Este documento describe un proyecto de aula para entender por qué el agua se congela y cae como piedras y no como gotas. El proyecto involucrará a los estudiantes y profesores buscando información sobre los estados de la materia y el ciclo del agua a través de recursos como internet, libros, videos y observaciones. Se llevará a cabo en el C.E.R Lino de J Acevedo.

2. Proyecto de aula
Propósito: Entender porque el agua se congela y cae
como piedras y no como gotas
¿Actividades del proyecto: Buscando información sobre los diferentes
procesos que sufre el agua
Recursos necesarios: su capacidad de observación internet,
libros
Responsables: Los profesores y estudiantes
Lugar: En el C.E.R Lino de J Acevedo, vereda la
Esmeralda
Promover actividades didácticas como: observar, consultar, asesorar a
grupo, hacer anotaciones del proceso de descubrimiento.

3. • ENTENDER ESTE FENÓMENO
NATURAL CON AYUDA DE LAS TIC
•Investigar sobre los estados de la
materia
•Investigar sobre el ciclo del agua
•Investigar sobre los símbolos
meteorológicos

4. • Búsquedas avanzadas en internet
•Proyección de videos sobre el
tema
•Indagación meteorológica
•Interpretación práctica del estado
del clima en épocas de lluvia

5. • Computadores en buen estado
•Conexión a internet
•Video Beam

6. DOCENTES DEL CER LINO DE J
AVEVEDO
•Wilder Borja
•Lina Moreno
•Nora Quintero