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Este documento describe la metodología para el desarrollo de software educativo. Explica que el proceso implica 1) un diagnóstico y determinación de necesidades, 2) selección de un equipo multidisciplinario, y 3) diseño, implementación y pruebas del software. También cubre criterios de selección como contenido y destinatarios, y teorías de aprendizaje como conductismo y constructivismo que sustentan el uso de software educativo.













