Los Diaguitas habitaban el noroeste de la Argentina, en las provincias de Salta, Tucumán, La Rioja y Catamarca. Vivían en aldeas organizadas gobernadas por dos caciques y se dedicaban principalmente a la agricultura, cultivando maíz, papas y quinoa. Adoraban al sol, la luna y creían en los fenómenos naturales. Fueron excelentes artesanos que fabricaron cerámica y trabajaron metales. Resistieron a los españoles pero finalmente muchos fueron desplazados de sus tierras

1. Pueblos originarios LOS DIAGUITAS

2. Ubicación geográfica Habitaban el territorio correspondiente a las actuales provincias de Salta, Tucumán, La Rioja, Catamarca; es decir el noroeste de nuestro país. En este territorio abundaban las montañas, ellos se ubicaban en los valles de la región.

12. Contenidos El Ambiente Natural y Social *Aproximación a algunos cambios y permanencias a través del tiempo en las formas de vida de algunos de los pueblos originarios del actual territorio argentino. *Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de la vida cotidiana de las familias. *Aproximación a ciertas relaciones entre las funciones que cumplen los objetos y las necesidades y los deseos de las personas. *Observación sistemática de imágenes y objetos antiguos. *Organización de la información revelada para la comunicación a otros. *Obtención de información a partir de imágenes y fotografías. *Comparación de distintos objetos que se utilizan para satisfacer necesidades semejantes en comunidades y culturas diversas.

13. Prácticas del Lenguaje *Relatar lo que se ha observado o escuchado. *Manifestar sensaciones y sentimientos. *Comentar con los pares y maestro lo que se ha escuchado leer, intercambiando opiniones. *Hacer preguntas sobre lo que se escucho leer. *Conversar con los compañeros y con el docente sobre el efecto que un texto literario produce.

16. Vegetales diaguitas. Presentación de algunos de los vegetales que utilizan los diaguitas. Se les propondrá dibujar algunos de los mismos de forma individual, utilizando distintos materiales. Posteriormente, en ronda, se mostrarán los trabajos confeccionados por cada uno y se conversará acerca de por qué utilizarán esos vegetales y no otros (se hará hincapié en las condiciones climáticas donde habitan los diaguitas). Mortero Nucleados los niños en gran grupo se les presentará el mortero y se les preguntará para que sirve? Quién lo usa? De no salir de los niños se les explica que es un mortero que usaban los diaguitas para moler las semillas y cada niño se encargará de moler semillas de maíz, arroz, porotos.