento trata sobre la termodinámica. Explica que la termodinámica estudia la energía en sus diversas formas y cómo se puede extraer y convertir. Describe las leyes de la termodinámica, incluida la primera ley sobre la conservación de la energía. También explica conceptos clave como sistema, estado, equilibrio, procesos y ciclos termodinámicos. Finalmente, cubre temas como temperatura, presión, densidad y su medición.
Este documento presenta conceptos básicos de termodinámica. Introduce la termodinámica como la ciencia de la energía, y define conceptos como las leyes de la termodinámica, sistemas abiertos y cerrados, propiedades intensivas y extensivas, procesos y ciclos termodinámicos, temperatura, y presión. El documento proporciona una visión general de estos temas fundamentales para comprender los principios básicos de la termodinámica.
Clase conceptos bàsicos de termodinamicaRafaa Silvaah
1) La termodinámica estudia los intercambios energéticos que ocurren durante los procesos físicos y químicos.
2) Puede predecir si una reacción química es espontánea o no basándose en el cambio de la energía interna y otras funciones de estado como la entalpía y la entropía.
3) Conceptos clave incluyen sistema, entorno, estado inicial y estado final, funciones de estado, trabajo y calor.
El documento introduce los conceptos de mezclas ideales y sistemas de composición variable. Explica que las mezclas ideales son aquellas donde las fuerzas intermoleculares son casi iguales y simétricas, mientras que en las mezclas reales son distintas y asimétricas. También establece que los sistemas están en equilibrio termodinámico cuando existe equilibrio mecánico, térmico y químico, siendo este último reflejado por un potencial químico constante en todas las fases.
Presentacion fluido y termodinamica segundo semestre 2021 alumnoRicardoAlejandroAlba
(1) El documento presenta la asignatura de Física 1 sobre fluidos y termodinámica, (2) incluye información sobre el profesor a cargo, las sedes donde se imparte la asignatura y los contenidos que serán abordados, y (3) detalla los objetivos generales, las unidades que comprenden los contenidos sobre propiedades de los fluidos, estática de fluidos y comportamiento dinámico de fluidos.
Este documento presenta información sobre la físicoquímica. Resume cuatro áreas principales de estudio de la físicoquímica como la cinética, la termodinámica, la mecánica cuántica y la mecánica estadística. También explica conceptos clave como presión, volumen, temperatura, trabajo y energía que son fundamentales para el estudio de la físicoquímica. Finalmente, introduce conceptos como sistema, estado, fase, propiedades intensivas y extensivas que son importantes para comprender los
El documento trata sobre la termodinámica. Explica que la termodinámica estudia los efectos de cambios de temperatura, presión y volumen en sistemas físicos a nivel macroscópico. También define conceptos clave como sistema, alrededores, variables termodinámicas y estado de un sistema. Por último, introduce las leyes de los gases ideales y la ecuación de estado para gases ideales.
Este documento presenta conceptos básicos de termodinámica. Explica que la termodinámica estudia la transferencia de calor y energía en sistemas, y las leyes de la termodinámica describen el comportamiento de sistemas macroscópicos en equilibrio. Define los componentes clave de un sistema termodinámico como el sistema en sí, el entorno, las fronteras y las variables de estado. Finalmente, introduce conceptos como los estados de equilibrio y los diferentes tipos de procesos termodinámicos.
El documento trata sobre la fisicoquímica. Explica que la fisicoquímica aplica los métodos de la física al estudio de sistemas químicos desde un punto de vista microscópico y macroscópico. También cubre cuatro áreas principales: termodinámica, química cuántica, mecánica estadística y cinética. Finalmente, proporciona más detalles sobre conceptos termodinámicos como sistemas, propiedades intensivas y extensivas, y leyes
Este documento trata sobre conceptos básicos de termodinámica. Explica que la termodinámica estudia los efectos de los cambios de temperatura, presión y volumen en sistemas físicos. Define conceptos como estado de equilibrio, leyes cero y de los gases ideales, y diferentes formas de energía. También describe propiedades de sustancias puras como fases, ecuaciones de estado y diagramas de propiedades.
Este documento presenta conceptos básicos de la termodinámica, incluyendo: 1) la definición de un sistema termodinámico y sus paredes, 2) los tipos de sistemas (aislado, cerrado, abierto), 3) el criterio de signos para calor y trabajo, y 4) la descripción del estado termodinámico y el equilibrio termodinámico. También introduce variables termodinámicas extensivas e intensivas y define procesos termodinámicos cíclicos y cuasiestáticos
Este documento define sustancias puras y describe sus propiedades. Una sustancia pura tiene una composición química homogénea e invariante y puede presentarse en fases sólida, líquida o gaseosa. Se explican conceptos como equilibrio de fases, vapor saturado y diagrama de fases presión-volumen. Finalmente, se describe la superficie termodinámica característica de cada sustancia pura.
1. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 11
Unidad 3
Propiedades de
Sustancias Puras
Termodinámica 1 (EII)
Segundo semestre 2008
Profesor. Luis Vega Alarcón
2
3.2 Propiedades intensivas y extensiva.
Contenidos:
3.3 Estado termodinámico.
3.1 Sustancias puras.
3.4 Propiedad de Estado.
3.5 Proceso.
3.6 Equilibrio.
3.7 Diagrama de fase de una sustancia pura.
3.7.1 Diagrama Presión - Temperatura
3.7.2 Diagrama Temperatura – Volumen especifico
3.7.3 Diagrama Presión – Volumen especifico
3.8 Regla de Fases de Gibbs.
3.9 Fuentes de propiedades físicas y químicas.
3.9.1 Tablas de propiedades termodinámicas
3.9.2 Tablas de vapor.
3
Una substancia pura es aquella que tiene una composición
química homogénea e invariable. Puede existir en más de
una fase, pero su composición química es la misma en
todas las fases. Por ejemplo, para el agua:
Vapor de Agua
Hielo
Agua Líquida
3.1 Sustancias Puras3.1 Sustancias Puras
4
Las sustancias puras están formadas por uno o varios
componentes que presentan un aspecto homogéneo. Si solo
existe un componente, de manera exclusiva, son los
llamados elementos químicos (carbono, oro, calcio, azufre,
etc.), y si en cambio existen varios componentes, son los
llamados compuestos químicos. Por ejemplo, el agua es
una sustancia pura, no obstante está formada por dos
elementos: hidrógeno y oxígeno. En cambio, el diamante
está compuesto exclusivamente de un elemento: carbono.
Si bien estrictamente el aire no es una sustancia pura, se
puede considerar como tal mientras no cambie de estado.
2. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 22
5
La energía potencial de atracción que tienden a
reunirlas, depende de la intensidad de las fuerzas de
atracción entre las moléculas y de la proximidad entre
ellas.
Las moléculas de las sustancias están sometidas a dos
tendencias opuestas:
Dependiendo de la fuerza dominante las sustancias las
encontraremos en estado sólido, líquido, gaseoso o
coexistiendo en varias fases.
La energía cinética de traslación que poseen las
moléculas que tienden a separarlas, depende directa-
mente de la temperatura. A mayor temperatura mayor
energía cinética de traslación.
6
Las moléculas en un sólido se arreglan en
un patrón tridimensional que se repite por
todo el sólido. Las fuerzas de atracción
entre las moléculas son grandes mantenien-
dolas en posiciones fijas dentro del sólido.
Las moléculas en un líquido tienen un
espaciamiento molecular parecidos a la
fase sólida pero no tienen posiciones fijas
entre si. Las moléculas de líquido flotan una
en torno de las otras.
Las moléculas en un gas están bastante
apartadas una de otras, moviéndose al azar
con continuos choques entre si y las
paredes que la contienen.
7
Las propiedades de las sustancias son todas sus carac-
terísticas evaluables, cuyo valor dependa de las condi-
ciones a las que estén sometidas.
Masa.
Temperatura.
Presión.
Volumen.
Densidad.
Viscosidad
Energía interna.
Entalpía.
Entropía.
Calor especifico.
Calor latente.
Etc..
3.2 Propiedades intensivas y
extensivas
3.2 Propiedades intensivas y
extensivas
8
Propiedades Intensivas. Son aquellas propiedades inde-
pendientes de la masa del sistema.
Presión.
Temperatura.
Densidad.
Energía Interna Especifica.
Cualquier propiedades por unidad de masa.
Propiedades Extensivas. Son aquellas propiedades cuyo
valor varia directamente con la masa del sistema.
Masa.
Volumen.
Energía Interna.
Las propiedades pueden dividirse en dos tipos generales:
3. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 33
9
El estado termodinámico es una condición del sistema
definida por aquellas propiedades fundamentales del
sistema. Normalmente se identifica por intermedio de
propiedades macroscópicas observables, tales como la
temperatura y la presión.
Ejemplos:
H2O a 4 [°C] y 1 [atm]
3.3 Estado Termodinámico3.3 Estado Termodinámico
NH3 saturado a 20[°C]
CH4 a 60 [°C] y 2 [atm]
10
Una propiedad de estado ( o propiedad de punto) de una
substancia es aquella que dado un estado tiene solamente
un valor definido, y tendrá siempre el mismo valor para el
estado dado, sin importar como se haya alcanzado ese
estado.
3.4 Propiedades de Estado3.4 Propiedades de Estado
Ejemplos:
Volumen especifico (v)
Energía interna especifica (u)
Entalpía especifica (h)
Entropía especifica (s)
11
La trayectoria de estados por la que pasa la materia se
llama proceso.
16 ºC y 1 atm
Proceso
3.5 Proceso3.5 Proceso
H2O H2O
90 ºC y 1 atm
Proceso
CH3OH
10 ºC y 5 atm 160 ºC y 1 atm
CH3OH
12
Proceso Isométrico (isocónico) es el que se realiza a
volumen constante.
Proceso Isotérmico es el que se realiza a temperatura
constante. H2O (liq) H2O (liq)
T = 20 [ºC] T = 20 [ºC]
P = 1 [atm] P = 100 [atm]
W
Proceso Isobárico es el que se realiza a presión
constante. H2O (liq) H2O (liq)
T = 20 [ºC] T = 80 [ºC]
P = 5 [atm] P = 5 [atm]
Q
Condición
Inicial
Q
Condición
Final
T = 10 ºC T = 80 ºC
P = 1 atm P = 9,6 atm
V = 10 lt V = 10 lt
4. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 44
13
Un ciclo termodinámico es un conjunto de procesos que
secuencialmente retorna la sustancia de trabajo a sus
condiciones iniciales. Cuando un sistema partiendo de un
estado inicial pasa a través varios estados y regresa
finalmente al mismo estado inicial se dice que sea ha
efectuado un ciclo.
B
A
P
v
P2
P1
v1 v2 14
La figura muestra un ciclo compuesto por los procesos A y B,
que parte desde el estado 1 por la ruta del proceso A
alcanzando el estado 2, y que sigue por la ruta del proceso B
finalizando en el estado 1.
B
A
P
v
P2
P1
v1 v2
15
3.6 Equilibrio3.6 Equilibrio
En termodinámica se entiende por equilibrio un
estado en el cual no hay cambios ni tendencia a que
se verifique algún cambio a escala macroscópica.
Fase Vapor
H2O(vap)
H2O(liq)
H2O(vap)
H2O(liq)
h
PT
Fase Líquida
16
Para que exista una tendencia al cambio es necesario la
presencia de una fuerza impulsora. Que se produzca el
cambio dependerá de la fuerza impulsora y de la resistencia
al cambio que se tenga.
Fuerzas impulsoras:
Fuerzas mecánicas que tiende a provocar la transfe-
rencia de energía como trabajo.
Diferencias de temperatura que tienden a provocar
flujos de calor.
Los potenciales químicos que tienden a provocar que
las sustancias reaccionen químicamente o que sean
transferido de una fase a otra.
5. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 55
17
Un sistema esta en equilibrio térmico si la temperatura es
la misma en todo el sistema.
Un sistema esta en equilibrio mecánico si la presión es la
misma en cualquier punto del sistema con el tiempo. La
variación de la presión dentro de los sistemas como
resultado de la gravedad, generalmente es pequeña y suele
despreciarse en el análisis termodinámico.
Un sistema se encuentra en equilibrio químico si su
composición química no cambia con el tiempo, no hay
reacción química.
Un sistema constituido por dos fases, se encuentra en
equilibrio de fases cuando la masa de cada fase alcanza
un nivel y permanece ahí.
18
Un sistema que posee todos los
equilibrios anteriores se encuentra
en equilibrio termodinámico.
19
3.7 Diagrama de fases3.7 Diagrama de fases
El comportamiento de una sustancia pura resulta muy com-
pleja debido a la variabilidad de sus propiedades con los
cambios de estado.
La ecuación que relaciona la presión (P), la temperatura (T) y
el volumen especifico molar (v) será de la forma:
0)v,P,T(f =
La representación gráfica de esta ecuación dependiente de
tres variables en el espacio, da como resultado una super-
ficie, que recibe el nombre de superficie P-v-T del sistema y
que se muestra a continuación: 20
El comportamiento de las sustancias va a ser muy diferente
dependiendo de la zona del espacio de estados en que se
encuentre.
0)v,P,T(f =
6. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 66
21
P
T
Sólido Líquido Vapor
Diagrama P-T
T
v
Líquido
Vapor
Líquido-Vapor
P=Cte
Diagrama T-v
P
v
Líquido
VaporLíquido-Vapor
T=Cte
Diagrama P-v
22
P
T
Sólido
Líquido
Gas
Curva de
vaporización
Curva de
fusión
Curva de
sublimación
Punto
critico
Punto
triple
Diagrama Presión-Temperatura
23
En la curva de vaporización coexisten en equilibrio las
fases líquida y vapor. Igualmente, en la curva de fusión
coexisten en equilibrio las fases sólidas y líquidas, y en la
curva de sublimación coexisten en equilibrio las fases
sólida y vapor.
El punto critico (Pc y Tc) representan la mayor T y P para
las que una especie química pura puede existir en
equilibrio líquido-vapor. Sobre estas condiciones no es
posible diferenciar entre propiedades del gas o del líquido,
por lo que se habla de fluido
En el punto triple coexisten en equilibrio las tres fases.
24
Considerando una sustancia (por ejemplo agua) en estado
líquido, colocada en un cilindro-pistón, a las condiciones de
presión P y de temperatura T, queda representada por el
punto A en el diagrama P-T.
P
T
Sólido Líquido Vapor
P
T
A
H2O(liq)
Estado A
7. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 77
25
Si al líquido contenido en el cilindro le agregamos calor este
se transforma en un aumento de temperatura que llevará el
sistema hasta el punto B, donde se transforma a presión y
temperatura constante todo el líquido en vapor.
P
T
Sólido Líquido
Vapor
PSAT
TSAT
A B
H2O(ls) H2O(ls)
H2O(vs)
H2O(vs)
Estado B
El paso de líquido a vapor
trae consigo un gran
aumento de volumen. 26
Una vez que todo el liquido se convierte en vapor, si se sigue
agregando calor el vapor sigue aumentando su temperatura
hasta alcanzar por ejemplo el punto C. Durante el proceso BC
sigue aumentando el volumen.
P
T
Sólido
Líquido
Vapor
A B C
H2O(v)
Estado C
27
La temperatura a la cual se efectúa la vaporización a una
presión dada se llama temperatura de saturación (o
temperatura de ebullición), y es única para esa presión. La
presión a la que ocurre este cambio físico de la materia para
una temperatura dada se llama presión de saturación.
P
T
PSAT
TSAT
Curva de
Vaporización
28
P
TTsat
Psat
Vap. Saturado
Liq. Saturado
Sólido
Líquido
Gas
Líquido saturado. Líquido que se encuentra a la tempera-
tura y presión de saturación.
Vapor saturado. Vapor que existe a la temperatura y pre-
sión de saturación.
8. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 88
29
Vapor sobrecalentado. Vapor que se encuentra a una
temperatura mayor que la temperatura de saturación.
P
TTsat
Sólido
Líquido
Vapor
Psat
30
Líquido subenfriado. Líquido que se encuentra a una
temperatura más baja que la temperatura de saturación a la
presión de saturación.
Líquido comprimido. Líquido que se encuentra a una
presión mayor que la presión de saturación a la temperatura
de saturación. P
TTsat
Sólido
Líquido
Vapor
Psat
31
Líquido
Vapor
Se define la calidad de una mezcla líquido-vapor en
equilibrio como la proporción másica de la fase vapor
presente en la masa total de la mezcla .
1x0
vapor-líquidomezclaladetotalMasa
vapordeMasa
x
≤≤
=
Calidad (x)
32
Líquido
Vapor
vsls VVV +=
m
V
m
V
m
V vsls
+=
m
V
m
m
m
V
m
m
m
V vs
vs
vsls
ls
ls
+=
vs
vsvs
ls
liqls
m
V
m
m
m
V
m
m
m
V
+=
vsls vxv)x1(v +−=
v : volumen especifico de la
mezcla líquido vapor
vls : volumen especifico del
líquido saturado.
vvs : volumen especifico del
vapor saturado.
Donde:
9. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 99
33
H2O(l) H2O(ls) H2O(ls)
H2O(vs)
H2O(ls)
H2O(vs)
H2O(vs) H2O(v)
A
B C
A B C
Proceso isobárico.P
Psat
TTsat
Líquido
Vapor
x=1.0x=0 x=0.2x=0.1
x es la calidad
34
Si agregamos calor a presión constante a una sustancia pura
en estado sólido (Punto A), se seguirá el proceso isobarico
ABC que muestra la figura.
Temperatura de fusión.Tm:
P
T
Sólido Líquido Vapor
A B C
Tm
P
35
En el punto B se transforma toda el sólido en líquido a presión
y temperatura constante. En este punto se dan todas las
posibles proporciones entre las masas de las fases que
coexisten.
Aquí no se presentan los
grandes cambio de volumen
que se presentan en el
cambio de líquido a vapor
P
T
Sólido Líquido Vapor
A B C
Tm
P
36
El volumen especifico de la mayoría de las
substancias aumenta al pasar del sólido a líquido.
Sin embargo, para el agua, el volumen especifico
del líquido es menor que el del sólido.
10. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 1010
37
P
T
Sólido Líquido Vapor
A B C
Ts
P
Finalmente, para el proceso isobárico ABC:
Aquí, al igual que el proceso donde se transforma un líquido
en vapor, se presenta un gran cambio de volumen.
38
Sólido
α Fe
Sólido
γ Fe
Sólido
δ Fe
Líquido
Vapor
P
T
Esquema del Diagrama de Fase P-T del Hierro
Una substancia pura puede tener varios puntos triples, pero
solo uno involucra el equilibrio de las fases sólida, líquida y
vapor.
39
En general todas las substancias puras exhiben un compor-
tamiento similar al mostrado.
Diagrama P-T del CO2
40
Diagrama T - v
Si calentamos a presión constante P1 un líquido que se
encuentra a las condiciones del punto A que se muestra en
el siguiente esquema, esté aumentara su temperatura sin
gran cambio de volumen especifico.
Al llegar al punto B aparece la primera burbuja de vapor de
agua (líquido saturado). Entre B y B* tiene lugar el cambio
de fase, de líquido a vapor. Al llegar al punto B* solo queda
una gota de líquido (vapor saturado).
11. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 1111
41
A
B
B*
C
T
v
H2O(l) H2O(ls)
H2O(ls)
H2O(vs)
H2O(vs) H2O(v)A B
B* C
P1
x = 0 x = 1
Punto B : Punto de Burbuja.
Punto B* : Punto de Rocío.
42
v
T
P1
P2
A
B
B
*
C
PC > P2 > P1
PC
Región Líquido-Vapor
Región Líquido
Comprimido
Región Vapor
Sobrecalentado
Región Solido-Vapor
Punto
Crítico
E
F
G
Curva de
líquido saturado
Curva de vapor
saturado
43
A una determinada presión un calentamiento conducirá a
que se desarrolle el proceso EFG, donde la vaporización
ocurre instantáneamente en el punto de inflexión F, a
este punto se le conoce como punto crítico. El punto
crítico es característico de cada substancia pura
A presiones mayores que la presión crítica no se puede
distinguir entre la fase líquida y la fase vapor, en estos
casos se habla de fluido.
44
Diagrama Presión-Volumen Especifico
12. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 1212
45
v
P
Región Líquido-Vapor
Región Líquido
Comprimido
A
B
T2
TC
Región Vapor
Sobrecalentado
T1
C
T3
T3 > TC >T2 > T1
46
La zona a la izquierda de la campana es la región líquida. En
esta región las isotermas son más pronunciada; debido a
que el volumen del líquido cambia muy poco con la presión.
El área bajo la campana ABC es la región de dos fases.
v
P
Región Líquido-Vapor
Región Líquido
Comprimido
A
B
T2
TC
Región Vapor
Sobrecalentado
T1
C
T3
T3 > TC >T2 > T1
El segmento horizontal
en la región de dos fases
se hace progresivamente
más corta a medida que
aumenta la temperatura.
47
Las isotermas T1 y T2 corresponden a temperaturas infe-
riores a la critica y constan de tres secciones. La sección
horizontal representan el cambio de fase de líquido a vapor.
Los puntos a lo largo de esta línea representan todas las
proporciones posibles de vapor y líquido en equilibrio, desde
100% líquido saturado en el extremo izquierdo hasta 100%
vapor saturado en el extremo derecho.
v
P
Región Líquido-Vapor
Región Líquido
Comprimido
A
B
T2
TC
Región Vapor
Sobrecalentado
T1
C
T3
T3 > TC >T2 > T1
48
La línea AB representa la curva de líquido saturado y la
línea BC representa la curva de vapor saturado.
v
P
Región Líquido-Vapor
Región Líquido
Comprimido
A
B
T2
TC
Región Vapor
Sobrecalentado
T1
C
T3
T3 > TC >T2 > T1
13. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 1313
49
Los términos vapor y gas se utilizan
demasiado indefinidamente. Un gas que
se encuentra a una temperatura menor
que la critica, generalmente se le llama
vapor debido a que puede condensar.
El termino gas se utilizara para describir un gas que se
encuentra arriba de su punto critico o un gas en un
proceso tal que no puede condensarse
¿Gas o vapor?
50
Josia Wilard Gibbs (1839-1903) fue un
hombre modesto que trabajo en la
Universidad de Yale durante nueve años sin
recibir nada por su trabajo, hasta que fueron
reconocidos sus aportes los que fueron
fundamentales para la termodinámica moder-
na. Destacan su famosa regla y numerosas
ecuaciones fundamentales de propiedades
termodinámica.
3.8 Regla de Fases de Gibbs3.8 Regla de Fases de Gibbs
51
Para sistemas multicomponentes y multifasico sin reacciones
químicas la Regla de las Fases de Gibbs establece:
FC2GL −+=
sistema.elenpresentesfasesdeNúmero:F
sistema.elenpresentesquímicasespeciesdeNúmero:C
libertad.degradosdeNúmero:GL
:Donde
“El número de variables intensivas que pueden especificarse
independiente para un sistema en equilibrio se denomina el
número de Grados de Libertad del sistema”
52
Ejemplo. Determinar los grados de libertad para los
siguientes sistemas:
a.) Sistema con una sustancia pura en fase líquida.
2112GL =−+=
b.) Sistema con una sustancia pura constituyendo una
mezcla líquido vapor
1212GL =−+=
c.) Sistema con una sustancia pura constituyendo una
mezcla sólido líquido.
1212GL =−+=
d.) Sistema con una sustancia pura en fase gaseosa.
2112GL =−+=
e.) Sistema con una sustancia pura en el punto triple.
0312GL =−+=
14. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 1414
53
Cuando en el sistema pueden ocurrir una o varias reacciones
químicas, entonces los Grados de Libertad se reducen en el
número de reacciones que ocurren (R), y la regla de las fases
se transforma en:
RF2CGL −−+=
54
PUBLICACIONES Y BIBLIOGRAFIAS
ESTIMACIÓN DE LAS PROPIEDADES
DETERMINACIÓN EXPERIMENTAL
3.9 Fuentes de Propiedades
Físicas y Químicas
3.9 Fuentes de Propiedades
Físicas y Químicas
55
Perry R. H. “Chemical Engineers`Handbook”: Mc Graw Hill.
American Chemical Society. “Chemical Abstracts Service”
Washington DC.
“Handbook of Physics and Chemistry”. CRC Press.
“Lange`s Handbook of Chemistry and Physics” Mc Graw-Hill
American Gas Association “Fuel Flue Gases”, Nueva York:
AGA.
American Petroleum Institute “Technical Data Book-Petro
leum Refining”, Nueva York
Reid, Prausnitz y Poling, “The Properties of Gases and
Liquids. Mc Graw Hill.
Fuentes de datos de propiedades físicas
56
PERRY`S CHEMICAL ENGINEERS` HANDBOOK
Seventh Edition
Entrega una considerable
cantidad de datos de
propiedades físicas y quí-
micas de sustancia puras.
15. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 1515
57 58
Propiedades Físicas
Formula
P.M
Color, forma crist
Nombre
Gravedad Específica
Pto. Ebullición
Pto. Fusión
Solubilidad
59
Propiedades Termodinámicas
60
Lange`s Handbook of Chemistry
16. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 1616
61
Chemical Engineering
Chemical Engineering Progress
AICHE Journal
Chemical Engineering Science
Chemical Processing
International Chemical Engineering
Journal of Chemical and Engineering Data
Chemical Reviews
Publicaciones Periódicas
62
CHEMICAL ENGINEERING SEPTEMBER 29, 1986
63
En la Internet podemos encontrar bases de datos de
propiedades físicas; en la pagina www.cheresources.com en
el apartado “Physical Properties on the Internet” encontra-
remos accesos (“links”) a más de una docena de sitios donde
podemos encontrar base de datos de diversa índole.
En la pagina de la Escuela de Ingeniería Química de la
PUCV www.eiq.cl/pproust/iq encontramos una serie de link
importantes.
64
Propiedades físicas y químicas en los
apéndices de Textos de Referencia
R.M. Felder y R.W. Rousseau, “Principios básicos de los
procesos químicos”. Addison-Wesley Iberoamericana, S.A.
Smith y Van Ness, “Introducción a la Termodinámica en
Ingeniería Química”. Mc. Graw-Hill
G.J. Van Wylen y R.E. Sontag, “Fundamentos de
Termodinámica” Editorial Limusa.
17. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 1717
65 66
Sustancia Formula T [K] P [kPa]
Acetileno C2H2 192,40 120,000
Agua H2O 273,16 0,610
Amoniaco NH3 195,40 6,076
Argon A 83,81 68,900
Carbón (grafito) C 3900,00 10100,000
Dióxido de Carbono CO2 216,55 517,000
Monóxido de Carbono CO 68,10 15,370
Deuterio D2 18,63 17,100
Etano C2H6 89,89 0,0004
Etileno C2H4 104,00 0,120
Hidrogeno H2 13,84 7,040
Cloruro de Hidrogeno HCl 158,96 13,900
TEMPERATURAS Y PRESIONES DEL PUNTO TRIPLE
67
Sustancia Formula T [K] P [kPa]
Mercurio Hg 234,20 16,5 x 10-7
Metano CH4 90,68 11,700
Neón Ne 24,57 43,200
Oxido Nítrico NO 109,50 21,920
Nitrogeno N2 63,18 12,600
Oxido Nitroso N2O 182,34 87,850
Oxigeno O2 54,36 0,152
Platino Pt 2045,00 0,0002
Dióxido de Sulfuro SO2 197,69 1,670
Titanio Ti 1941,00 0,0053
Zinc Zn 692,65 0,065
TEMPERATURAS Y PRESIONES DEL PUNTO TRIPLE
68
Tablas de Vapor
Las tablas de vapor normalmente se entregan en los
libros de termodinámica o literatura especializada. Estas
tablas nos entregan las siguientes propiedades de las
substancias puras:
Temperatura .
Presión.
Volumen específico.
Entalpía específica.
Energía interna especifica.
Entropía específica.
18. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 1818
69
Libro Tabla Región Compuesto Unidades
Smith-Van Ness F 1 Saturación Agua SI
Smith-Van Ness F 2 Sobrecalentado Agua SI
Smith-Van Ness F 3 Saturación Agua Inglesas
Smith-Van Ness F 4 Sobrecalentado Agua Inglesas
Libro Tabla Región Compuesto Unidades
Felder B-4 Saturación Agua bar y ºC
Felder B-5 Saturación Agua bar y ºC
Felder B-6 Sobrecalentado Agua bar y ºC
Tablas de Vapor
70
Libro Tabla Región Compuesto Unidades
Van Wylen A.1.1 Saturación Agua SI
Van Wylen A.1.2 Saturación Agua SI
Van Wylen A.1.3 Sobrecalentado Agua SI
Van Wylen A.1.4 Líquido Comprimido Agua SI
Van Wylen A.1.5 Solido Vapor saturado Agua SI
Van Wylen A.2.1 Saturación Amoniaco SI
Van Wylen A.2.2 Sobrecalentado Amoniaco SI
Van Wylen A.3.1 Saturación Freón-12 SI
Van Wylen A.3.2 Sobrecalentado Freón-12 SI
Van Wylen A.6.1 Saturación Nitrógeno SI
Van Wylen A.6.2 Sobrecalentado Nitrógeno SI
Van Wylen A.1.1 Saturación Agua Inglesas
Van Wylen A.1.2 Saturación Agua Inglesas
Van Wylen A.1.3 Sobrecalentado Agua Inglesas
Van Wylen A.1.4 Líquido Comprimido Agua Inglesas
Van Wylen A.1.5 Solido Vapor saturado Agua Inglesas
Van Wylen A.2.1 Saturación Amoniaco Inglesas
Van Wylen A.2.2 Sobrecalentado Amoniaco Inglesas
Van Wylen A.3.1 Saturación Freón-12 Inglesas
Van Wylen A.3.2 Sobrecalentado Freón-12 Inglesas
71 72
19. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 1919
73 74
75 76
Ejemplo: El volumen específico del vapor de agua húmedo a
400 ºF es de 1.05 pie3/lb. ¿Cuál es la calidad del vapor de
agua?
P
T400 ºF
Líquido
Gas
Vapor
Líquido
Tabla de Vapor Saturado
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=
m
3
f
lb
pie
01864.0v
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=
m
3
g
lb
pie
86330.1v
[ ]psi08.247Psat =
Psat
lsvs v)x1(vxv ⋅−+⋅=
20. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 2020
77
01864.0)x1(x8633.105.1 −+=
Luego:
56.0x =
78
PROBLEMA RESUELTOS
79
Determine la masa de líquido y vapor contenida en el
estanque, así como, el volumen que ocupa el líquido y el
vapor dentro de este.
De la tabla de vapor saturado de nitrógeno con P = 778810
[Pa]:
T = 100 [K]
vls = 0.001452 [m3/kg]
vvs = 0.031216 [m3/kg]
x)-(1vxvv lsvs ⋅+⋅=
Problema. Un estanque rígido de almacenamiento de 2.53
litros contiene 1 kilogramos de nitrógeno. Si la presión del
estanque es de 778810 pascales
Con:
80
[ ]
[ ] ⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
==
kg
m
00253.0
kg1
m00253.0
v
33
x)-(10.001452x031216.000253.0 ⋅+⋅=
0362.0x =
[ ] [ ]kg0362.0kg)1)(0362.0(MVS ==
[ ]kg9638.00362.01MLS =−=
[ ] [ ] [ ]lt13.1m00113.0kg)0362.0(
kg
m
)031216.0(V 3
3
VS ==⋅
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=
[ ]lt4.113.153.2VLS =−=
21. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 2121
81
Problema (Nº3.15 VW). Hay una tendencia a escribir que hay
1 kg de agua líquida por litro (62.4 lbm/pie3). Utilizando las
tablas de vapor, determinar la densidad real del agua en
lbm/pie3 en los siguientes estados:
a) Líquido saturado a 100ºF.
b) Líquido a 100ºF y 500 psi.
c) Líquido saturado a 400 psi.
d) Líquido saturado a 600ºF.
a) De la tabla de vapor saturado con T=100 ºF.
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=ρ⇒
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
= 3
m
m
3
m
3
f
pie
lb
0.62
lb
pie
01613.0
1
lb
pie
01613.0v
82
b) De la tabla de vapor de líquido comprimido con T= 100
ºF y P = 500 psi.
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=
m
3
lb
pie
016106.0v ⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=ρ 3
m
m
3 pie
lb
1.62
lb
pie
016106.0
1
c) De la tabla de vapor saturado con P=400 psi
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=ρ⇒
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
= 3
m
m
3
m
3
f
pie
lb
8.51
lb
pie
0193.0
1
lb
pie
0193.0v
⇒
d) De la tabla de vapor saturado con T=600 ºF.
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=ρ⇒
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
= 3
m
m
3
m
3
f
pie
lb
4.42
lb
pie
0236.0
1
lb
pie
0236.0v
83
pie
3
/lbm
62,4
Líquido saturado a 100ºF 62,0
Líquido a 100ºF y 500 psi 62,1
Líquido saturado a 400 psi 51,8
Líquido saturado a 600ºF 42,4
Resumen de los resultados obtenidos
84
Problema. Un estanque de 3 pie3 contiene agua a 212ºF. El
volumen inicial del líquido en el estanque es igual al volumen
del vapor. Se añade agua dentro del estanque hasta tener
una masa de 100 lbm.
a)¿Cuál es el volumen final del líquido en el estanque
asumiendo que la temperatura se mantiene constante a
212ºF?
b)¿Qué masa se agrega al estanque?
[ ]
[ ] ⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
==
⋅−+⋅=
m
3
m
3
fg
lb
pie
03.0
lb100
pie3
v
v)x1(vxv
a)
22. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 2222
85
De la tabla de vapor saturado con T = 212ºF:
vf = 0.016716 Pie3/lb
vg = 26.80 Pie3/lb
00049.0x
)x1(016716.0x80.2603.0
=
−⋅+⋅=
[ ]
[ ]3
m
3
m
ffinal
pie1.671
lb
pie
0.0167160.000496)-(1lb100
v)x1(m
líquidode
finalVolumen
=
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
⋅⋅=
⋅−⋅=⎟⎟
⎠
⎞
⎜⎜
⎝
⎛
86
[ ] [ ] [ ]
[ ] [ ] [ ]
[ ]
[ ]m
m
m
m
3
3
g
3
m
m
3
3
f
3
lb10.2189.79-100agregadaaguadeMasa
lb89.7600.05689.734inicialaguadetotalMasa
lb056.0
lb
pie
80.26
pie1.5
v
pie1.5
inicialvapordeMasa
lb734.89
lb
pie
016716.0
pie1.5
v
pie1.5
iniciallíquidodeMasa
==
=+=
=
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
==
=
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
==
b)
87
Problema (Nº 3.12b VW). El recipiente rígido que muestra la
figura contiene 6 lbm de agua a 250ºF.
a) Determinar el volumen de líquido y el volumen de vapor a
250ºF que son necesarios para hacer que el agua contenida
en el recipiente pase por el estado crítico al calentarla.
b) Entregue un esquema del diagrama T-v que muestre el
proceso de calentamiento..
Nota : El volumen específico crítico
del agua es igual a 0.9 pie3/lb-mol.
H2O(vap)
H2O(liq)
El volumen específico de la mezcla líquido-vapor esta dado
por:
)x1(vxvv liqvap −+=
88
Desde la tabla de vapor saturado con T=250ºF:
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=
m
3
vap
m
3
liq
lb
pie
804.13vy
lb
pie
01700.0v
Para que la mezcla pase por el estado crítico al calentarla es
necesario que tenga el mismo volumen específico que en
las condiciones críticas.
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡ −
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
−
=
m
3
m
3
c
lb
pie
05.0
lb
lbmol
18
1
lbmol
pie
9.0v
Luego:
0024.0x
)x1(01700.0x804.1305.0
=
−+=
23. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 2323
89
[ ] [ ]3
m
3
m
vapvapor
pie20.0
lb
pie
804.130024.0lb6
vxmV
=
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
⋅⋅=
⋅⋅=
[ ] [ ]3
m
3
m
líqlíquido
pie10.0
lb
pie
017.0)0024.01(lb6
v)x1(mV
=
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
⋅−⋅=
⋅−⋅=
90
b)
0,05 v [pie3
/lbm]
250
T [ºF]
Punto
Crítico
29,825 psi
Proceso de
calentamiento
91
Problema (Nº3.16 VW). La bomba de alimentación de agua
de una caldera entrega 80000 [lbm/hr] a 4000 psi y 400 ºF.
¿Cuál es el flujo en [pie3/min]?
Con las condiciones de presión y temperatura entregadas
encontramos que se trata de un líquido comprimido. De la
tabla de líquidos comprimidos con T=400ºF y 4000 psi se
obtiene:
[ ] ⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
=→=
m
3
lb
pie
0.018334vpsi3000P
[ ] ⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
=→=
m
3
lb
pie
0.018141vpsi5000P
Interpolando linealmente:
⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
=
m
3
lb
pie
018238.0v
92
[ ]
[ ] ⎥⎦
⎤
⎢⎣
⎡
=⎥⎦
⎤
⎢⎣
⎡
=⎟⎟
⎠
⎞
⎜⎜
⎝
⎛
⎥⎦
⎤
⎢⎣
⎡
=⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
⎥⎦
⎤
⎢⎣
⎡
=⎟⎟
⎠
⎞
⎜⎜
⎝
⎛
min
lb
24.3
min60
hr1
hr
lb
1459.04
oVolumetric
Flujo
hr
lb
1459.04
lb
pie
018238.0
hr
lb
80000
oVolumetric
Flujo
mm
m
m
3
m
24. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 2424
93
Problema (Nº3.24 VW). Un recipiente de nitrógeno a 28.12
lbf/pulg2 tiene 40 pulg2 de sección transversal. Algo de
nitrógeno se evapora como resultado de la transmisión del
calor, y el nivel del líquido baja 2.54 cm por cada hora. El
vapor que sale del recipiente aislado pasa por un calefactor y
a su vez sale de éste a 20 lbf/pulg2 y -10 ºF. Calcular el flujo
de salida del calefactor en pie3/hr, usando las tablas de
vapor del nitrógeno.
28.12
lbf/pulg2
N2 líquido
Calefactor
P = 20 lbf/pulg
2
T = -10 ºF
94
B.C.: 1 hora.
[ ] [ ]
[ ]
[ ]
[ ] ⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=⋅=Δ
hr
pie
0231.0
pulg1728
pie1
hr1
pulg1
pulg40V
3
3
3
2
líquido
gas
líquido
gas
v
V
m
Δ
=Δ
líquido
líquido
líquido
v
V
m
Δ
=Δ
28.12
lbf/pulg2
N2 líquido
Calefactor
P = 20 lbf/pulg
2
T = -10 ºF
LiqVΔ
y
95
Desde la tabla de vapor saturado del nitrógeno con P =
28.12 lbf/pulg2:
vlíquido vgas
[pie
3
/lbm] [pie
3
/lbm]
0.02056 19.071
⎥⎦
⎤
⎢⎣
⎡
=
⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
==
⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
=
⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
==
hr
lb
012.0
lb
pie
9071.1
hr
pie
0231.0
v
VΔ
mΔ
hr
lb
124.1
lb
pie
02056.0
hr
pie
0231.0
v
VΔ
mΔ
m
m
3
3
gas
líquido
gas
m
m
3
3
líquido
líquido
líquido
96
Luego:
⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
=−=Δ+Δ=Δ
hr
lb
112.1012.0124.1mmm m
gaslíquido
Desde la tabla de vapor sobrecalentado con T = -10 ºF = 450
ºR y P = 20 lbf/pulg2:
8.6098
v
[pie3/lbm]
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
=
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
⋅⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
=⋅=
hr
pie
574.9
lb
pie
6098.8
hr
lb
112.1vmV
3
m
3
m
25. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 2525
97
PROBLEMA RESUELTOS
EN CLASES
98
Problema Nº1. Un recipiente que tiene 0.283 m3 de volumen
contiene 2 kg de mezcla líquido y vapor de agua en equilibrio
a una presión de 5 bar. Calcular el volumen y masa tanto del
líquido como del vapor.
H2O(v)
P=5 bar
H2O(liq)
99
Problema Nº2. Un recipiente cerrado contiene vapor saturado
seco de amoniaco a 60ºF.
Se transmite calor al amoniaco hasta que la temperatura
alcanza 200ºF. ¿Cuál es la presión final? Muestre en el
diagrama T-v este proceso de calentamiento.
Vapor saturado
de Amoniaco
60 ºF
100
Problema Nº3. Se alimenta agua por intermedio de una
bomba a un estanque cilíndrico previamente evacuado hasta
que se alcance dentro del estanque una presión de 160 psi.
La bomba de alimentación de agua entrega 1459.12 [pie3/hr]
a 4000 psi y 400 ºF. El estanque tiene un volumen de
120000 [pie3] y una altura 48 [pie]. La bomba opero durante
90 minutos. Determine el nivel de líquido resultante dentro
del estanque utilizando las propiedades entregadas en las
tablas.
1459.12 pie3
/hr de agua a
4000 psi y 400 ºF
Bomba
Altura del
estanque
Nivel de
líquido
26. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 2626
101
Problema Nº4. Un estanque rígido de 40 pie3 contiene una
mezcla líquido vapor de agua, inicialmente el 0.05% del
volumen del estanque esta lleno de líquido. Se calienta el
estanque hasta que todo el contenido de este se transforma
en vapor saturado seco a la temperatura de 240 ºF.
Determine la presión inicial del estanque.
102
ANEXOS
103
)Tlog(C)Dlog(BA)(Tlog bRC ⋅+⋅+=
[ ]
[ ]
[ ]
a.temperaturmismalaaaguaalrelativa
,Fº60alíquidosroshidrocarbuloderelativaDensidad:D
.KnormalebullicióndeaTemperatur:T
.KcríticaaTemperatur:T
R
b
C
Correlación empírica de Nokay
Esta correlación estima la temperatura crítica de
hidrocarburos que contienen una sola familia de compuesto.
El libro “Propiedades de los Gases y Líquidos” de Reid,
Prausnitz y Poling, entrega una serie de métodos para
estimar propiedades, entre estos están los métodos para
estimar las condiciones criticas (TC, PC y vC). Por ejemplo, la
correlación de Nokay.
104
Familia de compuesto A B C
Alcanos (Parafinas) 1,359397 0,436843 0,562244
Cicloalcanos (Naftenos) 0,658122 -0,071646 0,811961
Alquenos (Olefinas) 1,095340 0,277495 0,655628
Alquinos (Acetilenos) 0,746733 0,303809 0,799872
Alcadienos (Diolefinas) 0,147578 -0,396178 0,994809
Aromáticos 1,057019 0,227320 0,669286
Constantes de la correlación de Nokay
27. TermodinTermodináámica 1 (EII)mica 1 (EII) 17/09/200817/09/2008
Profesor: Luis Vega AlarcProfesor: Luis Vega Alarcóónn 2727
105
Ejemplo. Estime la temperatura crítica del 1-buteno.
Del Manual de Ingeniería Química obtenemos:
[ ] 595.0DyK9.266T Rb ==
[ ]K8.562T
62355.2)(Tlog
)9.266log(655628.0)595.0log(277495.0095340.1)(Tlog
)Tlog(C)Dlog(BA)(Tlog
C
C
C
bRC
=
=
⋅+⋅+=
⋅+⋅+=
106
PlasmaPlasma
El Plasma es el cuarto estado de la materia. Los otros tres
estados son sólido, líquido y gaseoso
En la mayoría de los casos, la materia en la Tierra tiene
electrones que orbitan alrededor del núcleo del átomo. Los
electrones que tienen carga negativa son atraídos hacia el
núcleo de carga positiva, por lo que los electrones se quedan
orbitando alrededor del núcleo.
107
Cuando la temperatura es muy elevada los electrones
pueden escapar de sus órbitas alrededor del núcleo del
átomo. Cuando el electrón(es) se vá(n), eso deja lo que los
científicos llaman un ión de carga positiva.
En resumen, cuando los electrones ya no están atrapados en
sus órbitas alrededor del núcleo, tenemos el estado de
plasma. Esto es cuando un gas se convierte en un montón
de electrones que se han escapado de la fuerza del núcleo y
los iones que están cargados positivamente porque han
perdido uno o más electrones.
108
La mayoría de la materia en el Universo se encuentra en el
estado de plasma. Esto es porque las estrellas, que son tan
calientes que sólo pueden existir en estado de plasma,
forman una gran parte de la materia del Universo.