Este documento presenta un proyecto para crear y mantener una huerta escolar y mejorar las áreas verdes en un jardín de niños. El objetivo es concientizar a los padres y niños sobre el cuidado del medio ambiente a través de actividades como plantar árboles frutales y verduras. Se implementará un cronograma de tareas y se evaluará mediante criterios como la participación, el estado de las áreas verdes y resultados de la huerta. El proyecto busca enseñar valores ambientales y proporcionar frutos para el consumo

1. DIRECCIÓN GENERAL DE UNIDADES DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
I N S T I T U C I O N E S D E P O S G R A D O
D I P L O M A D O E N I N T R O D U C C I Ó N A L O S
A M B I E N T E S V I R T U A L E S “ I A V A ”
P R O Y E C TO G E N E R A L
“ L A H U E RTA D E M I J A R D Í N ”
P R E S E N T A : E V E L I A D E L F I N A B O I T E S
F E R N Á N D E Z

2. UBICACIÓN DE MI JARDÍN:
Mi nombre es Evelia Delfina Boites Fernández, soy maestra de
preescolar, y ahí es donde me desempeño, actualmente estoy en un
jardín unitario, por consiguiente, soy educadora de un grupo
multigrado, me compete llevar lo de dirección, organizar a las mamás
para llevar acabo el aseo del plantel, tanto de aulas, baños como
terreno. La comunidad donde se encuentra inmerso el plantel tiene por
nombre La Víbora, perteneciente al municipio de Degollado, y a
continuación se los presento:

3. PROBLEMÁTICA:
Uno de los problemas que se me presentó fue el cuidado de las
áreas verdes del jardín, las mamás cortaron el pasto y no volvieron a
hacer nada, a pesar de las insistencias, a falta de agua se agrieta el
terreno, además tienen bastante interés en quemar con líquido para que
no crezca la hierba.

4. OBJETIVO:
El objetivo de este proyecto será cuidar y dar
mantenimiento constante a las áreas verdes de
la institución, plantar nuevas flores y
principalmente dar inicio a una huerta
destinando un espacio del jardín para plantar
árboles frutales

5. RECURSO TECNOLÓGICO A UTILIZAR:
Esto lo lograremos a través de la concientización a padres de
familia niños, navegando en blogs alusivos al tema, finalmente
abriremos un blog donde con mi ayuda las mamás expresen su
experiencia. Esto para que valoren y se motiven a tener en buen estado
su escuela y los niños se sientan mejor al llegar a ella.

6. RESPONSABLES:
Este proyecto estará dirigido a los padres de familia y a la vez a los
niños, yo seré la responsable de llevarlo a cabo con el apoyo de dos
mamás.

7. IMPACTO QUE TENDRÁ:
El concientizar a los padres de familia y por consiguiente
a los niños, impactará en su forma de pensar y actuar,
cuidando las áreas verdes y manteniéndolas en
condiciones que motiven el estar ahí, además, regando el
pasto crecerá evitando las grietas que además son
peligrosas para los niños cuando juegan en el recreo.
El iniciar una huerta, apoyará a que tanto niños como
padres de familia, se percaten como pueden cultivar sus
propias frutas y algunas verduras, pudiéndolas utilizar en
sus comidas diarias.

8. ACTIVIDADES:
Esta propuesta, se llevará a cabo, como una campaña de cuidado de
medio ambiente, hablando con las mamás sobre la importancia de las
áreas verdes y la utilidad que le podríamos dar a un área destinada a
plantar árboles frutales y demás vegetales que podamos sembrar y
cosechar, consumiéndolos en los desayunos escolares y en su
caso, llevándoselos a casa. Repartir comisiones y elegir dos
responsables, una para la huerta y otra para las áreas verdes, yo estaré
coordinando.

9. CRONOGRAMA:
Tiempo Actividad Duración Responsable Recursos
1ra semana Conocer blogs, investigar y rescatar saberes previos
acerca del tema.
Abrir un blog donde se expresen las ideas iniciales y lo
que las mamás y niños esperan del proyecto
Permanente Educadora Computadora
Internet
Papelotes
Marcadores
Cámara
fotográfica
2da semana Repartir las áreas verdes en partes equitativas,
pidiéndoles dar mantenimiento, sembrar plantas o árboles.
Involucrar a los niños.
Se comentará sobre la propuesta de la huerta
Permanente Mamá/Educadora Metro
Registro de la parte de cada
mamá y niño
Rozaderas
Tijeras de pasto
Cubetas
Palas
Tierra
Abono
3ra semana Acordonar un área destinada a la huerta, cada mañana
llevara algún árbol frutal, también se sembrara verduras y
cada mamá junto con su hijo deberá cuidar por día
Permanente Mamá/Educadora Palos
Arboles y semillas
8va semana Reunirnos a evaluar lo realizado y analizar los resultados,
completando el blog donde se exprese lo anterior y se
muestren resultados
Internet
Computadora
Cámara fotográfica
Desde la
segunda
semana
Dar mantenimiento a las áreas verdes una vez por
semana, reuniéndose todos los involucrados, cada quien
decidirá cuando más cuidara su área
Permanente Mamá/Educadora Agua
Abono
Cubetas

10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• La participación de las mamas y los niños
• Áreas verdes mejor cuidadas
• Resultados de la huerta
• Opiniones de los participantes

11. CONCLUSIÓN:
Este proyecto creo que será de utilidad, sobre todo en
comunidades rurales, donde comúnmente las
mamás, tienen más tiempo para compartir con sus
hijos, dedicándose solo al hogar; no queriendo decir que
en zonas urbanas no se pueda, al contrario seria un
excelente reto.
Compañer@s los invito a ponerlo en
práctica, recordemos que con este tipo de actividades
desarrollamos varias competencias en nuestros
alumnos, sin importar sexo ni edades.

12. GRACIAS!!!!
Evelia Delfina Boites Fernández