Esta propuesta pedagógica busca enseñar a los estudiantes de tercer grado a hacer animaciones de stop motion sobre la preservación de la naturaleza. Los estudiantes trabajarán colaborativamente utilizando computadoras, Internet y el programa Encarta para investigar el tema y crear una animación. El objetivo es promover la creatividad, fortalecer habilidades de lectura y escritura, y enseñar sobre la importancia de preservar el medio ambiente a través de una técnica innovadora.

1. TALLER: HACER
ANIMACION EN LA
ESCUELA

2. PROPUESTA
PEDAGOGICA
APRENDIENDO CON
ANIMACION

3. PRESENTA:
MTRA. Verónica Yesenia
Velázquez Toledo

4. • Introducción.
Ampliar las formas en las que se llega a la
construcción del conocimiento en las aulas, es
importante, por ello una de las formas innovadoras de
llegar a este, es a través de las TIC´s, puesto que los
alumnos hacen uso diario de algunas de las
herramientas tecnológicas que integran las TIC´s, se
puede aprovechar que estos son nativos de la era
digital para implementar el uso de la tecnología en el
aula.

5. Es una de las competencias establecidas en
“Los logros para el estudiante del siglo XXI de la
UNESCO” y en la RIEB, por eso se considera
importante incorporarlas al proceso de enseñanza
aprendizaje.
La animación integrada a la educación como
herramienta para aprender, es lo que esta propuesta
presenta, y es que desde la prehistoria, la animación
ha estado presente, desde las pinturas rupestres,
hasta los griegos y egipcios en su propia arte.

6. Ahora bien, la historia de la animación, es
bastante rica, existen diversas técnicas que se han
utilizado para representar diversas situaciones salidas
de la imaginación de quien las crea.
Pero para el desarrollo de esta propuesta
pedagógica, se trabajará con la técnica de Stop
Motion.

7. La técnica de Stop Motion, promueve la
creatividad del pensamiento y por ello Aprendiendo
con Animación, es una propuesta pedagógica, en la
que a través, de la animación, se pretende que el
alumno del tercer grado de educación primaria, de
manera colaborativa desarrolle a través de la
técnica de Stop Motion, una animación donde se
aprecien los conocimientos adquiridos durante las
clases sobre el tema de la preservación de la
naturaleza.
Con ello se pretende ampliar el conocimiento en
torno al tema elegido y fortalecer los procesos de
lectura y de escritura, analógica y digital, apoyados
en el uso del computador y otras TIC´s y con ello
también, fomentar el trabajo colaborativo.

8. PROPOSITOS:
Promover en los niños la creatividad y potenciar su desarrollo
intelectual a través del desarrollo de un tema de manera animada con
la técnica de Stop Motion.
Apreciar las distintas habilidades de cada integrante del equipo al
trabajar de manera responsable y colaborativa.
Realizar propuestas para la preservación de la naturaleza, a través de
una animación.

9. Se trabajará con esta propuesta, de acuerdo
al horario de la asignatura de ciencias naturales,
orientando el trabajo en cada una de las sesiones.
En el aula de medios los alumnos trabajaran en
las computadoras apoyándose de Internet y de
Encarta, seleccionando y evaluando la información
encontrada para fundamentar el tema elegido y
con ello proyectarlo en una animación a través de
Stop Motion.

10. • RECURSOS
• Materiales impresos: libros del rincón de lectura,
libros auxiliares del maestro. útiles escolares, mapas,
maquetas y otros.
• Aula de medios.
• Computadora
• Internet
• Programa Encarta

11. • EVALUACION
• La evaluación se realizara de manera continua y
permanente.
• Proyectar los trabajos a la comunidad escolar.
• Cooevaluación.

12. TAPACHULA, CHIAPAS; MEXICO A 25 DE SEPTIEMBRE
DEL 2013.