1° Amplíen su capacidad de comunicación, aportando,      3.- Interpreten y produzcan textos para responder
compartiendo y evaluando información en diversos         a las demandas de la vida social, empleando diversas
contextos.                                               modalidades de lectura y escritura en función de sus
                                                         propósitos.




2.- Amplíen su conocimiento de las características       4.-Valoren la riqueza lingüística y cultural de
del lenguaje oral y escrito en sus aspectos              México, y se reconozcan como parte de una
sintácticos, semánticos y gráficos, y lo utilicen para   comunidad cultural diversa y dinámica.
comprender y producir textos
5.-Expresen y defiendan sus opiniones y creencias      7.- Conozcan, analicen y aprecien el lenguaje
de manera razonada, respeten los puntos de vista de    literario de diferentes géneros, autores, épocas y
otros desde una perspectiva crítica y reflexiva,       culturas, con el fin de que valoren su papel en la
utilicen el diálogo como forma privilegiada para       representación del mundo; comprendan los patrones
resolver conflictos, y sean capaces de modificar sus   que lo organizan y las circunstancias discursivas e
opiniones y creencias ante argumentos razonables       históricas que le han dado origen.




6.- Analicen, comparen y valoren la información que    8.- Utilicen el lenguaje de manera imaginativa,
generan los diferentes medios de comunicación          libre y personal para reconstruir la experiencia
masiva, y tengan una opinión personal sobre los        propia y crear textos literarios
mensajes que éstos difunden
9.- Utilicen los acerbosimpresos y los
medios electrónicos a su alcance para obtener y
seleccionar información con propósitos específicos.

Propósitos

  • 1.
    1° Amplíen sucapacidad de comunicación, aportando, 3.- Interpreten y produzcan textos para responder compartiendo y evaluando información en diversos a las demandas de la vida social, empleando diversas contextos. modalidades de lectura y escritura en función de sus propósitos. 2.- Amplíen su conocimiento de las características 4.-Valoren la riqueza lingüística y cultural de del lenguaje oral y escrito en sus aspectos México, y se reconozcan como parte de una sintácticos, semánticos y gráficos, y lo utilicen para comunidad cultural diversa y dinámica. comprender y producir textos
  • 2.
    5.-Expresen y defiendansus opiniones y creencias 7.- Conozcan, analicen y aprecien el lenguaje de manera razonada, respeten los puntos de vista de literario de diferentes géneros, autores, épocas y otros desde una perspectiva crítica y reflexiva, culturas, con el fin de que valoren su papel en la utilicen el diálogo como forma privilegiada para representación del mundo; comprendan los patrones resolver conflictos, y sean capaces de modificar sus que lo organizan y las circunstancias discursivas e opiniones y creencias ante argumentos razonables históricas que le han dado origen. 6.- Analicen, comparen y valoren la información que 8.- Utilicen el lenguaje de manera imaginativa, generan los diferentes medios de comunicación libre y personal para reconstruir la experiencia masiva, y tengan una opinión personal sobre los propia y crear textos literarios mensajes que éstos difunden
  • 3.
    9.- Utilicen losacerbosimpresos y los medios electrónicos a su alcance para obtener y seleccionar información con propósitos específicos.