Proyecto para reforestación a partir de materiales reciclados y fáciles de manerjar.

1. PROPUESTA PARA LA REALIZACIÓN DE
ACTIVIDADES ECOLÓGICAS DIRIGIDAS A LOS ALUMNOS
DE PREESCOLAR Y PRIMARIA DEL COLEGIO.
PROYECTO COMUNITARIO REALIZADO POR LOS
ESTUDIANTES DE SEGUNDO DE SECUNDARIA
“COLEGIO VERDE”
Período abril-mayo
2010

2. OBJETIVO PRIMARIO:
Promoción de la ecología en la comunidad escolar.
ANTECECENTES
El colegio, de acuerdo a la nueva reforma educativa basada en competencias propuesta por
la SEP, ha implementado para el nivel de 2° de secundaria un proyecto interdisciplinario
denominado “Agricultores” en el cual la materia de Colegio en Servicio participará a través
de un proyecto propuesto por los mismos alumnos y que han nombrado
“Colegio Verde”
JUSTIFICACIÓN
La materia de Colegio en Servicio tiene como meta ser un vehículo para que el alumno funde
una relación con su entorno social enfatizando un beneficio mutuo y donde las necesidades
de su comunidad concuerden con sus intereses, habilidades y conocimientos de tal forma,
que pueda utilizarlos en situaciones de servicio comunitario dentro de un mundo real.
Por esta razón se busca que por medio de un aprendizaje en el servicio el alumno logre:
⋆ Realizar actividades propositivas que vayan acorde a las necesidades de su comunidad.
⋆ Desarrollar habilidades de cooperación con miembros de la comunidad.
⋆ Desarrollar un sentido de interés y responsabilidad por los demás.
⋆ Lograr una reflexión.
⋆ Desarrollar nuevas destrezas a partir de las que tiene en forma constructiva.
Estos objetivos se basan en el aprendizaje del servicio comunitario como un verdadero
servicio que tiene el potencial de transformar o redefinir la conducta y la actuación del
estudiante dentro de sus valores personales. Puede cambiar al estudiante y a la comunidad
para mejorar.
PROYECTO COLEGIO EN SERVICIO (Primera Etapa)
OBJETIVO ESPECÍFICO: Crear en los alumnos de preescolar y primaria el sentido de
respeto y sentido de responsabilidad hacia la naturaleza y el medio ambiente, mediante la
creación de pequeños jardines escolares.
DESARRROLLO
Iniciar con una sesión introductoria para los niños donde se les va a informar sobre el
método para iniciar un jardín en su salón de clase utilizando empaques de cartón como
semilleros.
Esta sesión se realizará en el transcurso de la semana del 26 al 30 de abril del presente
año en los días y horarios acordados con las autoridades de cada nivel.
Posteriormente se realizará una segunda sesión de asesoría para verificar el crecimiento
de las plantas en los semilleros y realizar recomendaciones de su trasplante a una maceta o
jardín.
Aquellos alumnos que lo deseen, podrán donar su plantita al colegio para que sea parte del
jardín que se planea crear en el área de las canchas de deportes (Segunda etapa del
proyecto)

3. 2.
RECURSOS
MATERIALES
Como material para iniciar un jardín o huerto en cada salón se necesitará:
- Empaques de cartón de huevo que podrá traer en forma individual todos los alumnos
- Tierra
- Semillas de hortalizas o flores
- Tijeras
- Palitas o cucharitas de plástico (opcionales)
- Charola o base de plástico (se pueden usar las mismas tapas de los empaques forrados de
plástico o tapas de empaques de huevo de plástico o unicel)
HUMANOS
Los alumnos de 2° de secundaria serán los encargados de coordinar el proyecto y dar las
pláticas de orientación en los diferentes grupos de cada nivel.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1. Presentación del proyecto a las autoridades administrativas de cada nivel y
calendarización de actividades.
2. Realización del proyecto de acuerdo a la calendarización acordada.
3. Evaluación de resultados.
4. Presentación de resultados y conclusiones al finalizar el período de realización así
como de propuestas y recomendaciones para futuras actividades.