Este documento justifica la necesidad de fortalecer el proceso de lectoescritura en el primer grado, ya que sienta las bases para el aprendizaje en todas las áreas. La lectoescritura es fundamental para la comunicación y el diálogo. El objetivo es fomentar las habilidades de comunicación oral y escrita en los estudiantes a través de actividades como leer cuentos, trabajos de comprensión lectora y creación colaborativa de cuentos.

1. Fortalecimiento del proceso de
lectoescritura del grado primero
Rosemary Galvis

2. JUSTIFICACION
Se hace necesario trabajar la lectoescritura en los alumnos del grado
1 ya que nos permite efectuar mejor el proceso de aprendizaje, no
solamente en dicho grado sino en todo el trascurso del proceso de
aprendizaje; porque sienta sus bases en la capacidad de estudio y
comprensión de las diferentes áreas.
Sabemos que la lectoescritura es un medio de comunicación desde
que apareció la historia por tanto este es un canal o vehículo que
permite diversas ventanas de diálogos y conciliación; por eso un
gran instrumento, hablante, escrito y lector
Por tanto la lectoescritura es el primer paso que se debe dar en el
proceso de aprendizaje

3. PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿Cómo promover las habilidades lectoescritora de los
alumnos de 1 grado del INSTEGUA?

4. OBJETIVOS
Fomentar la lecto-escritura para crear habilidades de
comunicación oral y escrita en los estudiantes
Objetivos específicos
crear habilidades de escritura
realizar actividades que motiven el trabajo de la
escritura
afianzar la lectoescritura como base fundamental
para el conocimiento de todas las áreas

5. ACTIVIDADES
Actividad 1: Leer cuentos infantiles cortos en la web
Actividad 2: bajar de la web cuentos para
comprensión lectora
Actividad 3:crear cuentos colaborativos

6. EVIDENCIAS