El documento presenta el protocolo de actuación del Colegio Particular Cervantes La Serena para el uso seguro de las dependencias e implementos deportivos. Describe las normas y procedimientos a seguir por los profesores y estudiantes durante las clases de educación física y actividades extracurriculares, incluyendo la supervisión de las actividades, el uso adecuado de los implementos, los primeros auxilios y la revisión periódica de los equipos. También presenta el protocolo para el uso de los espacios recreativos y en caso de emerg

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2272350//964960965;email:cervantesltda@hotmail.com;
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PROTOCOLO
ACTUANCION EN EL USO DEPENDENCIAS E
IMPLEMENTOS DEPORTIVOS
2018-2020

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PROTOCOLO PARACLASE DE EDUCACION FISICA
Colegio Particular Cervantes La Serena, se hace responsable de la seguridad de
sus estudiantes. Para esto se ha diseñado un protocolo de acción para el uso de
dependencias e implementos deportivos. (ver protocolo de actuación en educación
física)
1- Todas las clases de Educación Física y talleres deportivos, serán supervisadas por
el docente titular de la asignatura (Profesor de educación física).
2- La planificación de aula de la clase de Educación Física, se examina actividades
de seguridad escolar, en los primeros minutos de la clase que contempla el
correcto uso de los implementos deportivos y los cuidados de estos mismos. Las
normas van a ser indicadas según la unidad e implementos que se vallan a
trabajar.
Ejemplo 1: los conos deportivos son para seleccionar un lugar donde deben
llegar o estar en ningún caso para patearlo o pisarlo.
Ejemplo 2: los balones de vóley son para el uso de golpes de antebrazo y
manos, en ningún caso para patearlos.
3- Los docentes del Colegio son instruidos con nociones básicas de primeros
auxilios.
Ejemplo 1: que hacer en caso de un estudiantes que se golpea la cabeza.
Ejemplo 2: como utilizar la camilla de accidentes y como tomar el cuerpo
del estudiante en caso de golpes o caídas. Toma de signos vitales.
4- Cada actividad deportiva extraescolar, cuenta con un seguro en caso de
accidentes escolar (según el plan integral de seguridad escolar Cervantes).
5- En caso de accidentes escolar, se procederá (según el protocolo de accidentes
escolar).
6- llegar a tiempo a tiempo y registrar la asistencia, permitiendo el cambio de
alumnos(as) con el profesor correspondiente.
7- Al dirigirse al Gimnasio techado y/o patio principal del establecimiento, se debe
formar a los alumnos y cerrar la sala de clases, preocupándose de que luces y
artículos electrónicos tales como DV., TV, Data u otros queden apagados. En el
Gimnasio techado, se deberá resguardar el orden de los alumnos en todo

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momento, otorgar un tiempo estimado de 10 a 15 minutos, para el cambio de
indumentaria.
8- Los alumnos(as) eximidos deberán estar bajo la vigilancia del profesor, en el
mismo lugar y deberán realizar un trabajo de investigación que será entregado a la
clase siguiente, para su respectiva evaluación.
9- Los alumnos que por algún motivo presenten licencia médica de carácter temporal
(resfríos, malestar estomacal, esguince menor y/o periodo menstrual) y presente
en la clase deberán desarrollar un trabajo escrito y teórico, relacionado con el
deporte y la educación física, el que será evaluado en la clase siguiente.
10- El docente podrá designar alguna función, según el contenido a tratar, a los
alumnos(as) que no realicen la clase práctica. Por ejemplo, arbitraje, planillero,
recolector de material, etc.
11- Una vez terminada la clase práctica, los alumnos se dirigirán a los baños y duchas
en compañía del profesor, el que supervisará el aseo corporal de los alumnos y
que estos, usen el uniforme correspondiente, considerando un tiempo prudente
para que no se utilice el tiempo de recreo de los alumnos (máximo 10 minutos de
ducha).
12- en caso de una salida extraescolar o salida pedagógica se actuará (según el
protocolo de salidas pedagógicas)
II.- PROTOCOLO PARAEL USO DE IMPLEMENTACIÓN DEPORTIVA:
1- los profesores de educación física y encargados de actividades deportivas extraescolar,
realizan una revisión periódica, de los implementos deportivos.
2- los implementos deportivos son utilizados, solo para los fines y actividades del colegio y
nunca para otro tipo de actividades con objetivos personales.
3- en nuestro establecimiento educacional, todos los implementos que puedan producir
volcamiento o caerse, están anclados y guardados en el conteiner deportivo.
4- en todas las actividades deportivas son los profesores encargados de enseñar a utilizar
y cuidar los implementos deportivos.
5-los implementos deportivos son inventariados, describiendo la cantidad y estado de
dichos implementos.

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6- los implementos deportivos serán utilizados según la unidad a trabajar por el docente
evitando ocuparlos para otras actividades que puedan dañar los implementos, ejemplo:
Balones de vóley Evitar utilizarlos como balones de fútbol
Arcos de fútbol Evitar colgarse pensando que son vigas para realizar gimnasia.
colchonetón Evitar pegarle punta pies y arrastrarlo.
III.- PROTOCOLO PARA EL USO DE ESPACIO RECREATIVOS (CANCHAS Y PATIOS)
1- en todas las dependencias que se realizan actividades deportivas, cuenta con
señaletica visible; salidas de emergencia claramente identificadas y extintores cargados
(según el protocolo de plan de emergencia).
2- El docente deberá respetar el espacio asignado para su clase, entiéndase multicanal,
gimnasio, pista atlética, patios principales etc.
3- Cabe señalar que la distribución corresponde a los contenidos tratados en las
diferentes unidades de aprendizaje.
4- Se recomienda que las familias supervisen que los niños no lleven balones, cuerdas y
cualquier implemento que requiera exigencia física en recreos y que puedan provocar
accidentes.
5- las áreas y patios del colegio tendrán que estar libres de elementos en sus partes
centrales que puedan provocar algún tipo de accidentes (como parantes de vóley,
escenarios o arcos de fútbol).
6- en caso de cualquier accidentes escolar durante los recreos, en las áreas y patios del
colegio se procederá (según el protocolo de accidentes escolar).
7- en caso de emergencia y catástrofes naturales, los docentes deberán guiar al curso en
el que estén a las zonas de seguridad establecida (Ver protocolo de emergencias).
8- en caso de emergencia y catástrofes naturales, los siguientes profesores deberán
inspeccionar distintas zonas del colegio evitando cualquier incidente: (ver protocolo)
9- el colegio Cervantes cuenta con un horario de profesores para la inspección de los
recreos, el cual es asignada para ubicarlos en todos los patios de nuestro establecimiento,
dicho horario es:

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