El documento presenta información sobre Santiago Arevalo Gonzalez de 19 años que actualmente estudia administración de empresas e inglés. Entre sus gustos se encuentran la lectura, los viajes, la natación y la danza. El documento también incluye un análisis de sus dimensiones e inteligencias más y menos desarrolladas, así como sus emociones, sueños y metas que incluyen obtener su título profesional en administración de empresas para 2026.
Este documento trata sobre el desarrollo del talento humano y la mentalidad emprendedora. Promueve el uso de estrategias como la matriz DOFA y el ciclo PHVA para direccionar la vida de manera estratégica y optimizar los talentos de cada persona. Alienta a desarrollar una actitud positiva para superar obstáculos y sacar provecho de las oportunidades mediante la educación, la preparación y el aprendizaje constante.
Este documento presenta un curso superior en habilidades sociales y directivas llamado "Crisálida". El curso de 103 horas busca mejorar las habilidades de comunicación, liderazgo, negociación y motivación de los participantes a través de módulos impartidos por 20 profesionales. Los temas incluyen comunicación efectiva, inteligencia emocional, gestión del tiempo, marca personal y más. El curso comienza en octubre de 2013 y está dirigido a profesionales que deseen mejorar sus capacidades.
Este documento presenta un curso superior en habilidades sociales y directivas llamado "Crisálida". El curso de 103 horas se llevará a cabo entre octubre de 2013 y febrero de 2014. Cubrirá temas como comunicación, liderazgo, inteligencia emocional, y más, con el objetivo de que los participantes mejoren sus habilidades personales y profesionales. El curso está dirigido a profesionales de todos los sectores y niveles.
50 puntos para ser un ejecutivo integralMelissa Paez
El documento presenta 50 puntos clave para ser un ejecutivo integral. Algunos de los puntos más importantes incluyen tener un proyecto de vida claro que guíe las metas y decisiones, estudiar continuamente para mantenerse actualizado, desarrollar habilidades blandas como inteligencia emocional, liderazgo y trabajo en equipo, y mantener un equilibrio entre la vida laboral y personal.
Este documento presenta una serie de encuentros y reflexiones para padres sobre cómo transmitir valores a los hijos. Incluye temas como la necesidad de establecer objetivos claros, los anti-valores en la sociedad, cómo desarrollar los talentos de los hijos, y valores principales como el amor, la dignidad y la libertad. También cubre cómo transmitir valores religiosos y la importancia de vivir en familia.
El Programa Felicidad busca desarrollar el potencial humano de forma integral a través de tres pilares: desarrollo personal, desarrollo interpersonal y habilidades de liderazgo. El programa aborda temas como el cambio de paradigmas, la gestión emocional, las relaciones interpersonales, el trabajo en equipo y el liderazgo efectivo a través de talleres basados en la psicoterapia gestalt y el aprendizaje significativo.
Este documento presenta módulos de emprendimiento para instituciones educativas secundarias. Los módulos buscan desarrollar conocimientos y capacidades emprendedoras en los adolescentes utilizando metodologías lúdicas, experimentales y protagónicas. Los temas incluyen exploración personal, creatividad e innovación, planificación y presupuesto, y emprendimiento social y financiero. El objetivo es formar una cultura de emprendimiento que prepare a los jóvenes para oportunidades económicas y contribuya a su des
Desde la antiguedad hasta nuestros dias, una de las herramientas Cognoscitivas mas importantes es el Razonamiento, y es asi que cuando un sujeto la utiliza adecuadamente, y en convinacion con la Inteligencia Emocional entonces sera un Hombre de Exito. (Ramon Ruiz, 2000).
Este documento trata sobre el desarrollo del talento humano y la mentalidad emprendedora. Promueve el uso de estrategias como la matriz DOFA y el ciclo PHVA para direccionar la vida de manera estratégica y optimizar los talentos de cada persona. Alienta a desarrollar una actitud positiva para superar obstáculos y sacar provecho de las oportunidades mediante la educación, la preparación y el aprendizaje constante.
Este documento presenta un curso superior en habilidades sociales y directivas llamado "Crisálida". El curso de 103 horas busca mejorar las habilidades de comunicación, liderazgo, negociación y motivación de los participantes a través de módulos impartidos por 20 profesionales. Los temas incluyen comunicación efectiva, inteligencia emocional, gestión del tiempo, marca personal y más. El curso comienza en octubre de 2013 y está dirigido a profesionales que deseen mejorar sus capacidades.
Este documento presenta un curso superior en habilidades sociales y directivas llamado "Crisálida". El curso de 103 horas se llevará a cabo entre octubre de 2013 y febrero de 2014. Cubrirá temas como comunicación, liderazgo, inteligencia emocional, y más, con el objetivo de que los participantes mejoren sus habilidades personales y profesionales. El curso está dirigido a profesionales de todos los sectores y niveles.
50 puntos para ser un ejecutivo integralMelissa Paez
El documento presenta 50 puntos clave para ser un ejecutivo integral. Algunos de los puntos más importantes incluyen tener un proyecto de vida claro que guíe las metas y decisiones, estudiar continuamente para mantenerse actualizado, desarrollar habilidades blandas como inteligencia emocional, liderazgo y trabajo en equipo, y mantener un equilibrio entre la vida laboral y personal.
Este documento presenta una serie de encuentros y reflexiones para padres sobre cómo transmitir valores a los hijos. Incluye temas como la necesidad de establecer objetivos claros, los anti-valores en la sociedad, cómo desarrollar los talentos de los hijos, y valores principales como el amor, la dignidad y la libertad. También cubre cómo transmitir valores religiosos y la importancia de vivir en familia.
El Programa Felicidad busca desarrollar el potencial humano de forma integral a través de tres pilares: desarrollo personal, desarrollo interpersonal y habilidades de liderazgo. El programa aborda temas como el cambio de paradigmas, la gestión emocional, las relaciones interpersonales, el trabajo en equipo y el liderazgo efectivo a través de talleres basados en la psicoterapia gestalt y el aprendizaje significativo.
Este documento presenta módulos de emprendimiento para instituciones educativas secundarias. Los módulos buscan desarrollar conocimientos y capacidades emprendedoras en los adolescentes utilizando metodologías lúdicas, experimentales y protagónicas. Los temas incluyen exploración personal, creatividad e innovación, planificación y presupuesto, y emprendimiento social y financiero. El objetivo es formar una cultura de emprendimiento que prepare a los jóvenes para oportunidades económicas y contribuya a su des
Desde la antiguedad hasta nuestros dias, una de las herramientas Cognoscitivas mas importantes es el Razonamiento, y es asi que cuando un sujeto la utiliza adecuadamente, y en convinacion con la Inteligencia Emocional entonces sera un Hombre de Exito. (Ramon Ruiz, 2000).
Este documento presenta una guía para que el lector evalúe su situación actual y defina su misión y visión de vida. Incluye preguntas sobre metas, áreas de oportunidad personal y profesional, y valores. El lector describe personas y cosas significativas, y responde preguntas para definir su misión como "aprender, capacitarme, obteniendo conocimientos para ser una mejor persona". Finalmente, establece su visión como "convertirme en una profesional, en toda una contadora pública, muy bien preparada, para empezar a realizar mis objet
El documento presenta una guía para facilitadores de talleres familiares. Incluye temas como empezar a conocerse, desarrollo de niños y niñas, resolución de conflictos, y comunicación familiar. El objetivo de la primera sesión es crear una relación entre los miembros del grupo a través de actividades de presentación y establecimiento de expectativas y acuerdos.
El resumen describe un libro que narra la historia de Julián, un abogado obsesionado con el trabajo que sufre un ataque al corazón. Esto lo lleva a cambiar su estilo de vida y aprender nuevas formas de ver la vida y los negocios. Al regresar, ayuda a su amigo Peter aplicando ocho lecciones sobre el liderazgo visionario y una cultura empresarial humana para salvar su compañía de software en crisis.
El documento trata sobre las competencias necesarias para tener éxito como emprendedor. Explica que las competencias incluyen habilidades, actitudes, aptitudes y destrezas. También habla sobre la importancia de la visión a largo plazo, la perseverancia, la capacitación constante y no rendirse ante los retos. Finalmente, enfatiza que desarrollar competencias empresariales a través del aprendizaje continuo es clave para identificar oportunidades y tener éxito como emprendedor.
1) El documento discute los secretos del éxito para los emprendedores, incluyendo elegir una pasión, trabajar duro estableciendo metas alcanzables, y rodearse de gente excelente.
2) También describe tres tipos de propietarios de negocios - los técnicos, los gerentes y los emprendedores - y cómo cada uno contribuye al éxito de una empresa.
3) El éxito requiere visión, pasión por resolver problemas y ganar dinero, y la habilidad de cambiar roles como técnico, gerente u
Este documento contiene información sobre competencias personales de Alejandro Taborda Morales. Incluye frases sobre el éxito y fracaso, ejemplos de talentos, y preguntas sobre testimonios de vida y adicción a las drogas. También describe un proyecto propuesto para fomentar el ejercicio, identifica posibles limitaciones como la pereza, y ofrece soluciones como los beneficios del ejercicio para la salud mental. Finalmente, define creencias potenciadoras y da ejemplos.
Este documento presenta 20 estrategias para aumentar los niveles de energía. Algunas de las estrategias incluyen conectarse con el propósito personal, enfocarse en los resultados deseados, y encontrar las propias fortalezas internas. El objetivo es motivar a los lectores a incrementar su energía para lograr más en la vida.
Este documento presenta un taller sobre inteligencia emocional dirigido a estudiantes. El taller busca familiarizar a los estudiantes con el concepto de inteligencia emocional y su importancia para el desarrollo personal y las metas educativas. Incluye ejercicios y pruebas sobre habilidades como la autoconciencia emocional, el control emocional y la empatía. También presenta conceptos claves como la automotivación y la toma de decisiones personales, con el objetivo de que los estudiantes apliquen la inteligencia emoc
Este documento presenta un taller sobre inteligencia emocional dirigido a estudiantes. El taller busca familiarizar a los estudiantes con el concepto de inteligencia emocional y su importancia para el desarrollo personal y las metas educativas. Incluye ejercicios y pruebas sobre habilidades como la autoconciencia emocional, el control emocional y la empatía. También presenta conceptos claves como la automotivación y la toma de decisiones personales, con el objetivo de que los estudiantes apliquen la inteligencia emoc
El documento presenta una solución para mejorar la autoestima a través de 25 preguntas. La solución propone cuidar la presentación personal, aceptarse a uno mismo, y creer en las propias capacidades como los primeros pasos. También enfatiza la importancia de aceptar a los demás, practicar para tener éxito, y sentirse cómodo con la propia imagen física. Finalmente, disfrutar de las actividades diarias y sentirse feliz consigo mismo son elementos clave de una alta autoestima.
El documento presenta a Bindu Dadlani, una coach ejecutiva y empresarial que ofrece servicios de coaching, programación neurolingüística e inteligencia emocional para ayudar a ejecutivos, profesionales y empresas a alcanzar su máximo potencial. Ella ha trabajado con más de 1000 clientes de forma presencial y en línea para mejorar sus habilidades de liderazgo, comunicación y gestión emocional con el fin de aumentar el rendimiento individual y de los equipos.
Este documento presenta un taller de recuperación para estudiantes de grado 9 con tres secciones. La primera sección instruye a los estudiantes a crear un mapa conceptual sobre las características de un líder emprendedor. La segunda sección pide un ensayo y preguntas sobre las inteligencias múltiples de Howard Gardner. La tercera sección explica el espíritu emprendedor, sus características y cómo desarrollarlo. El documento busca enseñar conceptos clave sobre liderazgo, emprendimiento e inteligencias m
El documento describe las claves para alcanzar el éxito, incluyendo amar lo que haces, establecer objetivos claros y un plan de acción, rodearte de personas que te apoyen, capacitarte constantemente, y ser perseverante ante los obstáculos. También destaca la importancia del liderazgo para guiar a otros hacia los objetivos.
El documento contiene comentarios de varias personas sobre propuestas para mejorar la calidad de vida laboral. Algunas sugerencias incluyen establecer canales de comunicación efectivos, programas que consideren tanto la vida laboral como familiar, y medir los resultados de los esfuerzos realizados para mejorar la calidad de vida.
El documento presenta los resultados de tres talleres realizados como parte de un programa de emprendimiento y empresarismo del SENA. El primer taller evalúa la autoestima y autoimagen de los participantes. El segundo evalúa qué tan emprendedores son basado en sus respuestas a preguntas. El tercer taller evalúa las gamas del saber de los participantes: saber conocer, saber hacer, saber vivir con los demás, y saber ser.
Este documento describe la importancia de tener un plan de vida y carrera (PVC) que ayude a alcanzar metas personales y profesionales mediante la definición de una misión, visión, valores, fortalezas, debilidades, objetivos y estrategias. Un PVC efectivo considera áreas como la espiritual, laboral, familiar, salud y profesional. Aunque requiere esfuerzo, un PVC trae beneficios como enfocar los esfuerzos y alcanzar metas más rápido.
Este documento resume el libro "7 factores clave para triunfar en los estudios o en la empresa" del autor Julio Zelada. El libro ofrece una guía de 7 factores para alcanzar el éxito personal y profesional de manera ordenada y espiritual, incluyendo hacer un diagnóstico personal, definir objetivos claros, rodearse de personas que apoyen esos objetivos, administrar bien el tiempo y el dinero, venderse a sí mismo de manera positiva, confiar en Dios, y poner a Dios en primer lugar cada día.
PresentacióN En Word De Del RíO TrainingJose del Rio
Este documento presenta los servicios de entrenamiento y desarrollo humano ofrecidos por Del Río Training. La empresa se especializa en comunicación, coaching, y logoterapia para ayudar a las personas y organizaciones a comunicarse mejor y vivir una vida más plena. Del Río Training ofrece entrenamientos a medida, coaching ejecutivo y personal, y logoterapia para mejorar la productividad. La empresa ha tenido éxito trabajando con varias organizaciones en México y América Latina.
Módulo 1 Ser Emprendedor Actitud Ante la VidaMagda Davila
Diplomado Desarrollo de Competencias Emprendedoras, en la Universidad Corporativa Sigo.
Espacio de Co-Creación para potenciar las competencias emprendedoras de los participantes y avanzar hacia emprendimientos sostenibles
Cuaderno de sesión de coaching individual con el método INSERTE, utilizado para asesoría profesional empresas como C&A, Ahora Asset MAnagement, creado por Santiago Miranzo.
Este documento presenta una guía para que el lector evalúe su situación actual y defina su misión y visión de vida. Incluye preguntas sobre metas, áreas de oportunidad personal y profesional, y valores. El lector describe personas y cosas significativas, y responde preguntas para definir su misión como "aprender, capacitarme, obteniendo conocimientos para ser una mejor persona". Finalmente, establece su visión como "convertirme en una profesional, en toda una contadora pública, muy bien preparada, para empezar a realizar mis objet
El documento presenta una guía para facilitadores de talleres familiares. Incluye temas como empezar a conocerse, desarrollo de niños y niñas, resolución de conflictos, y comunicación familiar. El objetivo de la primera sesión es crear una relación entre los miembros del grupo a través de actividades de presentación y establecimiento de expectativas y acuerdos.
El resumen describe un libro que narra la historia de Julián, un abogado obsesionado con el trabajo que sufre un ataque al corazón. Esto lo lleva a cambiar su estilo de vida y aprender nuevas formas de ver la vida y los negocios. Al regresar, ayuda a su amigo Peter aplicando ocho lecciones sobre el liderazgo visionario y una cultura empresarial humana para salvar su compañía de software en crisis.
El documento trata sobre las competencias necesarias para tener éxito como emprendedor. Explica que las competencias incluyen habilidades, actitudes, aptitudes y destrezas. También habla sobre la importancia de la visión a largo plazo, la perseverancia, la capacitación constante y no rendirse ante los retos. Finalmente, enfatiza que desarrollar competencias empresariales a través del aprendizaje continuo es clave para identificar oportunidades y tener éxito como emprendedor.
1) El documento discute los secretos del éxito para los emprendedores, incluyendo elegir una pasión, trabajar duro estableciendo metas alcanzables, y rodearse de gente excelente.
2) También describe tres tipos de propietarios de negocios - los técnicos, los gerentes y los emprendedores - y cómo cada uno contribuye al éxito de una empresa.
3) El éxito requiere visión, pasión por resolver problemas y ganar dinero, y la habilidad de cambiar roles como técnico, gerente u
Este documento contiene información sobre competencias personales de Alejandro Taborda Morales. Incluye frases sobre el éxito y fracaso, ejemplos de talentos, y preguntas sobre testimonios de vida y adicción a las drogas. También describe un proyecto propuesto para fomentar el ejercicio, identifica posibles limitaciones como la pereza, y ofrece soluciones como los beneficios del ejercicio para la salud mental. Finalmente, define creencias potenciadoras y da ejemplos.
Este documento presenta 20 estrategias para aumentar los niveles de energía. Algunas de las estrategias incluyen conectarse con el propósito personal, enfocarse en los resultados deseados, y encontrar las propias fortalezas internas. El objetivo es motivar a los lectores a incrementar su energía para lograr más en la vida.
Este documento presenta un taller sobre inteligencia emocional dirigido a estudiantes. El taller busca familiarizar a los estudiantes con el concepto de inteligencia emocional y su importancia para el desarrollo personal y las metas educativas. Incluye ejercicios y pruebas sobre habilidades como la autoconciencia emocional, el control emocional y la empatía. También presenta conceptos claves como la automotivación y la toma de decisiones personales, con el objetivo de que los estudiantes apliquen la inteligencia emoc
Este documento presenta un taller sobre inteligencia emocional dirigido a estudiantes. El taller busca familiarizar a los estudiantes con el concepto de inteligencia emocional y su importancia para el desarrollo personal y las metas educativas. Incluye ejercicios y pruebas sobre habilidades como la autoconciencia emocional, el control emocional y la empatía. También presenta conceptos claves como la automotivación y la toma de decisiones personales, con el objetivo de que los estudiantes apliquen la inteligencia emoc
El documento presenta una solución para mejorar la autoestima a través de 25 preguntas. La solución propone cuidar la presentación personal, aceptarse a uno mismo, y creer en las propias capacidades como los primeros pasos. También enfatiza la importancia de aceptar a los demás, practicar para tener éxito, y sentirse cómodo con la propia imagen física. Finalmente, disfrutar de las actividades diarias y sentirse feliz consigo mismo son elementos clave de una alta autoestima.
El documento presenta a Bindu Dadlani, una coach ejecutiva y empresarial que ofrece servicios de coaching, programación neurolingüística e inteligencia emocional para ayudar a ejecutivos, profesionales y empresas a alcanzar su máximo potencial. Ella ha trabajado con más de 1000 clientes de forma presencial y en línea para mejorar sus habilidades de liderazgo, comunicación y gestión emocional con el fin de aumentar el rendimiento individual y de los equipos.
Este documento presenta un taller de recuperación para estudiantes de grado 9 con tres secciones. La primera sección instruye a los estudiantes a crear un mapa conceptual sobre las características de un líder emprendedor. La segunda sección pide un ensayo y preguntas sobre las inteligencias múltiples de Howard Gardner. La tercera sección explica el espíritu emprendedor, sus características y cómo desarrollarlo. El documento busca enseñar conceptos clave sobre liderazgo, emprendimiento e inteligencias m
El documento describe las claves para alcanzar el éxito, incluyendo amar lo que haces, establecer objetivos claros y un plan de acción, rodearte de personas que te apoyen, capacitarte constantemente, y ser perseverante ante los obstáculos. También destaca la importancia del liderazgo para guiar a otros hacia los objetivos.
El documento contiene comentarios de varias personas sobre propuestas para mejorar la calidad de vida laboral. Algunas sugerencias incluyen establecer canales de comunicación efectivos, programas que consideren tanto la vida laboral como familiar, y medir los resultados de los esfuerzos realizados para mejorar la calidad de vida.
El documento presenta los resultados de tres talleres realizados como parte de un programa de emprendimiento y empresarismo del SENA. El primer taller evalúa la autoestima y autoimagen de los participantes. El segundo evalúa qué tan emprendedores son basado en sus respuestas a preguntas. El tercer taller evalúa las gamas del saber de los participantes: saber conocer, saber hacer, saber vivir con los demás, y saber ser.
Este documento describe la importancia de tener un plan de vida y carrera (PVC) que ayude a alcanzar metas personales y profesionales mediante la definición de una misión, visión, valores, fortalezas, debilidades, objetivos y estrategias. Un PVC efectivo considera áreas como la espiritual, laboral, familiar, salud y profesional. Aunque requiere esfuerzo, un PVC trae beneficios como enfocar los esfuerzos y alcanzar metas más rápido.
Este documento resume el libro "7 factores clave para triunfar en los estudios o en la empresa" del autor Julio Zelada. El libro ofrece una guía de 7 factores para alcanzar el éxito personal y profesional de manera ordenada y espiritual, incluyendo hacer un diagnóstico personal, definir objetivos claros, rodearse de personas que apoyen esos objetivos, administrar bien el tiempo y el dinero, venderse a sí mismo de manera positiva, confiar en Dios, y poner a Dios en primer lugar cada día.
PresentacióN En Word De Del RíO TrainingJose del Rio
Este documento presenta los servicios de entrenamiento y desarrollo humano ofrecidos por Del Río Training. La empresa se especializa en comunicación, coaching, y logoterapia para ayudar a las personas y organizaciones a comunicarse mejor y vivir una vida más plena. Del Río Training ofrece entrenamientos a medida, coaching ejecutivo y personal, y logoterapia para mejorar la productividad. La empresa ha tenido éxito trabajando con varias organizaciones en México y América Latina.
Módulo 1 Ser Emprendedor Actitud Ante la VidaMagda Davila
Diplomado Desarrollo de Competencias Emprendedoras, en la Universidad Corporativa Sigo.
Espacio de Co-Creación para potenciar las competencias emprendedoras de los participantes y avanzar hacia emprendimientos sostenibles
Cuaderno de sesión de coaching individual con el método INSERTE, utilizado para asesoría profesional empresas como C&A, Ahora Asset MAnagement, creado por Santiago Miranzo.
El documento presenta una asignación de tareas para una unidad de un curso de prospectiva virtual. La tarea incluye definir términos clave, identificar factores que influirán en el futuro de la estudiante y realizar un ejercicio prospectivo describiendo escenarios posibles y deseado para su vida considerando dichos factores.
El documento presenta un análisis del proyecto de vida de Elcy Dominguez. Describe sus fortalezas y debilidades, así como las oportunidades y amenazas que enfrenta. Elcy se ve a sí misma como una profesional exitosa en unos años, y reconoce que necesita confianza, entrega y fe en sí misma para alcanzar sus sueños. El documento concluye que planificar un buen proyecto de vida es clave para tener éxito en las metas establecidas.
Este documento resume una conferencia sobre el consejero escolar como líder transformador de su comunidad educativa. Describe las características de un buen líder, incluyendo visión, pasión e integridad. También destaca la importancia de que los consejeros se mantengan actualizados, establezcan comunicación y colaboren con otros para lograr metas comunes orientadas al éxito estudiantil.
Este documento resume una conferencia sobre el consejero escolar como líder transformador de su comunidad educativa. Describe las características de un buen líder, incluyendo visión, pasión e integridad. También destaca la importancia de que los consejeros se mantengan actualizados, establezcan comunicación y colaboren con otros para lograr metas comunes orientadas al éxito estudiantil.
Este documento resume una conferencia sobre el consejero escolar como líder transformador de su comunidad educativa. Describe las características de un buen líder, incluyendo visión, pasión e integridad. También discute el rol del consejero en establecer un buen clima escolar y servir como agente de cambio positivo.
Este documento resume una conferencia sobre el consejero escolar como líder transformador de su comunidad educativa. La conferencia destaca las características de un buen líder, incluyendo visión, pasión e integridad. También describe las características distintivas de un consejero profesional y las responsabilidades de un consejero líder para desarrollar equipos, comunicarse efectivamente y mejorar el clima escolar.
Este documento presenta un proyecto de vida de una persona. Incluye una introducción, un análisis DOFA, reflexiones sobre la vida actual y futura de la persona, sus sueños y cualidades. También incluye una sección sobre las relaciones sociales, experiencias laborales y educación. El documento concluye que planificar un buen proyecto de vida es crucial para alcanzar las metas fijadas.
El documento proporciona información sobre coaching en organizaciones. Explica que el objetivo principal del coaching es mejorar la actitud y recordar que se trata con seres humanos con sentimientos iguales. También describe los diferentes tipos de coaching, como coaching personal, ejecutivo y empresarial. Resalta que el coaching busca observar, tomar conciencia y establecer objetivos claros para ayudar a las personas a mejorar sus resultados profesionales, personales y organizacionales.
tranversal de emprendimiento marlon amaya.pdfNeiffyMendez
Este documento presenta los resultados de un transversal de emprendimiento realizado por Marlon Amaya Campo en el Instituto de Formación Técnico Cajamag. Incluye ejercicios sobre la identificación de atributos personales, misión y visión de vida, debilidades y fortalezas, y sueños y metas. El objetivo es orientar a los participantes hacia el emprendimiento y ayudarlos a definir un plan de vida y carrera profesional.
Este documento trata sobre el rol de la asistente en épocas de crisis y las competencias necesarias para desempeñar este rol de manera efectiva. Explica que la asistente debe ser una persona dinámica y con capacidad de liderazgo que asuma retos profesionales y brinde apoyo incondicional a su jefe. También destaca la importancia de que la asistente tenga competencias actitudinales como trabajo en equipo, flexibilidad y manejo de conflictos, además de sus habilidades técnicas.
Agenda Semana 39 Institución Educativa El PedregalOscar Velez
Este documento presenta 12 frases de éxito y reflexiones de personas exitosas con el objetivo de motivar a la comunidad educativa. Algunas de las ideas principales son que las personas exitosas crean objetivos específicos y medibles, pasan rápidamente a la acción, se enfocan en ser productivos en lugar de estar ocupados, y toman decisiones basadas en información en lugar de emociones. El documento también destaca que las personas exitosas no caen en el perfeccionismo y están dispuestas a salir de su zona de confort.
1) El documento habla sobre hacer de la vida una aventura disfrutando cada momento en lugar de preocuparse demasiado por el futuro. 2) Recomienda que los emprendedores definan sus talentos, se inspiren en otros empresarios exitosos, y empiecen pequeño pero con acción. 3) Ofrece servicios de consultoría para ayudar a las pymes a alcanzar sus objetivos mediante la solución de problemas y la evaluación de nuevas oportunidades.
Este documento describe la importancia de desarrollar un proyecto de vida estratégico. Explica que un proyecto de vida implica definir metas y objetivos a corto, mediano y largo plazo. Además, recomienda realizar un análisis interno FODA para identificar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Por último, propone utilizar herramientas de planeación estratégica como misión, visión y áreas focales para estructurar de manera organizada el proyecto de vida.
Un ejemplo para implementar un proyecto de vidaDaniel Pincay
El documento presenta un proyecto de vida de una persona. El proyecto busca redimensionar el proyecto de vida de acuerdo al contexto y generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo orientados al desarrollo humano integral. Luego introduce el concepto de proyecto de vida y su importancia para definir metas a corto, mediano y largo plazo. Finalmente, presenta una serie de preguntas y reflexiones para analizar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas y así elaborar un plan estratégico que
Coaching y Liderazgo, Agosto, 2010, Coaching And Leaderchips, August, 2010.LEWI
El documento describe las características de un líder efectivo y transformador. Menciona que un líder debe tener visión de futuro, generar respeto, usar técnicas modernas de gestión, y buscar el bien de la empresa. También describe las competencias clave de un líder como la comunicación efectiva, la organización, la empatía, y la delegación. Finalmente, resume los retos de un líder transformador como la planificación, el desarrollo del personal, y la resolución de problemas.
Este documento presenta varios tips y consejos para lograr el éxito individual y grupal. Incluye claves para el éxito personal como definir objetivos, adquirir conocimientos, experimentar, construir relaciones y mantener la persistencia. También presenta claves para el éxito grupal como participar de manera genuina, aportar valor y crear interés. Además, discute la importancia del trabajo en equipo y provee reflexiones, frases, enseñanzas y testimonios sobre este tema.
El documento habla sobre la excelencia educativa. Menciona que las organizaciones excelentes logran y mantienen altos niveles de rendimiento que satisfacen o superan las expectativas. También describe tres culturas determinadas por los valores de la población: los creativos valoran la espiritualidad y justicia social; los modernos priorizan el dinero y éxito; y los tradicionales enfatizan la comunidad y biblia. Además, explica que el líder debe ser modesto, visionario y persuasivo, dirigiendo con buen ejemplo.
revista valores cualidades aptitudes y habilidades que debe tener un director...Enis Lorena
El documento describe las funciones y responsabilidades de un director de recursos humanos. Un director de RRHH se encarga de ayudar a las empresas a contratar y gestionar empleados de manera efectiva mediante actividades como la formación, las relaciones laborales, los salarios y la planificación de contrataciones futuras. El director también debe poseer habilidades como la comunicación, el liderazgo y la flexibilidad, así como valores como la honestidad, la confianza y la responsabilidad.
3. D. NEUROFI SI OLÓGI CA
D. COGNI TI VA,
INTELIGENCIA Y
CREATIVIDAD
D. PSI COLÓGI CO,
AFECTI VO Y SOCI AL
D. MORAL, ÉTI CO Y
VALORES
D. PROFESI ONAL Y
VOCACIONAL
DIMENSIONES MÁS
DESARROLLADAS
DIMENSIONES MENOS
DESARROLLADAS
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Falta de desarrollo del cuidado del cuerpo, mala
alimentación y falta de ejercicio.
Mejorar; Incrementar horas de ejercitación, balance
con comidas saludables, acoplamiento a un estilo de
vida nuevo, mentalidad diferente.
Bloqueos mentales, falta de creatividad o iniciativa,
procrastinación de objetivos, pereza
Mejorar; desarrollar ideas, procesos para la
organización de tiempo y espacio, horarios para
realizar diferentes actividades y hacerlas mas
atractivas.
4. I. INTRAPERSONAL
I. MUSICAL
I. INTERPERSONAL
INTELIGENCIAS MÁS
DESARROLLADAS
INTEELIGENCIAS MENOS
DESARROLLADAS
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I. ESPACIAL
I. KINESTÉSICA
I. LÓGICO-MATEMÁTICA
Seguimiento y practicidad, encontrar atracción hacia la
inteligencia, apropiación del evento, motivación y
gusto por algún instrumento en especial.
LINGÜÍSTICA
Practicar facilidad de expresión, leer para
apropiación del tema, descubrir en que puntos
estoy fallando, estudiarlos y reemplazarlos, indagar
los estímulos que me generan bloqueos y
superarlos.
I. NATURALISTA
Incrementar sentido de pertenencia por el
entorno que nos rodea, ser consientes y
concientizar a los demás de lo que debemos
hacer y de como debemos comportarnos
6. En las festividades de
decembrinas mi familia suele
consumir demasiado alcohol,
cuando están ebrios muchos
comienzas a hacer y a decir
cosas fuera de lugar, en una
de esas ocasiones se querían
pelear entre ellos, en ese
caso actúe como mediador
en un a posición incomoda ya
que mi estado de animo al
presenciar dicho acto, no era
el adecuado, no estaba en la
disposición de arreglar
ningún problema,.
SITUACIÓN
sentí que alguno de los dos se
iba a lastimar, pero si los
separábamos no sucedería
nada, que cada uno saliera
por un lado diferente sin
decir nada y que hablaran
cuando estuvieran mejor
mentalmente, apartarlos y
hablarles a cada uno por
separado.
PENSAMIENTO
Ira, frustración, miedo,
desespero, indignación,
decepción.
EMOCI ÓN
¿Los pensamientos
generados hacia donde me
llevaron?
Fuimos del conflicto a
soluciones, mejor
interpretación del ambiente y
lo que se quería decir
realmente, hacer conciencia
de que la mejor manera para
festejar no es precisamente
con alcohol.
¿Que es lo peor que me
puede llegar a suceder?
No arreglar la situación,
decir o hacer cosas que
pudieran ofender de por
vida al otro.
Tratar de siempre llegar al
dialogo y ser firme tanto en
lo que decimos y hacemos,
hacernos escuchar y hacer
caer en cuenta al otro de que
no esta solo, que las
acciones no solo dañaran a
una persona si no a varias.
REINTERPRETACIÓN
Según bang, (eliminar) todos
los pensamientos negativos
respecto a la situación que
estábamos presenciando, ya
que era una reunión familiar y
hacer ese tipo de cosas
desmejoran el entorno en el
que estamos viviendo, otra
alternativa para poder pensar
y despejar la mente, seria
desde mi posición como
“mediador” pensar, respirar y
tratar de entender el por que
de sus actos.
ALTERNATIVA
MANEJO Y CONTROL DEMIS EMOCIONES Y AUTOGESTIÓN DE MIS
SENTIMIENTOS
¿Si un amigo pasara por la
misma situación, que le
aconsejarías?
8. MISIÓN PERSONAL
Ser un ejemplo a seguir
para amigos y familiares ,
por medio del reflejo de
mi esfuerzo, dedicación y
amor, puestos en cada
uno de mis proyectos
académicos y
profesionales.
VISIÓN PERSONAL
Ser en 5 años, profesional,
poder desempeñarme en
los diferentes campos que
mi carrera ocupa, siendo
capaz de aportar cosas
positivas a mi entorno
social, como la guía o ruta
principal para futuras
generaciones.
9. Obtener el grado de profesional como Administrador de Empresas para
Julio del 2026, pasando exitosamente y con un promedio superior todas las
materias designadas, presentando el proyecto de grado final.
¿PORQUÉ QUI ERO LOGRAR MI OBJETI VO?
Deseo ser el ejemplo de superación, que hacer lo que te gusta y te apasiona,
no es perdida de tiempo, si no, inversión en uno mismo, que cuando las
cosas se hacen de buena voluntad y hay dedicación en ello los objetivos se
convierten en metas que superaremos, ser el profesional que deseo ser, me
¿CUÁL ES MI OBJETI VO SMART?
Objetivo
smart
11. ANÁLISIS DOFA
FORTALEZAS DEBILIDADES
OPORTUNIDADES AMENAZAS
INTERNO
EXTERNO
POSITIVO NEGATIVO
1. Disposición para trabajo en equipo
2. Capacidad analítica
3. Preparación constante
4. Soy joven y ambicioso
1. Entorno laboral inestable
2. Alta tasa de desempleo en jóvenes
3. Deserción por enfermedad o accidente
1. Estudios universitarios en progreso
2. Estudio de diferentes lenguas
3. Créditos universitarios
4. Conseguir empleo mejor remunerado
1. Poca paciencia
2. Desmotivación con facilidad
3. Impulsivo
4. Temor al cambio
OBJETIVO; Obtener grado profesional Administrador
de Empresas para el año 2026
12. ESTRATEGIAS DOFA
FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
1. Salir de mi zona de confort y
experimentar nuevos horizontes.
2. Aumentar habilidades y
conocimientos, pensar y procesar
actitudes para ser el candidato
adecuado.
1. Estimular conocimientos y aprender
otros nuevos.
2. Trabajar en mi seguridad, confiar en
mis capacidades y buscar un empleo
que me beneficie tanto en
experiencia como en lo económico.
1. Emprender una idea, que me genere
rentabilidad y empleo a la vez.
2. Estudiar a medida de los años, no
solo para ser profesional, si no, al
vez, obtener certificados o
constancias de cursos o diplomados
adicionales.
1. Controlar mis emociones y pensar
antes de actuar, asegurará un buen
desempeño o primera impresión.
2. Adaptarme a nuevos estilos de
enseñanza en otros países.
ESTRATEGIAS DOFA
OBJETIVO; Obtener grado profesional Administrador
de Empresas para el año 2026
14. Lista 5 competencias personales o laborales claves que tengas
MAPA DECOMPETENCI AS LABORALES Y DELFUTURO
Lista 5 competencias laborales claves del sector en el que te
desempeñas o quieras desempeñarte (investiga)
1. Capacidad de liderazgo y de trabajo en equipo; La cualidad de liderazgo me permitirá, tomar mejores decisiones en un marco de
responsabilidad, asignar tareas o recursos de una manera mas eficiente, planificar con acierto.
2. Creatividad, originalidad y iniciativa; Para adoptar una actitud proactiva marcando un rumbo de dirección, por medio de acciones
concretas, siendo capaz de emprender, imaginar, desarrollar y evaluar planteamientos o proyectos individuales o colectivos.
1. Estrategia 1; Ser de guía con el ejemplo, ser la persona que actúa, la persona que escucha y se hace escuchar, no solo ser el centro de atención, si no,
también dar crédito a los demás.
2. Estrategia 2; Elegir un equipo adecuado y diverso, promover un ambiente de colaboración y mantener una comunicación abierta con el equipo para así
mismo generar confianza y fomentar el sentido de pertenencia.
3. Estrategia 3; Perder el miedo, el, fracaso es normal y de el se aprende, desear aprender, tener el conocimiento suficiente de algo y poder hablar de el con
toda la propiedad y acostumbrarse a tomar propias decisiones, ayudara a ser prudente y afrontar el riesgo de manera diferente.
Menciona 3 estrategias que te permitirán desarrollarlas
1. Resolución de problemas complejos
2. Pensamiento critico y análisis
3. Inteligencia emocional
4. Coordinación y gestión del tiempo
5. Habilidades verbales, auditivas y espaciales
1. Capacidad de liderazgo y de trabajo en equipo
2. Direccionamiento estratégico
3. Creatividad, originalidad e iniciativa
4. Capacidad de negociación
5. Gestión de recursos financieros
15. Trabajar en mi seguridad,
confiar en mis capacidades y
buscar un empleo que me
beneficie tanto en experiencia
como en lo económico.
Estrategia DOFA
(Ideas)
PLAN DEACCI ÓN
Plataformas con un acceso
mas cercano a las ofertas
laborales y de rápida
respuesta, contar con la
experiencia requerida para el
cargo al cual me postulare,
ahorro, para poder seguir
pagando los estudios, que
encaminen a un mejor cargo.
Recursos (qué posee o
requiere, tales como
económico, tecnológico,
físico, etc.)
Capacidades (qué
posee o requiere)
1.
Plan de ejecución (el
cómo)
Trabajo en quipo para
mejorar la comunicación y
expresar mis ideas y ver el
punto de vista de otros,
también atención al
detalle, aprender de los
demás (éxitos y fracasos).
1. Establecer objetivos
comunes.
2. Crear sentido de
pertenencia
3. Motivar a la
responsabilidad y al
compromiso.
4. Mostrar interés por
aprender.
5. Tener iniciativa y
atreverse a hacer cosas
nuevas.