Este documento describe un proyecto para crear un jardín en la escuela primaria "Emperador Cuauhtémoc" con el objetivo de fomentar el cuidado de las áreas verdes y la naturaleza entre los estudiantes y padres de familia. El proyecto incluye actividades como remover la tierra, llevar abono, donar y sembrar plantas, y monitorear el cuidado del jardín. Los estudiantes aprenderán la importancia de conservar el medio ambiente y escribirán una nota periodística sobre

1. PROYECTO
“Una creación con vida… nuestro jardín”
JUSTIFICACIÓN.
Se ha notado que en nuestras escuelas se le ha dado poco importancia al cuidado de las áreas verdes las cuales se
le han dado mantenimiento sólo para cumplir como una faena al final del ciclo escolar también se ha notado que
éstos espacios han servido como depósitos de basura, como espacios para jugar lo cual ha provocado el maltrato
de las pocas plantas que aun han sobrevivido debido a la inconciencia de los que integramos la comunidad
educativa, es por ello que consideramos importante rescatar las “áreas verdes” como parte de la conservación del
nuestro medio ambiente creando una conciencia de sustentabilidad.
PROPÓSITO DEL PROYECTO.
Se pretende con la puesta en marcha de este proyecto que los alumnos y padres de familia de la escuela den
creación y adopción de un jardín para fomentar el cuidado de las áreas verdes y el respeto a la naturaleza para su
conservación y preservación.

2. Planeación del proyecto “Una creación con vida… nuestro jardín”
APRENDIZAJE
ESPERADO
COMPETENCIAS QUE
SE FAVORECEN
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES BLOQUE II
APOYOS Y
RECURSOS
DIDACTICOS
EVALUACION
ORGANIZACON PEDAGOGICA DEL AULA
ACTIVIDADES
PERMANENTES
TRABAJO
TRANSVERSAL
• Explica la
importancia de
cuidar la
naturaleza,
con base en el
mantenimiento
de la vida.
Toma de
decisiones
informadas para
el cuidado del
ambiente
orientadas a la
cultura de la
prevención.
Solicitar al director de la escuela su
autorización para la ejecución de este
proyecto mediante un oficio.
Invitación a los alumnos y padres de
familia para crear un jardín frente al
salón de clase.
Organizar a niños y padres de familia
en equipos.
Nombrar a un responsable por equipo.
Realizar nuestro plan de trabajo para
asignar las actividades a cada equipo
(remover la tierra, llevar tierra de
monte, donar y sembrar plantas, etc.)
para que se cumplan en tiempo y
forma.
Presentar el jardín ya terminado a la
comunidad escolar(alumnos, padres
de familia, director y docentes)
Por las mañanas
cada equipo se
encargara de
regar las plantas.
Los alumnos se
encargaran de
monitorear su
jardín durante la
mañana, el recreo
y la salida con la
finalidad de que
no maltraten las
plantas.
Español.
Aprendizaje
esperado
• Identifica la
disposición
gráfica (tipos y
tamaños de letra,
columnas, entre
otros) de las notas
periodísticas.
Los alumnos
escribirán una
nota periodística
sobre la creación
del jardín.
Padres de
familia y
alumnos
Plan de
trabajo
Herramientas
de jardinería
Nota
periodística
Observar la
participación
de los
alumnos en
las distintas
actividades y
registrarlas
en una lista
de cotejo.

3. EVIDENCIAS

4. PLANDE TRABAJO
PROYECTO
“Una creación con vida… nuestro jardín”
ESCUELA PRIMARIA “EMPERADOR CUAUHTEMOC” C.C.T. 21DPR0620R
SANTA MARIA ASERRADERO, TLACHICHUCA, PUEBLA.
ACTIVIDAD ¿QUIÉN LO REALIZARA? TIEMPO DE EJECUCION
REMOVER LA TIERRA MARITZA, LUIS GERARDO, LUIS
ANGEL, MARCO ANTONIO
MARTES 11 DE MARZO DE 2014
LLEVAR TIERRA DE MONTE
(ABONO)
OSVALDO, MAGALI, ABIGAIL JUEVES 13 DE MARZO DE 2014
DONACION DE PLANTAS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA JUEVES 13 DE MARZO DE 2014
SEMBRAR PLANTAS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA JUEVES 13 DE MARZO DE 2014
CERCAR EL AREA DEL JARDIN
CON ALAMBRE Y ESTACAS
URIEL Y ARTURO VIERNES 14 DE MARZO DE 2014
PRESENTAR EL JARDIN A LA
COMUNIDAD ESCOLAR
ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA Y
DOCENTE DE GRUPO
VIERNES 14 DE MARZO DE 2014
MONITOREO DEL CUIDADO
DEL JARDIN
ALUMNOS DE 3° B DURANTE EL CICLO ESCOLAR
REGAR LAS PLANTAS ALUMNOS DE 3° B DURANTE EL CICLO ESCOLAR

5. ASUNTO: Se solicita autorización para la
ejecución de un proyecto.
Santa María Aserradero, Tlachichuca, Pue; a 7 de marzo de 2014.
C. PROFR. JOSE ARMANDO G. ORTEGA SOLIS
DIRECTOR DE LA ESCUELA PRIMARIA
“EMPERADOR CUAHTEMOC”
P R E S E N T E
El que suscribe C. PROFR. VICTOR OSVALDO MARTIN GARCIA, docente que labora en la
institución educativa arriba mencionada, me dirijo a usted de la manera más atenta y
respetuosa para solicitar su apoyo para la puesta en marcha del proyecto “Una creación con
vida… nuestro jardín” ya que para su ejecución se tomará parte de la superficie del terreno
escolar (frente al salón de 3° “B”) con la única finalidad de crear en los alumnos el respeto y
cuidado del medio ambiente.
En espera de una respuesta favorable le reitero mi agradecimiento.
ATENTAMENTE
Vo. Bo.
EL INTERESADO EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. VICTOR OSVALDO MARTIN GARCIA JOSE ARMANDO G. ORTEGA SOLIS
C.c.p. El interesado

6. LISTA DE COTEJO
S= SIEMPRE CS= CASI SIEMPRE EO= EN OCACIONES N= NUNCA
ALUMNOS
CRITERIOS DE EVALUACION
RECONOCELA
IMPORTANCIADEL
CUIDADODELA
NATURALEZA
PROPONEALTERNATIVAS
PARACONSERVAREL
MEDIOAMBIENTE
MUESTRARESPETOENEL
CUIDADODELASPLANTAS
COMOASPECTO
IMPORTANTEPARAEL
MANTENIMIENTODELA
VIDA
ALESCRIBIRCONSIDERALAS
CARACTRERISTICASY
ESTRUCTURADELA
NOTICIA
DIFUNDEDEMANERA
ADECUADASUNOTICIA
1. AGUILAR CHIQUILLO MAYTE S S S S S
2. BAILON CORNELIO NAYELI S Eo S Cs S
3. CANO CORNELIO JUAN CARLOS S Cs S Cs S
4. CASTILLO CORTEZ CARMEN JAQUELINE
S S S S S
5. CERVANTES LUGARDO ARTURO S S S S S
6. CORTES FABIAN CAROLINA S Eo Cs Eo Cs
7. CRISTOBAL GARCIA RUFINA ELIZABETH
S Eo Cs Eo Cs
8. DE AMBROSIO MONTIEL LUIS GERARDO S S S S S
9.DE BERNARDO REYES MARCO ANTONIO Cs Eo Cs Cs S
10. GARCIA CORTES MAGALI S Cs S S S
11. GARCIA REGALADO ABIGAIL S Cs S S S
12. GARCIA RODRIGUEZ RAMIRO S Eo S Cs S
13. GONZALEZ VAZQUEZ ANA LAURA S S S S S
14. GONZALEZ VAZQUEZ MA. MILAGROS S S S S S
15. HERNANDEZ MACEDONIO LIZET VANESSA Cs Eo Cs Eo Cs
16. HERNANDEZ SANCHEZ LUCERO ISABEL Cs Eo S Eo Cs
17. LUNA VAZQUEZ MARITZA S Eo S Cs S
18. MACEDONIO RODRIGUEZ JORAM S Eo Cs Eo Eo
19. MARTINEZ DE AMBROCIO JESUS MARTIN S S S S S
20. MEDEL ROSAS NANCY S S S S S
21. MONTIEL VIEYRA MARIEL S Eo S Cs S
22. MONTIEL VIEYRA ROBERTA S Cs S S S
23. OLIVARES DE LA CRUZ DAVID S Cs S S S
24. POCEROS RIVERA JOSE ANTONIO Cs Cs Cs S S
25. RAMIREZ FERNANDEZ JOSE FRANCISCO
S Cs S Cs S
26. RAMIREZ TREJO JHONATAN S S S S S
27. RECOBA HERNANDEZ URIEL S S S S S
28. SANCHEZ CECILIO DANIEL S Eo S Cs S

7. 29. SANCHEZ CORTEZ OSVALDO Cs Cs Cs Cs S
30. SANCHEZ DE BERNARDO VIVIAN LIZETH S S S S S
31. SANCHEZ DE LA CRUZ HERMINIO S Cs S S S
32. TAPIA CISNEROS LUIS ANGEL S S Cs S S
33.TEXOCO CRISTOBAL MONSERRAT S Eo S Eo S
34. TORRES TORRES MARIA FERNANDA S Cs S Cs S
35. TRINIDAD VALENCIA JESUS CHARVEL S S S S S
EL MAESTRO DE GRUPO
PROFR. VICTOR OSVALDO MARTIN GARCIA

8. LUGAR DONDE SE REALIZARA EL JARDIN
PADRES DE FAMILIA AFLOJANDO LA TIERRA

9. ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA SEMBRANDO PLANTAS EN EL JARDIN
UNION ENTRE ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PARA EL CUIDADO DE LA NATURALEZA

10. EL GRUPO DE TERCERO “B” CON SU NUEVO JARDIN
NOTICIA SOBRE LA CREACION DEL JARDIN ESCRITA POR LA ALUMNA ANA LAURA GONZALEZ VAZQUEZ

11. BIBLIOGRAFIA
Programa de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica Primaria. Tercer grado. Comisión
Nacional de libros de texto gratuitos.