Subido porLorena Blatto
Propuesta coaching grupal
Este documento presenta una propuesta de un módulo de coaching grupal de 8 horas. Los objetivos son comprender las tendencias actuales en coaching de equipos, conocer la importancia de la motivación en el desempeño, y adquirir herramientas para motivar equipos de alto desempeño. Los contenidos incluyen conceptos de coaching grupal, el rol del líder, la automotivación de los miembros del grupo, y formas de intervención del coach. La metodología es dinámica con participación, análisis reflexivo, casos reales, traba
Propuesta coaching grupal
- 1.
- 2. Estructura de Módulo 1 Jornada de 8 hs
- 3. Objetivos Comprender las tendencias actuales en coaching de equipos y el fundamento de su aplicación Conocer la importancia de la motivación en el desempeño Acercarse al rol de coach para el alto desempeño de los colaboradores Comprender el impacto de la automotivación en el líder Adquirir herramientas técnicas para motivar a equipos de trabajo de alto desempeño Conocer nuevas herramientas para el seguimiento y desarrollo de las personas a cargo.
- 4. Contenidos ConceptosGenerales •Qué es el coaching? •Diferentes tipos de Coaching (Grupal, individual, ejecutivo, ontológico) •Autoanálisis de competencias para coachear Coaching Grupal •Cuándo podemos aplicar acciones de Coaching grupal •El rol de líder en el coach de grupos •La automotivación y el estímulo a los miembros del crupo •El Sistema dentro de los Grupos •Observación de diferentes reacciones y tratamiento •Formas de Intervención del Coach •Los objetivos Smart en Coaching Grupales •Estructuras y anclas
- 5. Metodología Lametodología es 100% dinámica, en las jornadas se utiliza una metodología de mucha participación,fomentando el análisis reflexivo y la aplicación de los contenidos teóricos a casos reales surgidos de los mismos participantes. Se realizan trabajos prácticos grupales que fomenten el debate y la fundamentación, role play, visualización de videos ilustrativos y juegos áulicos que contengan de modo inherente la temática del curso Para aprobar el curso los alumnos deberán rendir al final del curso un examen online en una plataforma elearning, que consta de 10 preguntas teórico prácticas ligadas específicamente a la aplicación en entornos reales de los contenidos teóricos.