propuesta de continuidad institucional de TITA

1. Institución Educativa El Queremal
NIT. 805.029.153-5 Reg. DANE No.276233000651
Resol. Aprobación No.593 de Junio 16/99
Resol. Reconocimiento de Estudios No.1976 de Sep. 6/2002
Pre-escolar – Básica Primaria – Básica Secundaria y Media Técnica con especialidad en Agroindustria
INSTITUCION EDUCATIVA EL QUEREMAL DAGUA
VALLE
PROPUESTA DE CAPACITACIÒN
DIRIGIDO A: DOCENTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA EL QUEREMAL MUNICIPIO DE
DAGUA VALLE
EL QUEREMAL DAGUA VALLE OCTUBRE DE 2015

2. Institución Educativa El Queremal
NIT. 805.029.153-5 Reg. DANE No.276233000651
Resol. Aprobación No.593 de Junio 16/99
Resol. Reconocimiento de Estudios No.1976 de Sep. 6/2002
Pre-escolar – Básica Primaria – Básica Secundaria y Media Técnica con especialidad en Agroindustria
JUSTIFICACION
En este mundo cambiante y moderno en donde las reformas educativas están siendo actualizadas
frecuentemente y cada vez las exigencias que demanda la educación son mayores, se hace
necesario considerar cambios sustanciales y acciones orientadas al mejoramiento de la calidad
educativa, que facilite el proceso enseñanza-aprendizaje, en donde las TIC sean apropiadas y
puestas al servicio del sector educativo de manera efectiva.
Con el fin de contribuir al objetivo principal de la Educación, se realiza el estudio de una
propuesta de un modelo de capacitación y desarrollo al personal docente de la Institución
Educativa El Queremal Municipio de Dagua, en el manejo, uso y apropiación de las TIC.
OBJETIVO GENERAL
Aportar al desarrollo profesional de los y las docentes de la Institución Educativa El Queremal, un
instrumento que sirva de guía en el proceso de capacitación y fortalecimiento en el manejo,
apropiación y uso de las TIC.

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Resol. Aprobación No.593 de Junio 16/99
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Pre-escolar – Básica Primaria – Básica Secundaria y Media Técnica con especialidad en Agroindustria
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Facilitar procesos de actualización que impliquen cambios de actitudes y habilidades del
personal docente de la Institución Educativa El Queremal.
 Apoyar técnicamente al personal docente sobre manejo y uso de las TIC.

 Estimular a los docentes a que se incorporen activamente a la formación continúa.
 Proporcionar al docente un modelo que le permita observar y evaluar su propio
desempeño y el de la Institución.
COMPONENTES
La propuesta esta diseñada de la siguiente manera:
MODULO TEMAS NUMERO DE
HORAS
TOTAL NUMERO
DE HORAS

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Resol. Aprobación No.593 de Junio 16/99
Resol. Reconocimiento de Estudios No.1976 de Sep. 6/2002
Pre-escolar – Básica Primaria – Básica Secundaria y Media Técnica con especialidad en Agroindustria
NIVELACION
Primera Sesión
Manejo básico del
computador
software, haware
Segunda Sesión
Word y sus
herramientas
Power Point
Tercera Sesión
Introducción a la
Internet y al uso de la
plataforma Moodle
Buscadores
Correo Electrónico
Blogger
Plataforma Aprender.
4
4
4
12
CONTEXTUALIZACIÓN
Y ADAPATACIÓN
SESIÓN 1
Video motivador de la
transformación frente
a los nuevos desafíos.
-Propósitos, metas en
el curso.
- Reflexión personal de
la importancia del uso
de la TIC en la
transformación de la
educación.
SESION 2
- Socializar y ajustar la
articulación de las TIC
en el PEI.
- Conocimiento y
aplicación de
herramientas de la
Web 2.0.
- Estrategias de
aprendizaje con las
TIC en el aula.
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APROPIACIÓN Y
TRANSFORMACIÓN DE LAS
PRACTICAS PEDAGOGICAS
SESION 1
-Conocimiento del
TPACK enriquecido.
-Planeación pedagógica
(Unidades Didácticas
enriquecidas con TIC).
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METODOLOGIA
La metodología de la propuesta de formación docente tiene un enfoque constructivista con
metodología activa, fomentado el trabajo colaborativo y cooperativo.
Se tendrá en cuenta
 Exposiciones teórico-práctica individuales y grupales
 Elaboración de un Blogger con evidencias de la formación
 Elaboración de unidades didácticas para todas las áreas con mediadas por TIC.
HORARIO
Se planean doce jornadas de capacitación, una semanal en horario de 8:00 AM a 2:00 pm
RECURSOS
 Sala de sistemas
 Aulas amigas
 Aulas TIT@
 Equipos de cómputo
 Video proyector

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Resol. Reconocimiento de Estudios No.1976 de Sep. 6/2002
Pre-escolar – Básica Primaria – Básica Secundaria y Media Técnica con especialidad en Agroindustria
 Tablet
 Celulares
 Cámaras
 Herramientas de la web 2.0

EVALUACIÓN
ASISTENCIA EVIDENCIAS
CUMPLIMIENTO EN LA
ENTREGA DE ACTIVIDADES
90%
Elaboración y evidencias de las
actividades en el Blog 100%
Elaboración y entrega de
unidad didáctica por área y
grado 100%