Julio Manuel Gutiérrez Zabaleta
 Es  de vital importancia que los alumnos
  identifiquen la estructura celular ya que esta
  forma parte de la dimensión biológica de los
  eres vivos por tanto ellos forman parte de
  estos seres
 También se hace necesario para el cuidado
  de la salud de los individuos por otro
  lado, quizás alguna de los estudiantes en su
  educación superior escojan una rama que
  tengan que ver con este tema por lo cual ya
  tiene sentados sus bases , cosa que les
  permita enamorarse mas de la temática
 ¿De qué forma se puede identificar la
 estructura y función celular apoyada en las
 TIC?
 Identificar y comprender que los seres vivos
    están constituidos por unidades vivientes
    llamados células

 Objetivos  específicos
 Reconocer que la célula cumple funciones
  vitales
 Identificar las estructura de la célula que
  cumplen estas funciones vitales
 Diferenciar los tipos de células existentes
 Actividad 1: Comparativa sobre los diferentes
  tipos de organelos existentes en las
  diferentes células
 Actividad 2: consulta investigativa sobre
  mitocondrias, retículo endoplasmatico, los
  centrosomas, los lisosomas
 Actividad 3:Creacion de síntesis sobre el
  tema y exposición en clase de los saberes
  adquiridos
 Actividad 4:Responder cuestionario
  evaluativo
 Actividad 5 : Observar simulador de células
Proyecto Diplomado CPE Julio Manuel Gutierrez
Proyecto Diplomado CPE Julio Manuel Gutierrez
Proyecto Diplomado CPE Julio Manuel Gutierrez

Proyecto Diplomado CPE Julio Manuel Gutierrez

  • 1.
  • 2.
     Es de vital importancia que los alumnos identifiquen la estructura celular ya que esta forma parte de la dimensión biológica de los eres vivos por tanto ellos forman parte de estos seres  También se hace necesario para el cuidado de la salud de los individuos por otro lado, quizás alguna de los estudiantes en su educación superior escojan una rama que tengan que ver con este tema por lo cual ya tiene sentados sus bases , cosa que les permita enamorarse mas de la temática
  • 3.
     ¿De quéforma se puede identificar la estructura y función celular apoyada en las TIC?
  • 4.
     Identificar ycomprender que los seres vivos están constituidos por unidades vivientes llamados células   Objetivos específicos  Reconocer que la célula cumple funciones vitales  Identificar las estructura de la célula que cumplen estas funciones vitales  Diferenciar los tipos de células existentes
  • 5.
     Actividad 1:Comparativa sobre los diferentes tipos de organelos existentes en las diferentes células  Actividad 2: consulta investigativa sobre mitocondrias, retículo endoplasmatico, los centrosomas, los lisosomas  Actividad 3:Creacion de síntesis sobre el tema y exposición en clase de los saberes adquiridos  Actividad 4:Responder cuestionario evaluativo  Actividad 5 : Observar simulador de células